蝴蝶作文精華(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
爺爺家的書(shū)架上放著一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。蝴蝶的頭上插著幾朵花，有小菊花，還有玫瑰花。蝴蝶的身上有棕色的斑點(diǎn)，還有棕色的.條紋。蝴蝶長(zhǎng)了兩只黑色的觸角，肚子挺得鼓鼓的。
蝴蝶的周?chē)泻枚嗖噬男∈�，五顏六色，顏色很鮮艷，很好看。
蝴蝶作文 篇2
今天，我一放學(xué)回家就開(kāi)始準(zhǔn)備風(fēng)箏。因?yàn)槊魈焓侵芪�，戴老師要帶我們一起去放風(fēng)箏。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進(jìn)教室，我就看到許多同學(xué)都帶了風(fēng)箏。有的同學(xué)的風(fēng)箏有的是老鷹，有的是五彩的，還有的是卡通人物的。各種各樣的風(fēng)箏，顏色各異，形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風(fēng)箏，它是一只蝴蝶，別看它小，放得老高了，就是線(xiàn)不夠。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏組裝好，綁上線(xiàn)，然后找準(zhǔn)風(fēng)向，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我就拉著風(fēng)箏跑。一邊跑，一邊放線(xiàn)，一拉一拉，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。調(diào)皮的“風(fēng)寶寶”一會(huì)兒往這里吹吹，一會(huì)兒往那里吹吹，它好像也很喜歡我的風(fēng)箏，在和它玩游戲呢！我仰起頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天空，我的蝴蝶風(fēng)箏，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飛翔著�？粗钩岬臉幼�，我心里美滋滋的。
可是，好景不長(zhǎng)。不知怎么的，我的風(fēng)箏居然掉了下來(lái)。但是，我不放棄，繼續(xù)重新開(kāi)始放。在我一次次地努力奔跑中，我的'“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線(xiàn)，看著它迎風(fēng)飛翔。我仿佛看到了我自己，想要獲得成功，就必須努力不放棄，只有在失敗中不斷爬起來(lái)的人，才能最終展翅高飛。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的下午，風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。
蝴蝶作文 篇3
今天，我在知了語(yǔ)文學(xué)到一篇文章《小蝴蝶花》。這篇文章講了小蝴蝶花從草叢到百花園的兩次經(jīng)歷以及從自餒到驕傲再到平靜的心里過(guò)程。這篇文章告訴我們一個(gè)道理：要正確看待自己。
在我的學(xué)習(xí)中，也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
我從小學(xué)習(xí)鋼琴。一開(kāi)始的時(shí)候，我在初級(jí)班，老師教的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。加上我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，領(lǐng)悟力很高，老師教的曲子我很快就可以彈出來(lái)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，把我作為楷模。爸爸媽媽也為我感到驕傲，親戚朋友更是夸贊我。慢慢的，隨著贊美聲越來(lái)越多，我開(kāi)始驕傲了，覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的。
后來(lái)，老師把我調(diào)到了高級(jí)班，在我一旁的都是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，我一點(diǎn)也比不上他們。那些高難度的曲子，在我的手下就變成了一個(gè)個(gè)晦澀難懂的.音符，而在別人手中就成了優(yōu)美的音樂(lè)。我很自餒，再也驕傲不起來(lái)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)�！�
老師的話(huà)讓我的心情平靜了。別人不如自己的時(shí)候不要驕傲自滿(mǎn)，自己不如別人的時(shí)候也不要妄自菲薄。要正確看待自己。
蝴蝶作文 篇4
初二的夏天，當(dāng)教室窗邊的蝴蝶被我們的讀書(shū)聲吸引，久也不愿離去的時(shí)候，張揚(yáng)轉(zhuǎn)到了我們班。
班主任將他安排到了我的左邊——那個(gè)窗臺(tái)下的位子。沒(méi)幾天的功夫，我就和張揚(yáng)打成了一片，我們有著共同的愛(ài)好品味，甚至性格，所以和張揚(yáng)在一起聊天的時(shí)候，我經(jīng)常忍不住的驚訝：造物主是多么的神奇，居然可以把兩個(gè)毫無(wú)血緣的人雕刻的如此相似！
于是，在有了張揚(yáng)這位知音的日子里，連背誦課在我眼中也變得如此可愛(ài)，愉快，我們倆默契的朗讀聲在教室里此起彼伏，連窗臺(tái)邊上的蝴蝶也聽(tīng)的如癡如醉，在旁邊鼓足勁的跳起舞蹈來(lái)，如同詩(shī)里那上下紛飛的美麗章節(jié)，以至于多年后，每當(dāng)我被背誦課上那壓抑沉悶的朗讀聲壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，腦海中總是會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
但是，本以為無(wú)懈可擊的友誼卻因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事展示了它的脆弱：在那個(gè)煩躁的下午，我們竟因?yàn)閷?duì)一位歷史人物的看法不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至大打出手，而最終的結(jié)果是，我依舊固執(zhí)己見(jiàn)，他也絲毫不相讓?zhuān)瓦@樣，我們由情同手足變?yōu)榱诵瓮奥贰?/p>
而后的背誦課對(duì)我而言，已經(jīng)成為了一種折磨，就好像暴風(fēng)雨來(lái)臨前，那種沉悶的氣氛，而窗邊的蝴蝶似乎也無(wú)法忍受，它急忙的扇動(dòng)翅膀，逃命似的離開(kāi)，不再回頭。我狠狠的將課本往桌上一摔，直起身走向窗邊，將窗戶(hù)用力的關(guān)上，同時(shí)關(guān)上的，還有我那顆倔強(qiáng)頑固的`心。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我沒(méi)再跟張揚(yáng)說(shuō)一句話(huà)甚至一個(gè)字，而期末考試也在我們的冷戰(zhàn)中悄然降臨，教室里，每個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻似的，變得焦躁不安起來(lái)，不想停下來(lái)，卻又不知道該干什么。而我在不經(jīng)意間從班主任口中得知：張揚(yáng)要轉(zhuǎn)學(xué)了！
這個(gè)消息不啻于一個(gè)晴天霹靂，將我劈得目瞪口呆，腦海中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)心的畫(huà)面，他的臉，他的笑，都讓我那么魂不守舍，那么難以忘懷。
我決定向張揚(yáng)認(rèn)錯(cuò)。在那天早晨，我早早的來(lái)到的教室，心里不斷猜測(cè)著他的態(tài)度和可能出現(xiàn)的情況，而張揚(yáng)，依舊像往常一樣懶懶的斜倚在窗臺(tái)邊上，目光卻在不經(jīng)意間的掃向我一側(cè)，欲言又止。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我內(nèi)心突然猶豫起來(lái)，他會(huì)原諒我嗎？要是被他拒絕怎么辦？我糾結(jié)著，躊躇著，就在這時(shí)，教室門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)身材高大的男人走了進(jìn)來(lái)——他是張揚(yáng)的父親，張揚(yáng)站了起來(lái)，目光再次投向我，充滿(mǎn)了責(zé)備與不舍，我心虛的低下了頭，任憑張揚(yáng)被他父親帶走了。
我還是沒(méi)能將對(duì)不起說(shuō)出口，臉上辣辣的，疼疼的，仿佛被人扇了一耳光，心里止不住的懊悔。腳步不由自主地移向窗邊，我推開(kāi)窗戶(hù)，張揚(yáng)還在一步一回頭的張望著，在他父親的催促中走走停停，走走停停，我再也壓抑不住自己的情感，不顧老師和同學(xué)們的好奇與驚訝，用盡全身力氣沖著張揚(yáng)大喊：“張揚(yáng)，對(duì)不起，能讓我們?cè)谧鲆淮涡值軉�？�?/p>
張揚(yáng)猛地掙開(kāi)了父親的手，雙手握成筒狀沖我喊道：“你是我一輩子的兄弟！”
窗外，蝴蝶翩翩，見(jiàn)證了兩個(gè)男孩的友誼。
蝴蝶作文 篇5
大家看過(guò)蝴蝶標(biāo)本嗎？今天我懷著好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標(biāo)本展覽。
那里的蝴蝶標(biāo)本各式各樣美麗極了。那里展出1300多種標(biāo)本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶、七彩鳳蝶。先說(shuō)粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色較為多見(jiàn)，少數(shù)種類(lèi)為紅色或橙色，前翅一般為三角形，后翅近似卵圓形，寄生植物主要為十字花科、豆科、薔薇科植物。全世界記載1241種，中國(guó)已知的有129種。七彩鳳蝶：學(xué)名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀(guān)賞價(jià)值。全身布滿(mǎn)金綠色的粉點(diǎn)，后翅五彩繽紛，可隨著光線(xiàn)角度的.變化而呈現(xiàn)出金黃、翠綠、紫藍(lán)等各種色彩，十分艷麗。
通過(guò)這次觀(guān)看蝴蝶標(biāo)本展覽，學(xué)到了很多從書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，使我感受最深的是，我們要從自身做起，不要破壞生態(tài)環(huán)境，因?yàn)閯?dòng)物既是人類(lèi)的好朋友又是發(fā)明家的老師，設(shè)想，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)在天上飛，科學(xué)家就發(fā)明不了飛機(jī)，要是沒(méi)有魚(yú)兒在水里游，科學(xué)家就發(fā)明不了輪船。讓我們手拉手，心連心，保護(hù)我們共有的家園。
蝴蝶作文 篇6
我觀(guān)察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀(guān)察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的.方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)�；ㄝ喾浅Ｏ褚粋�(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)�；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。
因?yàn)椋颐嗣ò�，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀(guān)察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。星期天，我觀(guān)查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心”。我很高興。蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門(mén)近來(lái)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)，使我心曠神異。
今天老師要求我們觀(guān)察植物，我便特地選擇了一盤(pán)蘭花仔細(xì)觀(guān)看，只見(jiàn)這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開(kāi)花的時(shí)候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類(lèi)很多，按季節(jié)來(lái)分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲(chóng)做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲(chóng)的“二寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲(chóng)媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫(xiě)了神奇美妙的詩(shī)篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。
蝴蝶作文 篇7
假如，我去了蝴蝶谷，我想我會(huì)看到很多美麗又稀奇古怪的小蝴蝶，美麗極了，肯定會(huì)很引人注目，也包括我。
如果，有人抓那些美麗的蝴蝶的話(huà)，蝴蝶們會(huì)飛到一束束美麗的花上，讓抓它們的人，分不清楚，哪是花，哪是蝴蝶，等那些人走后，蝴蝶才飛出來(lái)，讓來(lái)的.游客觀(guān)賞它們的魅力。
我還想到，如果，我穿著綠衣裳，紅色的蝴蝶就會(huì)向我飛來(lái)，美麗極了；要是我穿著紅衣裳，綠蝴蝶就會(huì)一蜂窩的向我飛來(lái)，也很美麗；要是我穿著藍(lán)衣裳，黃色的蝴蝶也會(huì)向我飛來(lái)……
蝴蝶谷真美麗，我想我會(huì)住在那里，晚上，一只金黃色的蝴蝶向我飛過(guò)來(lái)，我會(huì)以為是一只提著小燈籠的引火蟲(chóng)，在為我照亮，心想：如果，我能找到那只小蝴蝶，我一定會(huì)報(bào)答它。
等在過(guò)上一天，到了早上，我就去努力的尋找那只為我照亮的小蝴蝶，找到它后，我從我的背包中，取出喂蝴蝶的食物，灑向蝴蝶最多的地方，蝴蝶少的地方也撒點(diǎn)兒，但是，要少灑點(diǎn)兒，等它們吃完后，我在和它們照上幾張照片，留作紀(jì)念。
最后，我回家，把照片洗出來(lái)，掛在墻上，效果一定很好！
蝴蝶作文 篇8
蝴蝶是自然界中一種美麗的昆蟲(chóng)，它那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)。
今天是星期六，上完文學(xué)班，我和x宏宇興致勃勃地去參觀(guān)蝴蝶展。一進(jìn)大門(mén)，一幅幅蝴蝶標(biāo)本展現(xiàn)在我的眼前。環(huán)視四周，這里的.蝴蝶標(biāo)本真是千姿百態(tài)，色彩斑瀾，栩栩如生，令我目不暇接。
突然，我被光明女神蝶吸引了過(guò)去，它來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬猻河域熱帶原始雨林的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍著耀眼的光芒，美妙絕頂。我從蝴蝶的解說(shuō)中知道了蝴蝶的四個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程，分別是卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝶。
“蛙！這只蝴蝶標(biāo)本真漂亮啊！”一個(gè)清脆的聲音傳入我耳。我和x宏宇聞聲而去，來(lái)到另一組蝴蝶標(biāo)本前。“啊，這只蝴蝶太漂亮了�！蔽乙踩滩蛔≠潎@起來(lái)。它那翅膀上閃爍著耀眼的光芒。原來(lái)是小藍(lán)閃蝶。
參觀(guān)完蝴蝶展，我依依不舍的回家，一路上，蝴蝶動(dòng)人的身姿仍浮現(xiàn)在我的腦里�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蝴蝶很迷人，但是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，我們能夠見(jiàn)到的蝴蝶越來(lái)越少，因?yàn)閻毫拥纳鷳B(tài)環(huán)境破壞了蝴蝶的繁衍，因此，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思，我多么希望那美麗的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，讓我們的世界充滿(mǎn)和平，更加美好！
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