【精選】狀物作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的狀物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
狀物作文 篇1
我家有一個小書架，披著淺藍色的"外衣"，穿著粉紅色的"毛衣"。小書架大約有一米五左右高，共分為四層。第一層放的是以前學過的教科書，第二層放的是歷史書，第三層裝的是是課外書，第四層裝的是我訂閱的中國少年報。這些書都整整起起的站在自己的座位上，從來不會把自己的.家給弄丟，是因為我每次看完書，我就把書按原位放好。這樣一來，當我要找一本書時就不用那么麻煩了。我要看一本書時，站在自己床上，那些書就會毫不憂郁站出來。說起書我還和他有一個故事呢！
那時我才讀一年級的時候，我和母親星期天來到文軒書店看書。走進書店我就被里面的一本<<安徒生童話>>所吸引住了， 于是我就想買下來可是我又不敢對母親說。過了一會兒我們就回家了。到了家里我又是掃地又是擦桌子，反正做了許多家務活。母親剛好從廚房走了進來，裝做什么也不知道的說："喲！太陽打西邊出來了！我門家女兒大了，會幫母親做家務活了，真懂事！說吧，你想要什么？"我的臉紅紅的什么也沒說。其實母親早就看出來我心里在想什么。第二天早上，我起的很早，母親卻不在我的身邊。我心想母親肯定去給我買早餐了。過了不久母親回來了，可她卻不是給我買早點，而是去給我買書了。我熱淚瑩筐的向母親撲去。"母親，母親，我的好母親。"課外書讓我了解更多課外知識，我愛看書歷史書讓我知道以前歷史的故事。��！我愛看書，讓我在看書更加了解讀書中的樂趣。同時我也愛我的小書架。
狀物作文 篇2
今天，媽媽帶我到我的朋友歐陽成怡家里做客，我非常開心。
一進門，就看見了一條棕色的大狗。它是被鐵鏈子套著的。這條狗有一雙尖銳的眼睛和四條強健有力的腿，使它動作敏銳，眼疾手快。它的皮毛十分光滑，摸起來很舒服。
都說狗是很好的管家。這條狗也是一個很負責的好管家，它是多么的稱職、敬業啊!每當有陌生人進來，它便厲聲叫囂。仿佛在說：“主人!主人!有人來了，要當心!”就是見到經常前來做客的熟人，也毫不想讓!如果沒被鐵鏈子套住，有時非但不讓，反而咬住你的衣服褲子，硬是要把你拽出去不可。然后再沖 你大叫幾句，警告你別再進來，否則的話，就會對你不客氣。
就如今天，我剛跨進朋友家的門一步，那條狗就沖我大叫起來。我被嚇得驚魂未定，有些不知所措。就慌慌張張地跑進了屋里，幸好它是被套著的`，不然免不了一場災難的爆發。真是一條盡職的狗啊!
這條狗盡職盡責，認真履行自己的責任，值得我們學習，我也要向它一樣，勇于承擔自己的責任。
狀物作文 篇3
我小時候非常喜歡小狗，就為這，媽媽給我買了兩只小狗，一只大的，叫“招財”，一只小的，叫“小灰”�？晌易钕矚g其中的“小灰”。“小灰”真可愛，我經常給它喂骨頭，想把他養得壯壯的。
小灰來了一個多月，它已經成了我家的一員。我只要一吃完飯，就幫小灰盛了一碗，小灰是我的好伙伴，在長期的飼養中，我發現它有許多有趣的地方。
小灰很溫順。它一見陌生人就害怕，如果你往小灰那里走去，他就拼命地逃。但是，如果是小孩蹲著摸它，它不但不怕，還會爬到你的肩膀上來。每當見到主人的時候，他就像青蛙一樣一直往上跳。
它有一個專家本領就是咬，只要有別的狗欺侮侵犯它，它就會使勁地咬住別的狗的后腿或前腿，如果別的狗把它弄翻了還壓在上面，它就會用強健有力的腿把它踢開。它那強健有力的四肢和鋒利的牙齒就是它保護生命的'秘密武器。
小灰是我最好的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂，并且在我幼小的心靈中埋下了熱愛自然的種子。
狀物作文 篇4
我是一棵高高大大的竹子，立于高高的山坡上。我出生于一年前的那場春雨，雨剛過，我便破土而出。如今，我已經成為了高大粗壯的竹子了，風兒輕輕的吹過，我的葉子沙沙作響，像少女輕輕撫過琴弦，聽上去十分地愜意。
每當暴風雨來臨的時候，我們一個個精神抖擻，毫不畏懼。那些狂風呼嘯著從我們頭頂上掠過。慢慢的，幾處狂風卷在了一起，形成了一個可怕的龍卷風，吹倒了許多的樹，把我們的大部分葉子都吹落了，把我的許多同伴都吹彎了腰，但是我們絕對不會向狂風低頭，任憑他們怎么變著法子想刮倒我們，都是不可能成功的，我們不但沒有被吹倒，反而還在那兒高高的挺立著，把根深深地扎進土里，我們像一排排士兵一樣堅強的'在那兒挺立著，根本不向敵人屈服。
我們全身都是寶，我的主干可以做柱子，枝干可以用來做扇骨，既有用又美觀。我的竹片可以用來做挑東西的扁擔、涼席。竹片還可以用來做藥和泡茶。我們扎在泥土里的根可以用來做成工藝品……可以說我們是大自然送給人類的綠色的寶藏。我們任由人們從我們的身上索取，卻從來也不會抱怨，那是因為人們為我們留出了一大塊好土地，任由我們在那里不停地生長，繁殖著自己的子孫后代。理所當然，我們也應該把自己的寶貴部分交給人們，幫助他們完成一份家用物品或藝術品，令他們可以過上好日子。
這就是我們竹子，我們堅強不屈，我們默默無聞，我們無私奉獻。
狀物作文 篇5
觀察要有序
有序觀察是寫好狀物類作文的基礎。一要按順序觀察，二要抓住特點進行觀察，只有進行有序觀察，才能寫出條理清晰的文章。
如，蘇教版六年級(上冊)《麋鹿》。在介紹其外形時這樣寫道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱為‘四不像’。”這里的觀察順序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特點，寥寥數語，卻勾畫得栩栩如生。又如，蘇教版五年級(上)“練習冊”上有一段對熊貓的描寫，形象逼真，凸現熊貓的生活習性�！靶茇埶X時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時，它兩腿一蹬，便翻了個身。”“它睡醒了就翻身起來，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人們。然后邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的�！边@里，作者抓住熊貓嗜睡的特點，寫得饒有趣味。
語言要有趣
如習作《螞蟻》。作者在寫螞蚊的獨特功能時，是這樣寫的：“除了四周的景物能幫助螞蟻辨別方向外，它們還有一個自身的‘法寶’，這就是在螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據這種氣味就能確定方向。倘若用樟腦丸一類的怪氣味彌散在螞蟻走過的路徑上，那么后來的螞蟻就會因找不到那種特殊的氣味而迷失方向�！边@是作者知識的積累與生活的積累相互融合的結果。
又如，習作《姥姥家的小黑狗》。作者在介紹小黑狗的外形特點時如是說：“(它)一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一樣油亮光滑;雪白的小爪兒，儼如四朵梅花;那條翹著的小尾巴總是不停地搖擺著;特別是那對黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿著興奮和好奇�！边@里，作者用了生動的比喻，寫出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚實;又用“不停地搖”寫出了小黑狗對熟人的媚態;還用“四處張望”來寫小黑狗的警覺與好奇。語言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮與可愛。
因此，語言的理趣是知識性的體現，情趣是情感性的體現。只有結合為一體，方能顯示狀物類作文語言的知識性與趣味性。
結構要有“形”
根據表達的需要，文章有縱式結構與橫式結構之別。初學狀物類作文，以縱式結構為主，以縱橫交錯式結構為輔。如“總分”或“總分總”結構。
例，習作《銀杏》。可以先介紹它的外形特征，再寫出它的價值或用途，諸如營養價值和藥有價值等。從總體上看，全文為縱式結構。而在介紹其價值或用途中，又采用橫式(并列式)結構。這樣，介紹的內容盡管較多，但由于結構清晰，也就顯得有條不紊。
又如，習作《豬》。作者從對豬這種動物的偏愛入手，開篇破題：“其實，豬是一種聰明可愛的動物。”接著，文章分別從豬的智力、嗅覺、起居、飲食等方面展現它的聰明可愛。這種“總分式”結構條分縷析，學生容易模仿。有的同學為了進一步突出家養豬的可愛，還簡約地將野豬與家養豬作對比。這樣，不僅豐富了寫作的內容，而且凸現了文章的'中心。
方法要有變
狀物類作文的寫作方法也不是一成不變的。僅就敘述的人稱而言，就有第一人稱與第三人稱之異。當然，各有各的妙處。例《鋼筆和原珠筆》，敘述時采用第一人稱，既顯得親切，又便于介紹。為了行文需要，人稱也可以轉換。如，《鋪路石》。從整體上說，用的是第三人稱，“它來自大山之中，它是大山的兒子。為了人類的需要，它離開了母親的懷抱，來到了繁華的鬧市，來到了寧靜的村莊……”而在文章的結尾，為了禮贊的需要，轉為第二人稱。“鋪路石，你是山的精靈，你是大山的忠實兒子!你默默無聞，但大地沒有忘記你，高山沒有忘記你。看，高山頂上的巨石，不正是大地母親為你樹立的豐碑嗎?”這種第三人稱與第二人稱的交替作用，使知識性和情感性得以和諧統一，敘的是“鋪路石”，頌的是“勞動者”。
狀物作文 篇6
我家一只小狗，它的姓名叫貝貝。他有一對黑溜溜的大眼，二只可愛的小耳朵里面，全身像掉進墨大水缸里一樣，假如夜里看他得話，不僅看不到，還被他那激情的.心嚇了一大跳！
別以為他那么討人喜歡，實際上，他確是那麼的可惡！有一次我將熱騰騰的大餅和熱騰騰的豆漿放進庭院的桌子上，貝貝嗅到香氣，立刻從十萬八千里之外的地區以電的速度跑過來，立刻一件事進行了攻擊溜須拍馬。他一會兒跑到我腳邊，不停我的腳，想要我給他們點，又窩在我邊上，表明聰明。依據我的測算，這類溜須拍馬的方式擊倒我媽媽上幾百次了！我可不容易像媽媽那般對它善良！因此我將他攆走，隨后回屋拿碗，想要碗來成豆漿。但是，當我們回家的情況下，發覺豆漿，沒有了！并且大餅也沒有了！，我發現了貝貝又不見了！因此去找他。這時候，吧嗒！吧嗒！啊！原來是貝貝舔嘴的響聲。這時候，我發現了他的嘴上上面有碎渣。地面上有包裝袋。這時候.我了解，原來是他將我的早飯吃完的，我掄起小木棍，�。∥掖蛩滥�！貝貝看事兒糟糕，馬上腳踩西瓜皮溜之大吉！跑出了家門口，我追了十萬八千里，總算把他從洗手間里拉了回家。
這可惡的混蛋，夜里還鬧。夜里并不是一個人寂寞嗎，因此 ，他又啊嗯！唔！啊恩！地叫開過。
我確實忍不住了，穿上衣服，拿一個箱子蓋上他，殊不知叫得更歡了，媽媽心痛，把它放屋子里來啦。事兒還不停，進了屋還瞎叫，媽媽開門，這時候，貝貝一溜煙鉆入了屋，看見了他，把他轟了出來，我把媽媽回到入睡來到。又叫，媽媽又起來，我把媽媽摁下，叫他然后睡，別理他。結果下半夜不叫了。
我討厭可惡的貝貝！
狀物作文 篇7
今天早上，媽媽喊我起床，她對我說：“張子逸，起床啦！”我沒有理她。過了一會兒，媽媽逗我說：“張子逸，快看，外面下雪了！”我一骨碌爬起來，往窗外一看，一片白色，再仔細一看，原來是霧，我嚷起來了：“媽媽，你騙人，那是霧！”我邊講邊想：這霧怎么這么大呀，就像被人施了障眼法，所有的事物都隱匿不見，只有白茫茫一片。
我走在路上，霧就像一位和藹可親的母親，撫摸著我的臉頰，潤潤的.，柔柔的。它像一塊無邊無際的白布，鋪在房屋上、樹木上，為平凡的萬物增添嫵媚。
為了交通安全，交警很早就上了崗，因為霧的緣故，紅綠燈已 看不清，汽車都鳴笛亮燈，緩慢地行駛，一不小心，就有可能發生交通事故；老人們走在路上，如果不小心的話，很容易摔倒……
一陣風吹來，霧飄來飄去，像一個美麗的仙女下凡一樣，動人極了！
第二節課下課的時候，霧漸漸消失在陽光下，遠處的景致又能看清楚了，整個城市又變得生機勃勃、美麗起來！
狀物作文 篇8
葡萄是我最喜愛的水果。
成熟的葡萄有紅色、紫色、綠色、暗紅色、淡綠色。在陽光的照射下，五光十色，美麗極了。
每顆葡萄都穿著閃閃發光的紗裙，令人羨慕不已。如果真有那么漂亮的紗裙，我一定會送給媽媽穿。葡萄的'果肉酸酸甜甜，咬一口，沁人心脾。
這就是我最喜歡的水果——葡萄。
狀物作文 篇9
外公家有幾把竹制的椅子，椅子坐上去有些硬，但不失溫暖。今年暑假回家，我發現了椅子的秘密。
一放暑假，媽媽就帶我回了老家。家鄉的人仍是原來的人，僅是面容多了幾分蒼白；樹仍是原來的樹，僅是年輪又多了幾圈。
夜里洗完澡，披散著頭發站在陽臺上，滿天都是稀稀疏疏的星星，這個夜格外神秘。不禁深吸一口氣，空氣依舊那么清新。
“這孩子，一放暑假就吵著要回來……”“或許是想家了吧……”媽媽和外公在院子里隨意聊著天，翠綠色的椅子格外顯眼。
興許媽媽又在和外公說我的糗事吧！心理充斥著好奇感，于是疾步走到院子里，站在媽媽和外公面前，問道：“你們在聊什么呀！也和我說說？”嘴里說著話，眼睛直盯著椅子。
外公察覺到了我的目光，看出了我的心思似的，從堂屋里搬出把椅子，示意我坐下。
我趕緊坐上去。椅子有些硬，但不失溫暖。散發出陣陣竹香，給予人安寧。心中不禁對這椅子更加疑惑。“外公，這椅子哪里來的呀？”原來就是用后山的翠竹所制。
從外公淡淡的.話語中，我第一次知道了椅子的秘密。年邁的外公，心中有一個堅定的信念，他要留下所有溫暖的記憶，將記憶藏于椅子中。每當看到椅子，就仿佛看到一家人又聚在了一起……
夜漸漸的模糊，可我的腦海中，依舊很清晰地記得，院子里靜靜地躺著三把椅子，我們一家人相視而笑，那，是家的溫暖，是幸福的味道。
外公家有三把竹制的椅子，每把椅子都代表一個人，一連三代，直至我……
狀物作文 篇10
外公的花園一年四季都非常美。
早上，一來到花園的門口，就聞到一股沁人心扉的清香。進了門，在左邊就有一片火紅的芍藥，微風一吹，芍藥們抖了抖自己的身子，像是一個新娘在跳舞。走進去看，一股醉人的清香撲鼻而來，火紅的花朵向我展開了笑臉，就像那火紅的太陽在天空升起。如果這是太陽，我想一定是剛升上藍藍的天空，又稍帶羞澀的太陽吧!撫摸芍藥的'花瓣，好像一不小心，就會掉落下來一樣。在芍藥的旁邊，有一株直挺著身子的百合花，雖然只有一株，但還是那么的惹人喜愛。金色的花瓣好像一顆閃亮無比的黃金，上面鑲著幾顆“黑寶石”。綠油油的葉子上有一滴很大的露珠，好像一顆閃閃發光的珍珠，躺在它“綠色小床”上。
中午，熾熱的陽光如同利刃般刺在我身上，我被曬得大汗淋漓，我想這太陽可不要砸在我身上，否則不是被陽光刺了眼睛，就是燙了身子。在花園的一處黑暗的角落，幾盆生機盎然的月季花驕傲的立在花盆里，像幾個“貴婦人”在聊天似的。我連忙往后退，生怕撞疼了這幾盆驕傲的“貴婦人”。
下午，陽光漸漸弱了下來，許多花兒都收起了“她們”嬌嫩的花瓣。我在花園里轉啊轉啊，卻一直沒有看到我心愛的花�；▓@里還有許多花，有開的有沒開的，如:玫瑰、三角梅、桃花、梅花...
到了晚上，花園一片寂靜。我來到外公養魚的池塘，池塘中站著好幾株睡蓮，有一株開放的紫睡蓮，在水中亭亭玉立，一點兒也不斜。睡蓮旁有幾片玲瓏小巧的蓮葉，蓮葉緊貼著睡蓮，像是它的忠實侍衛。
外公的花園之所以這么美，是因為有外公這個辛勤的園丁，每天給花兒澆水，松土，讓花兒們健康成長。我愛外公!我愛外公美麗的花園!
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