同桌的作文7篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![同桌的作文7篇[薦]](/pic/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
同桌的作文 篇1
金郁涵，頭發(fā)柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩可漂亮了！最有特點(diǎn)的是那雙說(shuō)不完的嘴巴，里面仿佛有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。
不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個(gè)驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。
直到有一天，也是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，竟使她對(duì)我一笑，多么自然、真誠(chéng)的笑啊！那一天早自修，是語(yǔ)文。我們的班長(zhǎng)已經(jīng)上來(lái)領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè)，坐在座位上開始朗讀，讀完一遍后再開始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著我，一聲“讓開，我要進(jìn)去！”只見她滿臉嫌棄，一副不可一世的樣子。
她開始讀了。背的時(shí)候，我把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)去。這時(shí)，看見她還開著書。我知道她給我的.第一印象不好，但她以前也是提醒過(guò)我啊！我要不要幫助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過(guò)手，把書按下去。她先是驚訝，又有點(diǎn)憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠(chéng)的笑啊！
我讀著、背著，不知不覺地，我有點(diǎn)走神了，一直在讀一首詞。這時(shí)，她伸過(guò)手來(lái)，把我的書按下去，說(shuō)：“現(xiàn)在是背書。”看著她堅(jiān)定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。
一個(gè)懂得感恩的人——即使是小小的動(dòng)作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。
同桌的作文 篇2
我的同桌是王藝臻，她的個(gè)子在1。40左右。有時(shí)候很惹人討厭，有時(shí)很討人喜歡。
最近，我又開始都東西了。鋼筆蓋在抽屜里找到了。鋼筆徹底丟了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我同桌經(jīng)常抄我的'作業(yè)，我錯(cuò)了她也就錯(cuò)了。我全對(duì)她就全對(duì)。我的東西如果忘在了學(xué)校，她就會(huì)當(dāng)成自己的東西送給別人。不過(guò)總被我抓住。
我的同桌也會(huì)幫助我，比如：幫我揭穿別人、借我學(xué)具用······記得那天，杜老師布置下課堂上完成的作業(yè)。我卻看的看的就發(fā)呆了。幸好同桌把我從迷夢(mèng)中叫醒，否則下課也寫不完老師布置的作業(yè)。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我們要互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇3
我的同桌名叫xx ，他是一個(gè)頑皮狡猾的人，同學(xué)們都不想和他同桌，可是，倒霉的我卻和他坐了同桌，這也許是上天的安排吧！
我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個(gè)右偏頭，也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑，所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣，他穿牛仔褲時(shí)不是一般的帥，顯得瀟灑利索。
別看他身上的衣服帥，可美不美不在外表，他在我們班可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的。記得有一次我們下課，他沒寫完老師布置的'作業(yè)就跑出去了，他知道我沒寫完作業(yè)，就在門外大喊我的外號(hào)“消毒水”，“削蘋果”，“削土豆”我氣得不行，真想把他土豆削了，所以我用最快的速度把作業(yè)寫完，想找機(jī)會(huì)削他，當(dāng)跑到教室外面我的同桌早跑了，可能他覺得事情不妙，我趕緊追上去，可是我能追上他嗎？他可是我們學(xué)校的跑步大王，人稱“飛毛腿”，直到上課我也沒有追上，當(dāng)我們坐到座位上的時(shí)候，我趁老師不注意，就給了他一棒，他哪里吃過(guò)這樣的虧，反手就給我來(lái)了重重的一拳，直到老師過(guò)來(lái)了，我倆才停戰(zhàn)，要不然我們倆一定會(huì)戰(zhàn)斗到下課。
他不但臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而且還很狡猾。有一次下課，老師讓我們到操場(chǎng)去玩，我同桌看到老師離開以后，就突然跑過(guò)來(lái)給了我一拳，號(hào)稱大力士的我，當(dāng)然不會(huì)白挨一拳，于是用足了力氣向他還擊過(guò)去，一下子他就受不了了，當(dāng)我揮起拳頭準(zhǔn)備來(lái)第二拳的時(shí)候，他急速的后退，我急忙追上去，一下子就抓到了他，當(dāng)我正要揮拳的時(shí)候，他大聲的呼喊“老師好！”，我以為老師真的來(lái)了，趕快松開他，回頭向老師問好，可是哪有老師呀，分明是他在騙我，再回頭找他的時(shí)候，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)候我才知道上當(dāng)了，好一招金蟬脫殼，他實(shí)在是太狡猾了。
我的同桌不愛聽課。記得有一次上英語(yǔ)課，雖然我們的英語(yǔ)老師是校長(zhǎng)，但是我的同桌還是身在教室心在外，我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講，但是他卻把我給他的紙條放到一個(gè)蓋子上，再用一根吸管用力地吹氣，小紙條嗖的一下就飛了起來(lái)，不偏不倚的剛好飛到老師的臉上，嚇得他差點(diǎn)魂都丟了，老師氣的狠狠地批了他一頓，差點(diǎn)被開除。
這就是我的同桌，一個(gè)狡猾、頑皮的小男孩！
同桌的作文 篇4
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來(lái)，一副沒心沒肺的樣子。
她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒，老師看到了，悄無(wú)聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星，而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會(huì)自己認(rèn)真思考，再虛心請(qǐng)教同學(xué)，如果還是不會(huì)，她便會(huì)向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來(lái)時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的'，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木瘢档梦覍W(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái)，找我對(duì)打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來(lái)，那一股子狠勁，絕對(duì)不會(huì)輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰(shuí)也接不住。
這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái)，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇5
這幾天，我看了一本書，名叫《我們班的同桌冤家》。這本書主要講了一些中小學(xué)生與自己的同桌之間發(fā)生的事。油的同桌天生就是死對(duì)頭，而導(dǎo)致天天開“世界大戰(zhàn)”；有的同桌兩個(gè)和睦相處，彼此建立起了深厚的友誼。回過(guò)頭來(lái)，想想我的同桌們，還有幾分可笑和懷念，那就從中學(xué)同桌開始說(shuō)起吧。
中學(xué)的第一位同桌是“非洲人”。聽了這句話，大家都很奇怪吧，中國(guó)怎么出來(lái)“非洲人”了呢？那就聽我來(lái)說(shuō)吧。他，因皮膚黝黑，所以我們班給他起了這么一個(gè)外號(hào)。我們也都知道，給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的，但是由于他的外號(hào)，給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臉啡ぃ簿湍J(rèn)了。在一次地理課上，老師正講到有關(guān)非洲的知識(shí)，老師問大家：“同學(xué)們，提到非洲，大家會(huì)想到什么？”“非洲黑人”。接著，全班32雙眼睛全移到了他身上，而他呢，卻全然不知，正在思考老師所提的問題呢。
另一位同桌是一位女生。我和她是好朋友。她人緣極好，學(xué)習(xí)好，她唯一的'缺點(diǎn)就是愛說(shuō)話。同桌的第一節(jié)課，老師在講臺(tái)上大講，我們倆卻在下面小講。一節(jié)課下來(lái)，老師講的什么也沒聽進(jìn)去。下課，我和她約法三章：“杜文怡”，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“從今以后我們只能在課下講話，課上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，一句也不能說(shuō)。”以后，我們說(shuō)話的次數(shù)大大的減少了，當(dāng)然，我們依然是好朋友。
我現(xiàn)在的同桌，也是一位女生。她和前一位同桌一樣，就是愛說(shuō)話。別看她是一位女生，可極像男孩子，說(shuō)話嗓門極高，超過(guò)100分貝。我很早就以為這個(gè)“假小子”，是不是專門給她起的。她，上課回答問題超積極，老師問題剛說(shuō)完，她的手就起來(lái)了。“好，胡曉雯，你來(lái)說(shuō)說(shuō)”。……“嗯，不錯(cuò)，大家給點(diǎn)掌聲”。看，笑的多燦爛，比吃了蜜還甜。
這就是我的幾位同桌，我和他們之間有過(guò)數(shù)不清的快樂，也有數(shù)不清的煩惱。這也許就是一種緣分，愿這種緣分持續(xù)到永遠(yuǎn)吧！
同桌的作文 篇6
我的同桌名叫蘇光餅，他自稱蘇東坡的后代，是個(gè)幽默的男孩。
今天我感冒了。上課時(shí)一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了，掏出一張紙巾遞給我說(shuō)：“拿去用吧，我不喜歡聽交響樂。”我忍著笑，說(shuō)：“好吧，真是雪中送炭呀！”他說(shuō)：“不對(duì)，我是水中送紙呀！”真讓我哭笑不得。
昨天，我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關(guān)心”，還不停地唱著他自創(chuàng)的'歌：“啦啦啦，啦啦啦！今天是個(gè)好日子……”我生氣了，捂住耳朵，說(shuō)：“別唱了！”他不管。我發(fā)火了：“蘇光餅！”他說(shuō)：“我要音樂老師發(fā)現(xiàn)我這個(gè)銀（人）才！”“哈哈！”我這么一笑，把喉嚨疼全忘了。
還有一次，我看書忽然看見“蘇東坡”三個(gè)字，便說(shuō)：“嘖嘖，大文豪呀！”蘇光餅說(shuō)：“嗬，我的祖先呀！”我故意問：“蘇光餅，你是他的第幾代子孫呀？”我本以為他會(huì)語(yǔ)塞，可他卻不慌不忙地掏出一個(gè)計(jì)算器，說(shuō)：“自己拿去算！”我無(wú)語(yǔ)，在心中偷笑。
那件事之后，我又一次看見“蘇東坡”三字。這次，我對(duì)蘇光餅說(shuō)：“你祖先的名字我又看到了。”他說(shuō)：“是蘇x？還是蘇xx？還是蘇xxx？還是蘇xxxx？還是……”我說(shuō)：“別說(shuō)了！”他說(shuō)：“急啥呢？等我說(shuō)完也就兩年嘛。”我說(shuō)：“先撥120，免得我等下暈倒了。”他說(shuō)：“你要十二個(gè)鴨蛋干嗎？”又是一陣狂笑。
……
與蘇為友，天天快樂，與蘇同桌，笑口常開。謝謝你，蘇光餅！你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。
同桌的作文 篇7
“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運(yùn)辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕。
他是一個(gè)十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個(gè)流動(dòng)的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場(chǎng)；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的.草地，有的時(shí)候哈哈大笑，有的時(shí)候低頭沉思，有的時(shí)候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識(shí)的海洋中。
邱運(yùn)辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，就默默的走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕輕的說(shuō)：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會(huì)兒蹲在地上，一會(huì)兒詢問同學(xué)，就像一個(gè)小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運(yùn)辰，我的心理頓時(shí)暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌，你們都喜歡嗎？
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