優秀的同學作文3篇（精選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優秀的同學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀的同學作文 篇1
我有許多的同學，但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級的同學，他長著短短的頭發，黑寶石般的眼睛，愛穿一件短袖襯衫。
他是體育委，跑步在班上名列前茅，他關心集體，樂于助人，所以班上的同學都很喜歡他，我也是如此，但是有一次我卻覺得很對不起他——-
那時一節體育課上，我和他分在同一組跑步比賽，只剩下最后一組就到我們這組了，他正在做準被活動。3，2，1，跑！只聽老師一聲令下，我們倆便飛快得向終點跑去，只聽耳邊風聲呼呼，轉眼間我便跑到了終點線，那一刻，我無比的.高興，終于取得了勝利！我回頭一看，張宇馳也跟著我跑到了終點……比賽結果出來了，我得到了全班第2名，而張宇馳得了第3名，這時，我的心里有一點難過，因為我在跑步中作了弊——-我比他先跑了1秒多的時間，但他卻什么都不知道，還跑來向我祝賀，我眼睛濕潤了，但，就是沒有勇氣說出來，一直到現在……
張宇馳，你能原諒我嗎？
優秀的同學作文 篇2
嘿嘿，那個同學是我的好朋友，她的個頭不算高，有點瘦，在學習上，她沒我好，但也不差，她愛生氣。
有一回，我和她玩得正高興的時候，一個男生動了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節課后她才跟我玩。要是他動我的東西，我是不會生氣的。她和我玩的.是“營救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個游戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營救小超人”，小精靈一個一個地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當，她用的材料是她的轉筆刀，轉筆刀把“小超人”“捉”走了，轉筆刀讓“小精靈”上當。有時大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個男生，我們班大部分男生都說她是“暴力女”。不過還是挺可愛的。
她就是張伊，我的好朋友！
優秀的同學作文 篇3
“真背時，打個籃球也能扭傷腳。”我一邊說著，一邊揉著疼痛的腳。不錯，今天中午我看天氣好作業少的份上，就去打籃球，可因技術欠佳，不慎扭傷了腳。“唐鈞豪，扶我一下。”這兔崽子的跑得挺快，一下就沒影了。
我只好自己單腳跳回去，路上碰到了一個負責的班委，幫我拿了籃球，我才輕松了一些，費了好大的'勁，跳回了教室，差點沒虛脫。
放晚學時，檢查一下傷勢，腳腫得像個饅頭，看著外面黑色的天空，不知如何回去。這時，謝雨嫣走了過來，“今天你先走，我腳扭傷了。”“怎么，腳扭傷了還能獨自走回去嗎？”我無言以對。只好用單腳跳，跳到樓梯口，我終于明白上山容易下山難是什么意思，站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我，示意我盡管下去，可她是個女生，力氣不大，結果下一層樓梯打了五次趔趄，氣得我差點罵街，并咒罵這該死的腳，謝雨嫣用盡了力氣扶我，我看見她累得汗直流，對她說：“休息一下吧。”“不用。繼續走吧。”把我送到了大門口，她也累得幾乎虛脫，我心里不覺涌起一股暖流。
第二天時，也有很多同學扶我，但我不像是第一次那樣溫暖，因為經過一夜的治療，腳走路沒問題了。
謝雨嫣，她其實在班上人緣并不好，不論是男同學還是女同學總覺得她有什么地方看不順眼，所以排斥她。但，學習成績好、樂于助人，都是她的優點，同學們為什么都視而不見呢？正如范老師所說，對別人，十分狹隘，只挑缺點毛病，對自己，無限寬大，只看長處優點，這不正是人心寫照嗎？
媽媽評語：多看別人的長處，能看到自己的缺點，保持這種心態，很好！一次受傷讓你能有這樣的感悟，也值！在一個集體中，大家相處，關心幫助別人，學習他人的長處，改正自己的缺點，不處處以自我為中心，是你們90后獨生子女需要學習的課題。
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