開學日記四篇
時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的開學日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學日記 篇1
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。今天是開學的第一天，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新學期。
金色的季節對于莘莘學子來說是特別的，因為她是收獲的季節。但是，有播種才會有收獲，有付出才會有回報。俗話說：“一年之計在于春”，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累的碩果。新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。
現在，站立在五星紅旗前，你們在想什么呢?作為一名中學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?
一、我們應該熱愛學校，尊敬老師。學校為我們的成長創造了良好的學習環境，大家要愛護校園，尊重教師的勞動，把學習當成自己的第一需要，勤奮學習，自覺養成良好的學習習慣，為以后精彩的人生奠基鋪路。
二、我們應該嚴格按照《小學生日常行為規范》的要求來規范自己，養成良好的文明禮儀行為習慣，嚴以律己，寬以待人，爭當“熱愛祖國、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健的好少年”。
三、我們時刻注意安全。生命是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的.詩，它構成了一句溫馨的話語，在我們生命的搖籃中，珍藏著最美麗的陽光。所以要珍愛生命。牢固樹立“安全第一”的意識，提高自己的安全防范能力，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善于與周圍環境和諧相處，共建平安校園。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。所以，我們將美好的希望化作實實在在的行動并且持之以恒!
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓!
開學日記 篇2
“什么！明天就要開學了！Ohmygod！”我看著日歷驚叫道，叫聲驚動了整棟樓。你也許會問：開學有什么可驚訝的？當然是開學后要寫積如大山的作業啊！那作業就像一望無際的大海和茫茫的沙漠，還有永遠都流不完的`泉水啊！此時此刻，我要用一句詩來表達作業的可怕：“作業天天來，學生被壓扁。”
就在此時，老媽叫我換衣服，去報名。我大喊了一聲：“我一不一去。”可是老媽卻依然要我去。最終，我打不過老媽的“三寸不爛之舌”以失敗告終，無可奈何之際，便換了衣服，報名去了！
剛到學校，進教室后便有幾個先到的好友開始了“舌腔之戰”突然！新的老師出現在講臺上，我們發現后便立刻受嘴。老師沒說啥，就念名字，讓我們上去拿書。書發完之后，我望著書，又想了一個詩句：“作業寫不盡，師風吹又生。”
老師換了之后，不知作業變多了沒，如果變多了，我就要暈啦！
開學日記 篇3
20xx年2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現好的老師發獎，看到他們在臺上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現不比別的老師差，怎么不給沈老師發獎呢？想到這兒，我心里很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志愿書，我是最愿意幫助盧雨薇了，因為我是她的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，并且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的'支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂于幫助別人的一個獎勵，今天的收獲可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表現的更出色，爭取在這周的最后一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。
精彩的一周就這么過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一周我好快樂！
開學日記 篇4
每年開學都給我留下了深刻的印象，但是今年開學我覺得最特別，因為今年開學發生了一件趣事。
我興高采烈地來到學校，校園里可熱鬧哪！同學們各有各的任務，拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來發書就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開始發書了。老師一邊報名字，一邊發書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊、讀本、課本......我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。
回到家，我無意中發現了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢？我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢？哦，原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學們面前展示了自創的.書面，并且對大家說：“這書面既環保，又美觀、漂亮”。同學們看了我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。
今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。
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