[推薦]成功的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]成功的作文](/pic/00/lm520.jpg)
成功的作文 篇1
成功分為很多種，有體育成功、事業成功、理想成功等，可我喜歡的成功卻與眾不同，是當我的結論被人認可時，我會感覺很成功。
我有一個堂妹，總和我唱反調，總是因為一些小時，“吵”上半天，但我們不是瞎吵，而是用道理來讓對方失敗，我每次都會說得她想要掐死我，可她不能，于是，她就不講理了，講一些很難理解的話，所以，我從沒贏過；和父母在一起，更不用說了，是不能講理的。所以，我的觀點無論是正確還是錯誤，在家人眼里，絕大多數情況，一律算錯。
但有一次，我又和爸爸“吵”了起來，原因是電視里的案件過程，我們倆觀點不一樣，我認為：兇手是利用某種手段從門進入行的'兇；可爸爸偏認為：兇手是從窗進入。我們賭了10元錢，等看結果。結果：兇手是盜取了死者生前的鑰匙，配置了一把后，放在了死者門口，形成鑰匙掉地上的假象，本想趁死者不在家時行竊，可沒想到死者會在家，無奈之下殺了死者。就這樣，老爸輸給我10元錢。這是我第三次感到成功，我后來告訴老爸，的確可能從窗進入，可你見過為了偷東西爬十八樓的人嗎？爸爸笑了笑，說了聲的確就上班去了。就在那一天，我感覺很好，這種滋味好久都沒有過了，甜甜的，感覺到了自己存在的價值。
在我的成功里有一張五元，一張二十元和這張十元，這是我成功的象征，看到它們，我就能感到那成功的滋味，讓我流連忘返。
成功的作文 篇2
我曾聽說過這樣一個故事。
牧師為了讓自己那吵鬧不休的兒子安分的在客廳里坐著以便自己騰出點時間看書，順手在書架上拿出一本舊雜志，撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把它撕成碎片，對兒子說：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎你五塊錢�！�
牧師本以為拼完這張地圖足以花費兒子一個上午的時間，沒想到不滿十分鐘，兒子打開牧師書房的門：“爸爸，拼完了。”，看著吃驚的牧師，兒子無不自豪地對牧師說：“很簡單，你給我的那張地圖的反面是一個人的`照片，我把這個人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過來。我想，如果這個人是正確的，那么這個世界也應該是正確的。”
牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個人都覺得自己不如別人是因老天的不公而導致的。我們應該用真實的自己去面對真實的世界，這樣，也許老天會偏向于你，使你滿足。
本世紀初的一天，著名的成功學家拿破侖·希爾拜訪美國鋼鐵大師安德魯·卡內基，卡內基告訴希爾：“我最大的財富不在于金錢，而是在于這一句話中‘人生任何有價值的東西，都值得為它而奮斗�！�
卡內基就是因此從一個蘇格蘭移民的孩子變成美國最富有的人之一。而希爾則把他在 年間所拜訪的 名美國最負盛名的人士后，將這一系列哲學化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個理念�！�
成功的作文 篇3
時光飛逝，在一本本作業的臉龐上畫下一個個紅鉤，在一張張試卷的背后貼上一份份獎狀，在一聲聲回家的呼喚聲中走向成熟。三年時間，到底留下了什么，又收獲了什么？
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽彝莻�埋頭寫作業的他，又想起了這句話。
“老班，這題怎么寫？”同學拿著作業本走到他面前，笑瞇瞇地問，她知道他會給她一個正確的解答。只見他左手接過作業本，看了幾眼題目，右手一揮，用鉛筆寫下幾個公式幾行文字，滿意地看了幾眼，送還回去了。頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概。轉眼，正襟危坐，又是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。
“老班，你作文什么時候寫這么好啦？”另一個女同學又走過來，隨手翻弄了幾下他放在桌上的.作文本。先是會意的微笑，繼而又是滿臉驚嘆，那張有些許青春痘的臉上如雨后的彩虹似的五色斑斕。她仿佛又想起了什么，低聲哀嘆道：“記得你以前的作文還沒我寫得好呢……”
他抬頭看了看她，放下手中的筆，一本正經地說：“那是因為每一次我都會進步一點點啊！平時上課的時候，我會認真聽老師講課，下課認真寫作業。如果你們都能這樣，成績肯定跟我差不多。”說完又覺得不妥，呆愣了一會兒，想起了什么：“一天天地學習，一天天地積累，三年時間，足夠了吧！我的成績，只是‘應該’二字�！�
同學臉上的紅瞬間蔓延，她知道，是她不夠努力，就如他所言，這些成績，歸根到底不過是“應該”而已。
他也好像明白了些什么，看了看手中的筆，緊緊地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同學在說話，吃零食，一些座位上根本沒有人，也有很少的人在寫作業，臉上或喜或愁……這紛繁世界，在這里成了一個縮影。他輕輕笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前沒有的東西。
成功都是積累而來的，它在不知不覺中汲取養分，長成參天大樹。自己或許渾然不覺，回顧往昔，才明白自己積累了多少。
下課時路過樓下的教室，又聽到了瑯瑯書聲：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�
【成功的作文】相關文章：
成功了成功了作文07-07
成功是成功之母作文05-07
成功的作文(精選)11-20
【經典】成功的作文09-23
成功作文[精選]05-25
成功的作文（精選）09-26
(經典)成功的作文11-07
成功的作文06-30
成功作文(精選)07-17
(精選)成功的作文01-29