抒情作文600字（實用8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文600字 篇1
我愿牽著你的手，走過這座橋。橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家。你經歷的一件件小事，猶如一方方青苔鋪滿了這小橋。橋的這頭是青絲，那頭是白發。
記得小時候，我最好的玩伴便是外婆。那時候，總愛在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽光透過一層層的枝丫灑向庭院時，我與你便會坐在庭院中。您總是在做針線活，在一塊布上繡牡丹，荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細針，在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺中，似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽光斜射在您的身上，在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風輕撩衣角，您在風中慈祥的笑著。
童年，是被花香所籠罩的，您在陽光中靈巧地繡花。
時光的齒輪在不停的轉動著，不知不覺中已經步入了初中的大門兒。五月，棕香飄飄，端午節悄然而至。周末，便騎著自行車到外婆家里去。陽光像碎金一般灑滿了人間，田野上的麥苗，在陽光中發出了黃澄澄的光芒。微風輕拂，麥苗們舞動起了華爾茲，在風中甜甜地笑著。
“咚、咚、咚”，我敲了敲門，您打開門。剎那間，滿院的棕香充斥了鼻腔，氤氳在空氣中，甜甜的。“外婆，你準備包粽子子呀！“當然了，你小時候不是最喜歡吃粽子了嗎？”您柔聲說道，那雙眼睛里似乎包含著無限的`柔情，泛出亮晶晶的光芒。“對呀，我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭，都這么長時間了，外婆還一直記住我的喜好，心里不禁微微的顫動起來。
少年，一張張粽葉溫暖了歲月，使我的世界春暖花開。
片片雪花紛紛揚揚地飄落下來，緩緩投入土地的懷抱。火紅的燈籠在夜晚中散發出光芒。春節，悄然而至。晚上和你坐在一起看電視，不經意間的抬眸，發現您的頭發已經被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶。看著您逐漸渾濁的眼球，我只愿有一束星光落到你的眼眸。
現在，我只希望時間慢點、慢點，好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。
陪伴，是一種暖暖的情，一種無聲的語言。陪伴無聲，愛有言……
抒情作文600字 篇2
在城市的繁華街頭，高樓聳立，人山人海，熱鬧非凡。
打扮時尚的，耳朵上戴著MP3的年輕人們，背著各式各樣的鮮亮皮包，他們在這個城市里逛街，從這里逛到那里，哪里好玩就到哪里去，他們很快樂，的確，從他們的表情上就可以看出興奮的表情。
可是，在快樂的同時，他們，有沒有想到那些不快樂的人們?
有沒有看到那雙眼睛?
那是一雙怎樣的眼睛啊!
悲傷與失落，融合在一起，那雙眼睛，包含著辛酸與痛苦，可是，有那么多人都沒有看見他，看見那個蜷縮在黑暗角落的他。
他是多么失望啊，那些穿著華麗的人們對他置之不理。是因為他們也身無分文嗎?不，其實他們的錢包鼓囊著呢。他們不知道什么是同情，什么是愛心。他們只知道，保護自己的錢包。因為他們認為大多數乞討者是騙人的，但是，他們可曾想過，真的有那些受苦受難的人們?
他蜷著腿，望著馬路上的來來往往的行人，沒有人看他一眼，更沒有人上前給他一個硬幣。，或者送來一句溫暖的話語。
那雙眼睛啊，包含著失望與滄桑，他不明白，為什么，在這座城市里生活的人們，那么無情，那么冷漠!他不明白，為什么，在這座城市里生活的.人們，那么自私，那么殘忍!生活在同一個地方，為什么就沒有人站出來幫幫自己!
他好失望，那些匆匆趕路的行人，沒有一個人看他一眼，哪怕是小小的一瞥……
他絕望了，他又冷又餓，渾身顫抖。
他只能盡力縮成一團，讓自己保持那僅存的一點點體溫。
他，在寒風中，眼睛有些模糊了。
街頭高樓的銀屏上，那個喏大的臺上，人們熱情地往紅箱子里捐款，人頭攢動。
他的眼睛閉上了，他再也沒有醒來……
他甚至，連為什么在兩個不同場合，人們的態度也不同的問題，都沒有弄明白，就離開了這個，空虛的城市……
抒情作文600字 篇3
秋風習習，獨自趴在凄寂的窗臺，舉目細讀繁星閃爍的眼神，與銀空明月一起共賞著午夜的蒼白。今夜無語，成長的日子里長出了荒草。我悔怨這日子之外的生活太難捉定，成功總在不經意的機會中錯過，而讓當前面臨一片枯敗。我隱約看見，寒冷的嚴冬在向我疲憊的身體咆哮，也不知道，這條路還要堅持走多遠？
也許，曾經憧憬的初衷，融入了太多的期望。一直以為，理想是駕駛窗前美麗的那道風景，誰知道，華麗的上弦月只陪了我走過了一條街。當一步步在這條路上日夜不停的掘進之后，終于聽懂了落葉的詩意，也似乎猜透了殘花的語言。原來，在我摯愛的山川大地，根本就找不到愛的柵欄。廣袤的事業田野寂靜、安詳，只剩下麥子在輕輕的歌唱。一聲輕吟從心底溢出，仿佛是心底傳來的微弱呼喊，森森然冰冷了心扉。
一直渴望飛越成功的.夢，而今，卻總走不出秋的悵惘。失落的靈魂，象一株寂寞地立在曠野里的樹。總習慣夜色正濃時，在螢火蟲消失的地方，用身軀，把一盞盞亂飛的孤燈結滿發梢。一滴眼淚從腮邊無聲地滑落，咸濕了齒舌，浸透了大片的軟枕和柔軟的輕衫，又有誰會理解殘落秋葉這一份無奈的悲哀。當余暉盡燃，天際里飛揚著一支痛苦的歌，但為了走更遠的路，還是要擦干眼淚，繼續向黎明起航。
我象一輒困在盆中的土，每天都期待著水的滋潤；又象一株攀沿在盆中的樹，一腳一步旅途。點燃一支清煙，隨煙花的菁菁綻放，不停地追問自己：事業的轉機，還在何時？天際，閃動著我久久的凝視，心碎的痕跡，在坎坷的旅程駐足。眼眶滾動著那久違的觸動，淚花濕透了記憶，任思緒在煙霧中飄遠。
悄然從夜空撕下一頁幸福，不想再回頭去細數那些落寞的腳印，毅然抖落一身的風塵，覆蓋一切的傷痕。我要讓所有的凄涼隨風化為塵埃，縹緲于今夜的詩行，借斑斑詞影，來疏淡失落的青春年華。橫跨千山萬水，站在現實的風口浪尖上，繼續把初定的人生坐標把穩，爭取去尋回本該屬于我的那一縷陽光。
抒情作文600字 篇4
幸福無定義，如果說有也要靠自己判定。
——題記
幸福，是一種令人陶醉的感受。像仙宮天籟一般撩人心魄；像欲滴青翠一般動人心弦；像碧水甘露，深山騰霧，繞著飛旋的心起舞……
我們暫且不在此談這些，每個人都會認為這般美好的奇景仙樂即會使幸福光臨。但其實不然，在崢嶸歲月，人生低谷，也會有幸福的倩影駐足凝望。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青……”當死亡的深淵毅然橫在腳邊，沒有無力回天的望洋興嘆，沒有屈辱不堪的跪地求饒。文天祥的現狀似乎很難見到幸福的'衣角，命運的眷顧。但他豪邁地長吟出心中的幸福：為國盡忠，流名青史。在他眼中幸福便成了視死如歸，大義凜然，幸福的象征便是手腳上的的束縛鐵鏈，刑場上的斷頭屠刀。那一刻，零丁洋為之震撼，風浪四起，電閃雷鳴，仿佛在祝賀文天祥走進了幸福的天堂。
如果說武將的幸福如此悲壯，那么，文人的幸福便如此逍遙。
“蕭蕭暮雨子規啼，誰道人生再無少……”當排斥的隔閡悄然立在眼前，沒有徒勞無用的滿腹牢騷，沒有大失氣度的怨天尤人。蘇東坡的境況看來不會遇到幸福的指引，運勢的相助。但他淡然地低唱出心中的幸福：歸隱田園，游遍河山。在他口中幸福就成了一介布衣，逍遙樂活，幸福的標志便是圣旨上的貶官流放，目的地的凄苦荒涼。那一刻，蘭溪水為之觸動，微波頻頻，漣漪陣陣，仿佛在低訴蘇東坡回歸幸福的歷程。
幸福即是自然，沒有功利身名的顯赫，更無金山銀海的輝煌。幸福就是幸福，只有幸福，要靠自己說了算，你說幸福那就是幸福。
用幸福的心去體會幸福的人，那樣，即使你身處刀山火海，槍林彈雨的戰場，也會覺得很幸福，很滿足。
抒情作文600字 篇5
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的諄諄教誨，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。
花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的'星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……
老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
抒情作文600字 篇6
在漫長的等待中，丁香花開了又謝，花瓣孤獨飄落；在的海洋中，那親人花香久久不散，諾言在其中彌漫。 ——題記
我靜靜地坐在丁香樹下，仿佛還能看見她，那個一頭長發，散發丁香瓣淡淡幽香，擁有丁香瓣似的純美笑容的女孩。他總是陪我一起在花香中讀書。她說：“我們要做永遠的閨蜜！”
我笑了。花香中彌漫著我們永遠的諾言。
又是丁香花盛開的季節，可她卻因一次車禍永遠地離開了。那花瓣飄落，紫色的夢一樣純美。“我們是永遠的好朋友。”她說。“我們是永遠的好朋友。”風說，吹散的花瓣在風中打著轉兒，形成了一個個散發花香的紫色龍卷風。卷走了我的傷心，卷走了我的淚。
我不愿離開那里，那棵丁香樹下。哪里有她的身影，有我們的一切一切，都在花香中彌漫。我再也不愿離開，那充滿花香的地方。我靜靜地坐在丁香樹下，遠方的花瓣似乎迎來了一個熟悉的身影，她笑靨如花。
親愛的閨蜜，為了我們的友誼，花都落了，淚都干了，花香也淡了。
花瓣飛舞著，香氣彌漫著，一點一點消除我心里的.痛。回憶漸漸沖淡，一個動人的聲音從花香中傳來：“我們是永遠的閨蜜，高興一點吧，別讓丁香孤獨地守望。別哭，花香中的是永遠的諾言。”眼里氤氳著淚。
下雨了。
“是誰
輕輕喚醒了那紫色的丁香？
紫色的臉龐，紫色的芬芳，
還有那紫色的書聲朗朗，
紫色的笑聲在風中蕩漾。
365個晴朗的夜晚，
365份情誼在心中生長。
紫色的離別，紫色的憂傷，
還有那晶瑩的紫色的淚光。
紫色的諾言彌漫于花香。
365個希望的守候，
365個徹骨的心傷，
換來一閃紫色的友誼星光。
我的堅強，
為紫色的你守望。”
抒情作文600字 篇7
美妙動聽的旋律從指尖上流淌出，漸漸地形成了一首優美的曲子，我彈奏著古箏，享受著只屬于我的時間。
還記得小時候，母親拉著我給表妹挑禮物，不知不覺中走進了一間音樂教室，老師正為他的學生們示范，她的手輕輕一撥，美妙的音符便蹦了出來，到家后，我對那旋律依舊戀戀不忘，瑩繞在我的身旁，那便是我學琴之路的起點。
母親為我找了一位老師，一節課的功夫我學會了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起，變成了優美的曲子，這正是我最初聽到的，每當我聽到這優美的旋律時，所有煩惱都煙消云散了。
后來，我學會的曲子越來越多了，每次彈奏時如同身臨其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一個亭子中，身旁伴有溪水，還有陣陣微風，頭上的發飾隨風發出聲響，樹葉也發出嘩嘩的聲音，像在為我伴奏一樣。我愛極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺，它深入了我的靈魂。
可漸漸的，隨著我考的級別越來越高，我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個小時，可如今一星期碰回古箏已是萬幸了，母親幾番勸說，我也只當耳旁風。母親并沒有罷休，帶我去聽了一場古箏音樂會。幾首曲子過去了，我有些乏了，到最有一首時，古箏被抬了上來，我頓時醒了。望著那古箏既熟悉又陌生，演奏者在演奏時陶醉在自己的世界中。在美妙的'音符中，在那種典雅的意境中，我仿佛看到了曾經的我。一樣的努力與付出，一樣的熱愛，我才知古箏早已深入我的靈魂。
我飛奔回家，我看到我的琴弦上面布了些許灰塵，我將它們輕輕拂去，扶摸著弦，一拔，音調都有些不準了，我調了調纏上了指甲，膠早已沒有了粘性，又重新換了下，拔動琴弦，彈奏最初的的那曲子。一曲畢，我望著一根根弦回到現在，現在還會有多少人會停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美？又有多少人會在意事物中最本真的東西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不僅是一個樂器，更是中華古典音樂的文化，我定將這富有極高文化底蘊的古箏深入靈魂中。
抒情作文600字 篇8
人生最美好的時候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學，死去也在我的小學。它在我們學校的正中間，但是沒有人會注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，我們的校園就像少了點什么，我們的童年少了點什么。
它是一棵很大的松樹，從我到小學的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實上如果你親手觸摸它會感覺其實它的葉子很軟，每當下課，我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學。
夏天的'時候，天氣很炎熱，教室里也沒有風扇，我們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學們都在教室里，我也會時常看看那棵孤獨的影子。
冬天到了，春天還會遠嗎？春天到了，夏天還會遠嗎？就當夏天要來臨時，一場"意外"發生了。學校里要修建水泥路和花壇，這本來對于我們來說是一件好事，可是因為我們的好玩伴--大松樹占了道路，所以學校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動，可當我們再也看不到它了時；當我們再也不能和它玩耍時；當我們再也不能與它分享喜悅和憂愁時；我竟會有些失落，沒想到我會對一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時無刻不在給我們樹立榜樣，它就是這樣的一棵樹。
我現在的初中學校也會有很多松樹，只是沒有像我兒時的那棵松樹大。每當我仰望它們我就會不由自主的想起我以前學校的松樹。
由此我想說：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當他不在你身邊時，才想起以前你當時為什么不好好珍惜和他相處的機會。
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