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抒情的作文

時間：2026-03-12 10:45:36 抒情

[集合]抒情的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的抒情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]抒情的作文8篇

抒情的作文篇1

　　沒有人知道為什么落葉要無痕的飄零，因為浪漫飄零，樹葉完成了生命最后一次追求，然后默無聲息的載入死亡。一路落葉，秋風蕭瑟，沉迷寧異，陽光無香。

　　歷史用冷酷的目光選中了這個支離破碎的時代。我們無法面對心靈的束縛。漸漸走出了這個凄涼的時代，在隱晦的角落里獨自掙扎，可是我們還是像落葉一樣，無痕的飄零。我們不得不放棄對自己來說很重要的真情，再次走如自己的那個灰暗的時代的蒼涼背影。

　　我早已習慣腳踩烽火輪，不論雷霆暴雨，不論日照風吹，總可以看到我孤獨的身影在落葉滿天的路上流浪。只要我想，春夏秋冬，白晝黑夜，都只是時光的帶名詞，我那放肆的笑聲可以徘徊于所有屬于我的土地。

　　我對那些自以為是，風風火火的人很不以為然。實際上我相當的孤傲的浪子。對于很多人們追求的東西很不在意。我總對自己說：那些讓小女生，小男生，醉生夢死的東西，對于我而言只是一種虛幻的存在，在我的眼中一文不值。很少有人能讀懂我的心靈，只有那些凄涼的文字，因為那是時代的血淚凝固而成的正方體，而我是時代的叛逆者，一個很想遠離時代的浪客，但是這個時代不會讓任何一個人逃脫它凄冷的魔掌。于是這些唯一能夠讀懂我的文字漸漸像落葉一樣逝去，只留下了時代光禿禿的背影。

　　課上，老師的'嘴唇在上下翻動，卻不知所云；

　　課下，同學忙碌于緊張的學習，卻無動于衷。

　　不知道自己已經迷失在時代迷人的雨季。面對鮮紅的火筆與蒼白的試卷，我很茫然。我已不知道以后我該怎么去走，只知道只能尊重時代的墨跡。于是，我放下筆，走如蕭蕭雨聲，沙沙樹葉聲匯集而成的交響曲。

　　落葉無痕，淋淋漓漓，染黃了所有時代的氣息，我迷失在我的雨季

抒情的作文篇2

　　來到城里的這些日子，我還會時常思念起我的家鄉。只要想到那里的高山流水、湖光山色；想到那里的風土人情、花開花落，我的心中就會涌起一股暖洋洋的感覺。我知道：“那是愛，是我對家鄉最真摯、最純潔的愛！”我家鄉的景色十分優美。

　　春天，晶瑩的露珠在含苞欲放的花蕾中微微蕩漾，引來勤勞的蜜蜂嗡嗡的來采摘花兒的精華；夏天，池塘里的荷花開了。在炙熱的夏日下，一群孩子在池塘里打鬧嬉戲、在荷葉下尋得一片陰涼；秋天，農民伯伯收獲著金黃的果實，臉上洋溢著豐收的喜悅；冬天，大地披上了雪白的戎裝，一片銀裝素裹、粉妝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗、到處洋溢著歡樂的氣息。我家鄉的人團結互助。我奶奶的`手藝在全村是出了名的，她總是喜歡把自己織的毛衣送給全村的每家每戶。當其他人問起這件事時，他總是說：“一村人就像一個大家庭，一家人之間互相關心有什么不對嗎？”因為奶奶的樂于助人，別人也經常送食物、營養品孝敬我奶奶。因此，我們村就有了團結互助的好習慣。

　　我家鄉的人熱情好客。我從小就有一個印象：“每次上級領導來視察都會夸我們村的服務態度很好。”這也不足為奇，因為我們歷來就很熱情好客。我們每家每戶都有一套自己獨特的待客方法。客人只要來了就絕不會讓他感到絲毫不滿意之處。首先，讓客人就坐，拿出一壺自家釀的酒，上小菜一碟，然后再帶客人參觀自己的院子，順便摘下院子中的一串葡萄讓客人品嘗，再讓人準備一桌豐盛的晚餐。一般來說，我們都要留客人吃飯。怎么樣？如果您來我們村，我們一定會讓您流連忘返！

　　我愛我的家鄉，我愛我家鄉的高山流水、湖光山色、風土人情、花開花落！我會永遠愛著我的家鄉！

抒情的作文篇3

　　借景抒情是寫景類文章最常用的表現手法，即通過描寫自然景物或生活場景，抒發作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥、一枝一葉，時時會觸動我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”“一切景語皆情語”。寫作時如果把景物描寫和抒情結合起來，就可以創造出深遠的意境。

　　借景抒情可以分以下幾種類型。

　　一、觸景生情

　　即看到眼前的景物，引起了作者某種內在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風景談》中有這樣一個寫景片段：“這時候，太陽已經下山，卻將它的.余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動，接著作者借這一特定景抒發內心的感受;“在這里，藍天明月，禿頂的山，單調的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當不過的背景，無可更換。自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。”借風景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動。

　　二、融情于景

　　即作者帶著自己的某種主觀感情（如歡樂、悲哀、苦悶等）去描寫客觀景物，自覺不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，達到景與情的和諧統一。如柳宗元的《小石潭記》，寫清脆的

抒情的作文篇4

　　人們常說：少年無煩惱，但我卻不同意這句話。在每一個人的成長過程中，煩惱都是無法避免的。我也有自己的煩惱

　　天陰沉著臉，寒風呼嘯，掠走了幾片枯黃的落葉。整個世界好像都不再煥發著生機，花草樹木，都垂頭喪氣。我在車水馬龍的大街上彳亍著，深深地嘆了一口氣，自言自語道：唉！煩死了，煩死了！今天發生的事真是令我唉聲嘆氣，煩惱不已。我的腦海里，像放電影一樣一遍又一遍地回想著它

　　教室里沒有一點雜音。只能聽見同學們唰唰的寫字聲，像春蠶在咀嚼桑葉又考試了。我奮筆疾書，卻突然有一道難題讓我絞盡腦汁，耽誤了很長時間，以至于后面幾道大題我都來不及寫。叮鈴鈴下課鈴聲響起，該交試卷了。別人都把卷子交了上去，而我的試卷，卻有一小半空白。怎么辦？我忐忑不安。突然，一個辦法從我腦子里閃過：這幾道題瞎寫吧！于是我提筆隨便寫了幾個字。經過一天漫長的等待，成績終于出來了。我小心翼翼地接過試卷，滿懷期待地看我的分數，我卻詫異不已：雪白的試卷上那鮮紅而又刺眼的低分，宛如晴天霹靂。我仿佛看到了老師眼里燃起的兩團怒火，像是在對我說：這次考試竟然能考這么點分！我對你真的特別失望！果然，下課后，老師叫我到她的辦公室喝茶，我被老師嚴厲地批評了。

　　我的思緒又被拉了回來。天上的烏云濃重的像潑了烏黑的墨，氣氛壓抑的令人喘不上氣來，讓我更加煩惱，如千萬只螞蟻啃食著我的心。真是別是一番滋味在心頭啊！我心想：為什么我每次考試都考不好呢？這次考試的題明明很簡單，并且我都會。班里出了十幾個滿分的，而我卻考了史無前例的低分。這能在班里排到三四十名了！我越想越傷心、氣憤。我快走到家了，父母肯定會罵我或者是修理我一頓吧。唉！我又一次無奈地嘆氣。

　　終于，我回到了家。父母教育我，說：你要認真總結，以后每一次考試都要合理安排時間，仔細檢查！在下一次考試時我照做了，取得了優異的成績。我也懂得了：人生是五彩繽紛的，每個人都會有煩惱。煩惱像天上的陰霾，襯托出云彩的燦爛。面對煩惱，不能一味的退縮，也不能沉浸在負面情緒之中。而是要細細品味，攜起手清理煩惱，消除煩惱，讓自己更快樂！

　　鄉情是人類最深厚、最久遠的感情。無論是浪跡天涯的`游子，還是旅居他鄉的征人，有誰不心系故園？故鄉是我們的根，即使滄海變桑田，也不曾忘記養育過我們的黃土地。許是那篇《土地的誓言》，亦或是岑參的那首《逢入京使》，勾起了抑在心底的那一份情。

抒情的作文篇5

　　詩人、作家們常用筆墨去贊美在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，和那素有“水中之花”美名的金魚。可我既不歌頌那美麗的蝴蝶，也不贊美那漂亮的金魚，我要引頸高歌那樸實無華的春蠶。

　　我和哥哥也曾經養過幾次蠶，看著蠶寶寶吃著那嫩嫩的桑葉，心里美滋滋的。昨天，老師告訴我們，要到蠶種場去參觀，同學們高興極了。

　　瞧！多美的桑田。啊，清晨的桑林，濕潤的空氣是那樣的甜。

　　叔叔繪聲繪色地講解蠶種場的情況。聽完介紹，我們便去參養蠶室。由于我們不能進去，只好在外面看。工人阿姨把一個竹匾拿出來讓我們看。那些蠶很小，懶洋洋的，好象是要蛻皮了。這些小生靈嫩生生的，真可愛。

　　接著我們又看了了兩次皮的蠶子，肥嫩嫩的，可壯實了。竹匾里，蠶寶寶們如細浪蕩漾，爭食著那又肥又嫩的桑葉。你靜下來聽，尤如一陣陣輕風細雨的沙沙聲。滿匾的蠶子，大約有幾千條哩。

　　們還參觀了桑園。遠遠望去，象是大地披上了綠色的地毯。近看，茁壯的.枝條上綴滿碧綠的桑葉，那綠色簡直濃得要滴下來似的。桑葉上還有一些露珠，晶瑩而透亮，仿佛是一粒粒珍珠在滾動。

　　我低頭思忖：春蠶，既沒有艷麗的彩裙，也沒有令人神往的姿態，人們為什么那樣珍愛它呢？它對人無所求，需要的僅是幾片桑葉，卻為人類吐出了晶瑩透亮的絲，一直吐到生命的最后一刻。我真要高呼——多了不起的小生靈啊！

　　想到蠶兒不知勞累，晝夜不停吐絲的情景，我不禁贊嘆：“春蠶，你為了造福人類，寧肯犧牲自己，寧肯失去自己寶生命，這是多么無私的精神啊！的確，人也應該這樣，做一個對人民大公無私，死而后已的人。”

　　蠶兒死了，但它那種高尚的精神，激勵我去做一個真正的人，一個有益于人民的人。

抒情的作文篇6

　　雖然河流夠寬夠長，可大海比它更廣闊，雖然大海又夠廣闊，可是有一種無私的愛永遠永遠描繪不出它那無限的遼闊。那就是––父愛。

　　大家都說父愛如山，為什么我卻覺得父愛是彩虹下的雨傘呢？

　　“叮––”煩人的鬧鐘響了起來，父親走入房間為我準備好了今天要穿的'衣服，有時候他真的是一個超級奶爸。“哇”窗外蒙蓋著一層厚厚的霧。伸手不見五指啊！我三五下就準備就緒了，正要爸爸送我去上學。爸爸撐起了雨傘，帶我去上學。我好奇地問：“爸爸，為什么要撐起雨傘呢？”“因為在下雨呀！”爸爸微笑著說。咦，好像是的哎，在這個伸手不見五指的天氣，誰還會知道在下雨呢？爸爸真是一個能人啊！我們在路上行走，但是像盲人在路上行走沒什么區別。我們就這樣一步一步地在路上盲走著。

　　我們只能聽見刺耳的喇叭聲，可前方是否有車還是個未知數。爸爸把我藏在他身后，自己在前面冒著生命危險替我探路。爸爸把傘大部分傾向我這邊，自己卻在前面遮風擋雨。前面就是十字路口了，爸爸帶著我一個勁地向前沖，只聽一道喇叭聲越來越刺耳，我們迷失了方向，爸爸把我推向了兩岸，自己卻被一輛電動車撞了。那位駕車的人連忙跳下車來道歉，爸爸只是說了句：“大冬天的，不要讓家人擔心，沒事。”頓時我的心像刀絞一般被當時感人的場景感動了。

　　那厚厚的霧漸漸消退，終于，我們可以放心大膽地去學校了。我和爸爸一路上有說有笑，但是，我能從他的表情中看出他在忍受剛才那一擊的痛苦。即便爸爸他怎樣忍受，他的眼神、表情，腿也已經出賣了他。

　　到了學校門口，我忽然停下。濕潤了的眼眶里流出感動的眼淚，眼淚，從我臉頰滑下來。爸爸僵硬地笑著說：“傻孩子，大冬天的哭什么哭，一點小事，不用擔心。”我尷尬地笑了。我既欣慰又擔心地走進了教室。

　　正是那把雨傘，我又懂得了父親的細心。父愛就是這么無私；父愛，就是這么偉大。我永遠永遠不會忘記那個冬天的早晨，也永遠永遠不會忘記父親對我的愛。

抒情的作文篇7

　　花有枯榮，人有起伏，人生之路，坎坷難免，而唯有樂觀的心態，才能助你渡過難關。

　　——題記

　　有人說，世界上有兩種心態，樂觀和悲觀。不錯，擁有樂觀的心態是一種能力，更是一筆珍貴的財富，唯有珍藏它，才能擁有一個幸福的人生。

　　“巴山楚水凄涼地，三十三年棄置身”，劉禹錫的一生可謂崎嶇不平，受王叔文奪權牽連，“八司馬”一同被貶，柳宗元因貶而悲觀消沉，常常強顏歡笑而內心抑郁，因悲觀而被困難打倒，而劉禹錫卻因樂觀豁達而堅強地活下來，被貶遠方，他也仍抱著一顆“蓑煙雨任平生”的心態。別人挖苦他，讓他住簡陋的房子，他也不生氣，反而吟出“斯是陋室，惟吾德馨”的千古絕唱；蕭瑟悲涼的秋天，在他眼里，卻有一種“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的美。終于“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”，他等到了他應有的榮耀。

　　積極向上、樂觀豁達的劉禹錫，就像一束不一樣的煙火，雖身處逆境不甘沉淪，堅定執著，勇往直前，等到了黎明的到來，看到了希望的曙光。

　　正是這樣，當看到烏云密布的天空，樂觀者會看到“甲光向日金鱗開”的景象，而悲觀者只會有“黑云壓城城欲摧”的愁緒，振作起來吧！不要抱怨上天的不公，不要抱怨命運的坎坷，也不要抱怨能力的.不足，記住，主宰你的終究是你自己，如果你積極向上，便會有一個美好的人生；而如果消極深沉，迎接你的只會是一個悲慘的人生。

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，因為樂觀，他變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為樂觀，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為樂觀，它變得美麗。杜甫滿腹才華，卻遭受貶謫的風雨，因為豁達的人生態度，他領略了人世的風光，成就了不朽的篇章；史鐵生身患重病，倍受病痛折磨，因為豁達的人生態度，他領悟到人生的真諦；貝多芬命運悲慘，上天好像要奪去他所有的美好，因為豁達的人生態度，他完成了他的浴火重生。

　　人生的方法，在于你保持對生活的樂觀，坦然面對世間的困難，同樣，樂觀的態度也是打開幸福生活的一把鑰匙，讓我們抓住這筆財富，開啟通往幸福之門的路。