感動作文【精華】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動作文 篇1
感動時一泓清泉，心境我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我封閉的內心；感動是一朵芬芳的小花，驅走我內心的污漬。
那是二月里的一個星期五，我正背著書包回家。在回家的路上，我看到了一棵臘梅。看呀，有好多臘梅不同程度地開放了。有的剛展開花瓣，有的還是一個花苞，還有的已經完全綻開了花瓣，露出嫩黃的花蕊。我忍不住走到那棵樹下，輕輕地踮起腳尖，聞了聞盛開的臘梅，好香呀！我情不自禁地摘下了一小節。多么堅強的.臘梅呀！在如此寒冷的初春，在百花都在“冬眠”的時候，獨有你在開放。
回到家，我迫不及待地把摘下的那一小節臘梅泡到水里，然后就去忙別的了。
過了幾天，我無意中看到那一節臘梅，天吶！花苞全部都開了。我把它泡到水里，只是想讓它晚枯萎一天，沒想到它竟然開了！臘梅呀，我真的很佩服你，你的堅強的生命力感動震撼了我！
感動是溫暖的陽光，照亮我們的心靈；感動是一泓清泉，凈化我們的心靈；感動是溫暖的雙手，扶著我們有力的前行。
感動作文 篇2
不知道為什么要感動。但有一點是肯定的：若是沒有感動，我就會在不痛不癢中失去自己。因為在這個世界上連一朵花一株草都那么擁有著令人感動的性質，所有的生命都離不開感動。如果沒有發現美的眼睛，對春天的到來也無動于衷，那么怎么才能將美與春天聯系到一起？
許多時候，我就是這樣情不自禁地被一些小事感動著。只是，我沒有仔細的探究過每一次感動的`具體原因，沒有一條條地找出來，為下一次的感動埋下伏筆。我想：如果誰像我這樣擁有感動，那他便不可擁有更多的感動了，感動不能預測，更不能提前準備，就像夢一樣，你沒有必要對感動進行總結，歸納和賞析。
常常被感動的人有福氣。
對于我，感動始終是一種崇高的養分。如同久逢甘露的大地，對于感動我始終是一個執迷不悟的追隨者，隨著感動一起長高，長大，健康，強壯，享有智慧與激情。
因此我敢說，一個人，只要他還能感動，還不至于喪失良知與天性。只要能感動，即使處在社會的懸崖上，也能懸崖勒馬，決不放棄做人的資格以及與生俱來的發言權。感動是一種養分，時時刻刻滋潤著正在成長的我們。
感動作文 篇3
十月中旬的一個星期五的下午，天空中突然飄起了雨，剛開始還是小雨，可是到了放晚學的時候就成中雨了。
可我沒帶傘。媽媽今天又不在家，不能來接我，我必須自己走回去。天知道，我該怎樣回家！
轉眼間，放學了。同學們像一只只快樂的小鳥涌出了教室，頓時，校門前出現了一把把五彩繽紛的雨傘。無奈之中，我只好硬著頭皮往家沖。
這是第一場秋雨，看起來不大，淅淅瀝瀝的，可是淋到身上還真涼。
我走到了校門口，突然，頭上的“雨”停了�？烧嫫婀郑姨ь^一看，原來雨被一把傘遮住了。轉過身來，我看到了張頂和她的媽媽，還有她們甜甜的微笑。
“你沒帶傘吧？”
“嗯，是的。”
“那就和我們一起走吧�！�
“好的'，謝謝阿姨�！�
本來就不大的傘要給我們三個高個兒擋雨，還真不容易。雨還是落到了我們身上。這時，張頂的媽媽突然把傘給了張頂，說：“剛出來時急急忙忙的，只帶了一把傘，你們兩個拿去打吧。”說完，她跑進了雨中。
多好的一位阿姨！我的心被震撼了。僅僅是為了女兒的同學，就自己淋雨。我很羞愧，想讓張頂把她的媽媽叫回來。
“不用了，太擠了，你們倆打吧�！�
老天始終是會善待好人的。這時，我突然發現了媽媽的汽車，我便想讓媽媽把她們送回去。我把傘還給了她們，可是，等我對她們說時，也許由于四圍都是喧鬧的喇叭聲，她們沒有聽見，走遠了……有時，只是一件微不足道的小事，就會讓我們感動，就會烙在我們的心中。
感動作文 篇4
父親是一個性格沉穩平和的男人，在他臉上，我很少看到喜怒哀樂�？赡且淮危谋砬�，讓我永遠也忘不了。
那天晚上，父親和往常一樣，窩在沙發看手機，而我靠在他旁邊看電視。無意中，我瞥了一眼，突然發現他表情一反常態。父親眉頭緊鎖著，上下唇用力抿住，眼睛緊緊盯著手機屏，眼眶里竟然噙著淚……他緩緩垂下手，不由自主地站了起來，望著天花板。
“爸，你怎么啦?”我疑惑地問。“孩子，知道最近武漢疫情蔓延的.事嗎?”“嗯!”我點點頭。父親有些哽咽了：“認識這位老人嗎?”父親遞過手機，我看到新聞照片中，一位老人坐在火車車廂中閉目養神，微仰著頭靠在椅背上，凝重的面色中透著疲憊。新聞標題中，“鐘南山院士”幾個字印入我眼簾�！斑@就是鐘院士?”我問，“他坐火車去哪兒?”“鐘院士要去武漢。他已經84高齡了。17年前，我們也曾經歷一場“非典”疫情，那時他的一句“把重病人都送到我這里來”，給了大家戰勝病毒的信心。如今，他又奔赴一線……”說著說著，父親的眼淚溢出眼眶，他趕緊轉身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼淚。
我們父子倆陷入一片寂靜中。電視機里不斷傳出歡聲笑語，而這聲音似乎離我越來越遠。我耳邊不斷回響起父親剛才那哽咽的聲音。我也被父親的情緒感染了，眼睛一熱，淚水撲簌簌落了下來。我默默記下了報導中引用的一句話：“中國總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”
感動作文 篇5
在我的生活中，常常會有一些事讓我感動，尤其是最近發生的一件事給我留下的印象特別深刻，至今還讓我感動。
上個星期六上完作文班后，我在公交車站等車，突然想起數學老師讓我們買2×2的魔方，于是向附近的小賣部走去。我邊走邊摸著口袋，心想：買個魔方也不是很貴，9元應該能買到吧。
不知不覺我來到了一間店鋪面前，這是間不是很大的.店鋪，一位女老板見客人來了，面帶笑容地說：＂小朋友你需要點什么？＂那位女老板很年輕，還戴了付眼鏡，穿著紅衣服，看起來很時髦。她的聲音聽起來很溫暖，看得出她非常熱情好客。
“有2×2的魔方嗎？多少錢一個？＂問完我摸摸口袋，心里有些緊張。＂有呀12元一個＂老板應道，我頓時傻了眼，錢在口袋里捏著就是掏不出來。我皺著眉頭，小聲說：＂那還是算了吧！＂我嘆了口氣，準備轉身離開。＂等一下，我這里還有10元錢的。＂老板肯定看出了我的窘迫，又找了一個便宜點的。我勉強笑了笑，還是搖了搖頭。老板看了看手里的魔方又看了看我，問道：“那你手里有多少錢呀？＂＂九元錢＂，我不好意思的說。
老板先是猶豫了一下，轉而慷慨地說：＂沒關系，就是九元錢，魔方賣給你吧！要記得常來惠顧喲�。⒄f完，她給了我一個非常精巧的魔方。我拿著魔方，心滿意足的離開了，心想：那位老板真慷慨，真大方，我一定要向她學習，做一個像她一樣的人。
這件事雖然過去了很久，直到現在都讓我至今難忘！
感動作文 篇6
陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節，也會讓人陷入沉思。
因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！ 五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面，解釋了生命的堅強！ “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！碑斁仍藛T從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳的孩子，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你�！蹦莻�手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的'母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！蹦陜H29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發現時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任�！叭松膬r值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……”
下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著“人生的價值”。房子突然間開始劇烈的晃動，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生。“轟！—”水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發現他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優美的字體！
感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動��！
感動作文 篇7
成績好就是好學生，成績差就是壞學生，我原本覺得這沒什么錯誤，但成績差的他卻深深感動了我，讓我醒悟：成績不是衡量學生好壞的唯一標準。
五年級以前，我一直覺得好學生就是成績好，壞學生就是成績差，所以我一直刻意躲避著所謂的“差生”。那天是一個晴天，拿到了月考卷子，一個大大的119分證明了我的努力，我高興得幾乎要飛上天了。不過我依舊聽著老師公布成績的聲音，我要把考得最差的人記住，在心里狠狠嘲笑一番。“來23分同學，拿你的.卷子吧!”老師忽然冷冷地扔出一句話，隨即把那張慘兮兮的卷子團成紙球，狠狠地摔在地上。待那個小胖子拿起卷子時，老師又咬牙切齒地擠出一句話：“你一個人給咱班平均分拉了整整1分。”眾人哄笑起來，他默默地回到自己的座位。“臉都不紅，真厲害!”我心里想著。
下一節是英語課，老師不動聲色——幾乎是不動聲色——念完了分數，發完了卷子，他考了59分。瞅瞅我的98分，我又偷笑起來：“我差2分滿分，他差1分及格�！闭媸潜康郊伊�，我近乎狂妄起來。
英語課后，學校要大掃除，很不幸，我和他分在了同一組。他負責搬桌凳，墩地等力氣活，我負責擦玻璃等技術活�？赡苁切那楦裢夂�，擦玻璃都格外有趣;陽光格外明亮，小鳥也格外可愛。我看到窗戶邊框上有一處污漬，竟然跳起來要擦掉它，可身體一瞬間失去了平衡�！拔ｋU!”忽然有人大喊了一聲，跑過來把我扶住，我才沒有栽倒�；仡^一看，竟然是他�！氨康�，不用你管，走開!”我一下子掙開他，冷冷地說。不再管那處污漬，匆匆地去擦別的窗戶了。
可是，中午吃飯時，我們再次不期而遇。我打好飯菜，往自己的座位走。被一個冒失鬼突然碰了一下，我的飯勺從菜盆里跳了出來，溜到了地上，隨后完美地滑進了下水道。輪到我瞠目結舌、欲哭無淚了：怎么辦?用手抓飯嗎?正在這時，他走過來，遞過來他的飯勺說：“給你，俺媽說了，在學校要盡可能幫助同學�！薄皩Σ黄�，之前我嘲笑你，你不討厭我嗎?”“俺怎么會討厭好學生呢?”他憨憨地笑著，“俺一直想和你做朋友呢!”
簡簡單單幾句話，卻讓我愣在了原地。
那天，我第一次知道：成績差并不代表品質差。他的誠懇和憨厚讓我覺得溫暖，讓我內心涌起感動。
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