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    誤會作文600字

    時間:2026-03-12 13:01:41 誤會

    誤會作文600字(薦)

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的誤會作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    誤會作文600字(薦)

    誤會作文600字 篇1

      天空一片蔚藍,如同一張手帕。云團兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風微微拂著,拂過花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進了教室。

      這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的`同學上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。

      我原來要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動的,是誰動的,你別想找借口,我會和老師講了。”那個同學-聽,要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。

      我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發了,又吼了她幾句,便蹲下身來,一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學愣了一會兒,看了看我,什么也沒說,只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒說,但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動。

      后來,我下課好生詢問了下那些早來的同學,我才知道,原來是因為昨日沒關窗,風太大了,給吹翻了,今日一早她們來就是這一幅模樣了。

      我聽后,十分愧疚。在一節下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。

      從這件事中我明白,任何事情發生時,不應該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方,而應該認真了解事情的起因經過和認真為事件發生后造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發生。

    誤會作文600字 篇2

      同學之間難免會產生一些小矛盾”特別是被同學誤會時:那揪心的滋味可真不好受:我今天就被我的同學也是我的同桌的'陳華杰:給誤會了。了一架'當時”可真想哭 剛上完一堂數學課/老師把練習冊給評獎了,于是,一下課、我就慌慌張張改起錯來“一把叉‘兩把叉'三把叉我練習冊上的紅叉叉多不勝數;怎么改?這道題怎么除不盡?正當我著急的'時候“坐在旁邊的”陳華杰’可得意了,只間他左右蹦跳/一下坐在了課桌上;由于我正在改錯:那鋼筆”刷'得一聲在紙上跳了一個。芭蕾’’還有她的杰作呢!我可是氣得頭頂冒煙’恨不得跳起來給他一個巴掌/好笨,好笨只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來;算了'他也就是這樣'總是嘲笑別人;懶得跟他計較呢!于是’我把背一挺,便又改起錯來”正遇到他的練習冊是翻開的,他連忙把身子一閃“蓋在練習冊上/生氣得說”、我決定要告你!!;我被弄得云里霧里的。還沒有反應過來是怎么回事他那直鉤鉤的眼神已經悄然落到了我的身上;我這才反應過來,他又在驕傲了"他總是擔心別人看他的作業,就象要發狂了一樣/我終于知道,又被他誤會了’說實話’我被他誤會已經不下10次“每次都是在笑聲中過去;也就算了。這次可不一樣;我火了,理直氣壯得站起來,朝他大吼’"瓜娃子、;再喊一聲’你再喊一聲啊!”我更生氣“又接著罵出了各式各樣難聽的話,他好象真的生氣’伸出手就掐住我的脖子“使我喘不過氣來’真狠啊!到現在。我脖子上還有被他掐過的痕跡呢!淚水一下子從眼睛中涌了出來”就象浪潮一般,怎么也控制不住好想哭;被人誤會的滋味”被人掐的滋味;你嘗過嗎?被傷害的不只是皮肉“還是同學之間的友誼啊!!當時’可真想哭

    誤會作文600字 篇3

      “楊灃!楊灃!”“哦,誰呀?叫這么大聲?”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來。段立干跑了進來,拿著個東西對我說:“快看,快看,我買了什么?”“什么玩意啊這么著急?”我揉揉眼睛。“你快看呀!”段立干急切地說,好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛,“哇!好酷炫的筆啊!”“那當然,這可是我歷經千辛萬苦才買回來的,它可是我的寶貝。”段立干神氣地說,“好啦,我要回家了,拜拜。”他走后,我心里一直在想:我也好想要一支這樣的筆啊!那不如……嘿嘿。我起了個“壞點子”。

      一日,我趁段立干不在家,用鐵絲把他家的門給撬開,偷偷溜了進去……

      進去后,我在他家翻箱倒柜,仔細搜查(連廁所也找了),還是沒有發現。突然,我眼睛一閃,那是什么?是那支筆!我欣喜若狂,帶著那支筆逃離了“犯罪現場”。

      回到家,看著那支筆,我心里有些不安,萬一他查出來是我偷的.怎么辦?這支筆好像讓我背負了一種沉重的“罪惡感”……于是,我把這支筆放在了他家門口,還給了他。

      臨近12點,我正在家中閉目養神,忽聽一聲巨響,我打開了門,原來是段立干。他對我說:“楊灃,是不是你?偷了我的筆?”“不……不是,我,我怎么可能?”“那我的筆怎么就不見了?”什么!我心里震驚,我不是已經把筆還給他了嗎?怎么又不見啦?我正想回答,卻被他打斷:“反正你不給我找到那支筆,咱以后,就不是朋友啦!”聽了這話,我呆呆地站了很久……

      雖然已經查出,是誰偷的筆,雖然我倆已經和好,但這件事我永遠不會忘記,它讓我明白一個道理:千萬別做壞事啦!不然替別人“背黑鍋”可是很慘的!

    誤會作文600字 篇4

      青春,一個多么美好的詞匯。青春,是多樣的。青春如畫,它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫,它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫;青春似歌,它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌,它也可以是一首輕松愉快、曲調悠揚的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣,曾天真地幻想著青春的到來。步入中學的門檻,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態撞向我。猶記得少年時期的我是那么的乖巧、懂事,而在青春的`殿堂里,一切都以不為人知的速度改變著。

      我開始變得狂妄,變得自以為是、目中無人。我成績優秀,至少對于大多數人來說是的。在課堂上,我開始不喜歡聽老師的長篇大論,開始發呆、睡覺。我對自己說:“嘿,怕什么,青春就是如此。”對,青春就是如此。我的青春,我怕什么!我開始變得任性無理,變得以自我為中心。我總以為我的朋友很多,我總以為她們會一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會遠離我。我還是對自己說:“怕什么,青春本該如此。”青春里,我總是對的。然而,我錯了,錯得離譜至極。

      我的老師對我聲聲嘆息,我的朋友離我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著,青春,到底是什么?青春,難道不該如此嗎?或許,我的青春已離我而去。我又開始變得沉默,變得冷靜。我開始反思自己的過錯。我安靜地學習,認真地聽課,我友好地對待身邊的每一個人。我對自己說,是不是這才叫青春?漆黑的夜,只有一彎皓月高掛空中。

      月光灑在我的身上,我竟然覺得它是如此的溫暖。回到宿舍,看到床上堆滿了禮物,舍友們跳出來對我大聲說,生日快樂!看著她們那一張張的笑顏,我哭了,眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想,我和青春有個誤會。這個誤會差點讓我在青春里迷失方向。

      但是現在,誤會解除了。原來,我的青春仍舊美好。

    誤會作文600字 篇5

      “什么,作業還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會啦!同學們,你們可要為我審審這“案子”呀!

      事情還要從今天早上說起,當時,我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話后就走了。我本想在睡一會兒,但“天意”不可違,我只好執行媽媽交給我的`任務DDD完成家庭作業!我安靜地坐在椅子上,認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業,剛想休息一會兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他:“老爺爺,請問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠得很呢!”我笑著答道。“那,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀大了,看不清樓號!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業還沒寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應該幫幫他!這時,老爺爺對我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我帶你去!”說完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候,竟正好和媽媽撞了個正著,“討”來了媽媽的一頓臭罵……

      大人們啊,請你們先聽聽我們的解釋好不好。

    誤會作文600字 篇6

      我有一個八歲的弟弟,在他面前我總以長輩的身份說話,因為我早在他出生前四年就來到了這個豐富多彩的世界,這,就是我可以在他面前任性的理由。

      上完課我回到家,疲憊的癱坐在沙發上,有氣無力的喊著:”小屁孩兒,給姐姐拿雙拖鞋唄,姐姐沒勁兒了。”我坐在沙發上等待著,可遲遲不見弟弟過來,接著我又喊了一聲:“段玉宇!”弟弟應了聲:“知道了”我心里納悶兒:弟弟那么長時間都在屋里干什么?還沒等我去問弟弟,他就歡天喜地的朝我跑來,他手里拿著一張紙對我說:“姐姐,你看我畫……”還沒等弟弟說完我就打斷了他,責備道:“這是姐姐的復習資料,你怎么能在這上面畫畫呢?”我只顧著關心資料卻忽略了弟弟的畫。我心想:幸好有三張沒被弟弟畫,他可真是調皮!竟然在我的資料上畫畫,一定要找他問清楚。

      我去找弟弟問他:“你為什么要在姐姐的`紙上畫畫?”弟弟委屈的解釋到:“我……我只是想……”“好了,你不用說了,反正你在姐姐的資料上畫畫就是不對的!”弟弟哭著跑向房間。因為這個事,我硬是兩天沒理他。偶然的一次,我翻到了那份資料,看了看上面的畫。發現了這畫的不是我嗎?我幫弟弟吹泡泡,我幫弟弟拿東西,還有,我和弟弟一起去玩……這些場景弟弟都畫了上去,雖然畫的比較粗糙,但是全是弟弟的真情啊!而我卻還對他發火。最后,我向弟弟道了歉,我們又冰釋前嫌了。

      兩個人產生了矛盾這是小事,但如果兩個人都不知道事情的真相一直誤會下去,這就是大事了。產生了矛盾不可怕,可怕的是你辜負了對方的一片真心。

    誤會作文600字 篇7

      在人生的漫漫旅途中,誤會,一定是有的,或許是與朋友之間的誤會,或許是與同學之間的誤會,與父母之間的誤會。盡管都是誤會,但與父母之間的.誤會中,他們的話語里卻飽含著對子女深深的愛。

      有一次,我最愛的小兔子“雪”失蹤了,我一連傷心了好幾天,問媽媽“雪”到哪里去了。可媽媽說,是她那天早上買菜時,發現兔子悶悶不樂,就把它帶出去玩,然后“雪”就跑丟了。我不信,因為我的表妹上次見了我的兔子

      就一直嚷著想要,我還是專門跟媽媽斗了半天嘴才留下了“雪”;還有,樓下那個賣肉的胖大娘一見我的兔子就直流口水,天天一看到我就要買“雪”;還有呢,媽媽一直覺得兔子臟,總是抱怨……這么多的理由,讓我有了自己的猜疑:“雪”絕不是單純地跑丟這么簡單。是不是媽媽背著我把“雪”處理了?

      我一連幾天不理媽媽,好像跟媽媽有不共戴天之仇一樣。媽媽見了我,卻總是皺皺眉頭,嘆嘆氣就走了。我總是覺得媽媽要不就是講人情把“雪”送給了表妹,要不就是嫌煩把“雪”賣給了胖大娘,要不就是……唉,不敢往下想了。

      星期天,我坐在沙發上發著呆,媽媽悄悄走過來,坐在我身邊,把“雪”失蹤的真相告訴了我。

      原來,“雪”的確不是走丟了那么簡單,是媽媽出門的時候,它自己跳出了籠子,跑到給它晾生菜的地方,一直吃吃吃。結果,被撐死了。媽媽知道我視“雪”如命,怕我太傷心,悄悄把“雪”埋掉了。

      “雪”的死對我來說無法忍受,但是我也從這件事中體會到媽媽的良苦用心。母親,多么神圣的字眼,在孩子誤會你時,不理解你時,仍然將愛拋向孩子。我愛你,媽媽,愛你所編的善意謊言!

    誤會作文600字 篇8

      老師,我知道,我不是一個好學生。我淘氣、頑皮,整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍,給您添了不少麻煩。

      您安排我和副班長坐,我也認了,盡管他時常嘲笑我,刁難我。每次英語課上,他都要在我的課桌上畫畫,有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條,并交給英語老師,說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由,狠狠地罵我一頓,說我自己不要好,不可救藥。我知道我不能不承認,你們也不會給我說話的機會,可我難道真是那樣壞嗎!你們不知道,就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時,我的心是多么的痛!就像在流血,很多很多!

      你們一直為擁有好學生而自豪,但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們為了證明自己得到老師的信任,接連不斷地迫害我們。論學習,我也許是真的'沒能力,但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪!

      我學習不好,我會努力,我也在進步,但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道,這給我的自尊心造成了多大的傷害!現在,有許多同學都鄙視我,瞧不起我,他們總是說“連老師都不想管你了,你還留著干什么呢?”

      老師,其實我也曾經是個好學生。在小學里,課堂上,每當老師將到什么知識點,我聽懂了,就輕輕地點點頭,老師就會朝我微笑,當我還有什么不明白時,便微微皺眉,輕輕搖頭,老師就會再仔細地將一遍……如今進了中學,許多好學生聚在一起,我成了后進生,這也是理所當然,可這些小細節,您卻常常視而不見,著又是多么令我心碎!

      老師,難道我真有這么差勁?您真的不想管我了嗎!

    誤會作文600字 篇9

      “滴答——,滴答——”,時間匆匆而過;我們迎來了在小學里的最后一場足球賽。星期六下午,我補習完英語,就去我們家的車庫牽自行車去體育場。我騎得飛快,在體育場旁有一條路,路上花壇上的花草看起來是美的,聞起來是香的,可今天卻……看起來真丑,聞起來真臭!

      我的到來,大家都好像把我當成外人看了!自個兒做自個兒的事。連我比較要好的朋友:陳佳怡和王蘇翊都有點兒討厭我了。我們三個人坐在欄桿上,看她們在踢球,平常她們都會叫我去踢的.,也許是上幾個星期的星期五下午吧!我都一次上場,當守門員,四班的踢了個飛球,進了我們班的球門,都怪我沒有接好,從此,她們就不讓我踢了!傷心啊!

      王蘇翊用她的手機上QQ,陳佳怡見了,對王蘇翊說:“我也要!”王蘇翊立刻同意,馬上下線了!我接在陳佳怡的后面,對王蘇翊說:“我也要上!”我原本是覺得王蘇翊會像對陳佳怡說那樣,馬上答應我,可她卻立刻回答我,一邊搖頭一邊笑著對我說:“不要——!”話音剛落,我的心像被一把劍刺傷了似的,傷口正流著血。

      我在書上看過:當別人不理你時,你可以創造機會跟她和好。我突然想到,報刊挺亭有在買泡泡糖,一個才0。25元,不如我買幾個分她們吧!買回來了,冬妍見蘇翊在吃,就猛地往蘇翊的袋子找,她不說話,指了指我手中的袋子,我把它放在一旁的長椅上,我想她們應該會與我和好,沒想到……也許是我學習不好,也許是我魅力不夠,也許……我每次都創造機會想與大家和好,卻總是……

      我想太多了,她們也并不是這么討厭我,這真是一場美麗的誤會!

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