堅持的作文（經典4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的堅持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
竹林青翠欲滴，朦朧的云霧灑在竹葉上，似一片纖小的面紗。太陽慢慢升起來了，透過葉之間的縫隙里鉆進來，氤氳整片竹林。
踏入宜興竹海，我呼吸著新鮮的空氣，仿佛墜入十里桃林，心情格外舒暢。順著蜿蜒的小路，來到鏡湖、冒龍池。坐著游覽車來到登山點，準備登山。腳一踏上石頭小路，就似踩到了指壓板似的，腫痛不已。聽導游說，那是當地的磁石鋪成的。那句話就如晴天霹靂一般。走一步，就如被竹筍尖兒刺了幾下，真不該來這兒爬山。走了一段時間，漸漸習慣了，腫痛就悄悄溜走了。
慢慢地，我頭上豆大的汗珠如雨一般滾落，腿漸漸地開始發酸，于是——我來到三友亭休息，我坐上秋千，不經意間，我在竹林中發現了一個牌子，上面寫著幾個綠色的大字——還有400米！繼續加油！它就如一把把利劍直穿我的心俯。
“呼哧……呼哧……”大家明顯已經體力不支，但還有300米！有的.人干脆坐纜車下山，有的人則繼續坐在亭子里休息，我實在不想爬了，還有400米的時候，我的腿就已經如灌了鉛那么沉重，手上就如無數只螞蟻在肆意啃咬。望著上面遙不可及的山頂，我只唉聲嘆氣，我真的不想繼續走了！這時，有人拍了拍我，回頭一看，是媽媽：“我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”
“對！我不應該放棄！”我咬牙堅持著，每邁開沉重的一步，我就放松一刻；每累一次，我就放松一時。我一定要登上頂峰！
——還有200米！加油！我堅持走著……
——還有100米！馬上就要到了！我的腦袋開始嗡嗡作響，堅持！……
——還有50米！馬上登頂！加油！……
我帶著疼痛，邁著沉重的最后一步。
我登上了蘇南第一峰——玉女峰！一種叫興奮的情愫如二月春花般欣欣然地綻放著。
山頂上更是別具一格的景象。幾位老先生在茶桌旁繪聲繪色地講著《水滸傳》，英雄遇困，他便雙眉緊鎖，仿佛身臨大難；英雄上山，他便神色舒坦，語調高昂，略帶欣喜……蔦蘿響起了銀鈴般的笑聲，紫荊花在風中舞者柔軟的腰桿……
堅持的作文 篇2
唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它時刻陪伴著我，讓我受益匪淺。
去年六年級上學期，由于我學習興趣不高，爸爸媽媽總是反復提醒，學習要主動，回家要復習，對于我來說每次都是徒勞。有一天我們進行了一次數學考試，試卷一發下來我的內心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強項，腦子像被銹住了不會思考。
老師批改完卷子發了下來，我翻開試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來，把我淋得像只落湯雞。79它意味著什么？意味著學習處在下游狀態，雖然心里這樣問自己，可還是無動于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態，眼睛注視著黑板，可思想卻很分散。
在接下來的日子里，我的成績繼續下滑，媽媽在手足無措的情況下，竟然去找了雷老師。當時我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒跟我商量去找雷老師談話，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時驟然而升。忽然看見媽媽那濕潤的眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的`不好受。這天過后雷老師又找我談了話，詢問了我最近的思想和對學習的態度，雷老師用親切的口吻對我說：“吳藝璇你知道｀書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟＇的意思嗎？”我迷茫地搖了搖頭，他接著說：“在學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，你想得到更多的知識，刻苦是必不可少的。”
這句名言啟發了我，它如一盞明燈在我心頭點亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭的科學家霍金，他身殘志堅，提出的科學問題卻是如此深奧，命運給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒有一帆風順，可他證明了自己雖然不能說話，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。
晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉反側。是啊，不付出辛苦的勞動，怎么會有收獲呢？我茅塞頓開，重新制訂了計劃。在課堂上努力發言，在課下把老師講的內容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學習的內容提前學習一遍，不會的題主動去問問老師，把知識學扎實，才有機會更上一層樓。我時刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵著我。功夫不負有心人，通過一個月的時間，我終于把成績追了上來。我終于體會到了努力攀登的快樂。戰勝了自己。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠指引我駛向成功的彼岸。
堅持的作文 篇3
堅持的力量有多強大？我認為它能夠徹底改變一個人。這是我從妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一個小學五年級的學生，以前的她貪玩好耍，學習成績很一般。有時候考試80幾分，有時候考試不及格。爸爸媽媽似乎對她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試，妹妹聽老師說她作文扣了15分，因此語文成績全班倒數第一。回到家，她傷心極了，自責，無奈，還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見她如此傷心。
經過深深的思考，妹妹決定，從練習寫作文開始，一定要把語文成績提高上去。她想起老師曾說過，想要寫好作文，就得多讀多寫。妹妹說做就做。第二天清晨，她就來到書店買了很多作文書及一些小說。
一回到家，她竄進書房打開書本開始讀起書來。她一讀就是半天，從此以后與游戲、娛樂絕交了。我還以為她是被那些無聊的故事吸引了，沒想到有一次她居然當做我們全家人的面，把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。
慢慢的，妹妹便開始模仿寫得好的作文，學作者的寫作手法，學作者的寫作順序，學作者用詞造句。她開始每天寫一篇作文或日記，寫好后主動拿給我和媽媽看。天天寫呀，練呀，幾個想起下來，她的寫作水平在一點一點地進步了。
一天中午，吃完飯后，我叫妹妹出去玩，換換腦子。我一進屋，就看見妹妹在書桌前不停地寫，好像一停筆，就會忘了。我對妹妹說：“我們出去走走吧！”妹妹轉過頭來，看了我一眼，興奮地對我說：“姐姐，你來得正好，快幫我看看我的作文有進步沒有？”他好像完全沒聽到我剛才說的話。我對她說：“你別寫了，我們出去走走吧！”妹妹說：“我還要寫作文，我一定要把作文寫好，我不能再把分丟在寫作文上了”。我說：“我們出去走走，你或許看到新事物對你的作文會有幫助。”妹妹聽了急忙把我拉著，穿好鞋就出門了。我們走在路上，妹妹看見了一朵盛開的荷花，他沖上前去，仔細觀察了一下，激動地對我說：“姐姐，我知道我要寫什么了，我們快回去吧，我要寫這朵花呢！”
俗話說得好“功夫不負有心人”。在妹妹的`努力與堅持下，他終于取得了好成績。第二學期，妹妹的作文讓老師和同學刮目相看。在全區作文比賽中還獲得了一等獎。從此以后，妹妹的語文成績提高上
來了。
這就是堅持的力量，我欣賞她，欣賞她的堅持與努力。
堅持的作文 篇4
正值三月，周圍的一切蘊含著春的氣息。樹木、花草以獨有的姿態來迎接這春意的美好時光。也許在一個角落略見數落，在別人看來他并不起眼，不去仔細尋找便難以發現。當有好奇的人走進一看，一顆小芽挺拔地屹立在那兒，它的身姿是那樣的挺拔，在陽光的照射下讓人感覺是那樣的富有生機、春意盎然。可見，很少有人去注意這棵小芽的.存在，因為它是那么的小，那么的不起眼，無數的人從它的身上踐踏地走過，它都會自豪的對自己說：“其實我不是一顆芽，而是一棵樹的種子，終有一天我會成為一棵大樹的。 ······ 人們總在青春韶華時期，不知時光的飛逝，然而曾經的那棵小芽已經比原先長大了一倍，可是，卻很少有人見到它的變化，人們不會因為它的痛苦而產生痛苦。 每一天，每一周，每一月，那棵小芽每天都會堅持的去告訴自己：我是一棵樹。只要在遙遠的地方，人們就能看見我的存在。 又是三月的風景，也許一切都沒有變，可是三年過去了。聞著屬于春的芬芳，讓好奇著的心緒帶到了那棵芽上，但那已不是一棵芽了，他已經長成了一棵參天大樹。陽光灑下，人們的歡笑又是另一番滋味。
前幾年跟眼下是多么的不一般。僅僅只是一種對時間的考驗。 一棵芽的堅強告訴了我們很多，人應該橡樹一樣活著。
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