一件趣事的作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一件趣事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件趣事的作文 篇1
我住在濟南大學，里面有成百上千棵樹，綠化的可好了！這些樹也為蟬的棲息創造了很不錯的環境。還有，在一些較矮的樹上也有不少蟬，每到夏天就從地底下的泥土里鉆出來，爬到樹上高聲叫著，這真是大自然的聲音啊！如果在我家放上幾只蟬，讓它們自然繁殖，那該多好呀。于是我打算去粘幾個蟬拿回來。
我先在家和好粘蟬的面筋，盛到一個小盒子里。然后我帶著面筋，下去把竹竿和空的礦泉水瓶拿上，最后把面筋的一部分抹到竹竿上，就去粘蟬了。
我剛一出單元門，就聽見前面的大葉女貞樹上有蟬在叫。我悄悄地靠近蟬所在的'那棵樹，然后小心翼翼地把竿子向蟬所在的樹枝上移動，最后迅速出擊，粘住蟬的翅膀，粘到了！我趕緊把竿子抽回，把蟬從面筋上拿下來，放進了礦泉水瓶里。
我又到了樓前的一片地，那里有好幾種樹，包括松樹、楊樹、苦煉樹等。而那里的蟬可比剛出單元門的地方多多了。我先到了一棵苦煉樹底下，發現上面有一只雌性的蟬。我舉起竿子，一看，太高了，根本夠不到！我別無選擇，只能再去其他的樹上去找了。我正走著，發現小路旁的樹上就有一只蟬，我果斷出擊，但它反應速度快的驚人，還沒等我舉起竿子就飛了。我又往前走，又看見了一只雌性的蟬。我這次沒敢大意，比第一次還小心。我慢慢靠近它，舉起竿子，迅速出擊，粘住了！這下蟬可以在我家產卵了。
我把這一雄一雌兩只蟬拿回去，放在了我家的一棵桑樹上，讓它們自然繁殖，這樣一到夏天，我就可以在家里聽到蟬的叫聲。我的愿望也就完成了一大半了。
一件趣事的作文 篇2
除了春節，我最喜歡的節日就是元宵節了，在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節，老師給我們布置了一項特別的作業——自己動手做燈籠。
一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的.“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品贊不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！
最后，爺爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！
這個元宵節自己動手做燈籠的經歷將使我終生難忘！
一件趣事的作文 篇3
我清楚的記得《十萬個為什么》里說過：“夏天，房屋里經過白天強烈的陽光照射，會產生大量的熱蒸氣，這蒸氣集在屋里，所以夏夜室內溫度很高。” “怎樣才能是屋里涼爽那？” “嗚——嗚！忽然傳來一陣聲響我告訴表弟的這是爸爸開排風扇給屋里排煙氣。”“表哥，你家排風扇變成空調該多好呀！”一向喜歡異想天開的表弟又展開了他的想象。
“排風扇變空調，可能嗎！”我思索著，我倆個小，夠不到排風扇，我只好向爸爸求援。爸爸手腳麻利，人巧藝高，很快就做好了。
我按了一下開關，“呼-”風從外面吹進來好涼快呀，一陣陣涼風頓時拂面而來，屋里成了一個涼爽的是世界。這排風扇可真是：不是空調，勝似空調呀。
爸爸說：“你個小鬼頭，注意還真不少！”
我調皮地做了個鬼臉，說：“老師講，做事情要多動腦筋，這就是動腦筋的`樂趣。
熱鬧一陣子，屋里沒多久就寧靜了。這一夜，全家人睡的又香又甜，我還夢見自己的了諾貝爾獎了呢。
一件趣事的作文 篇4
“哈哈哈哈……，什么？問我為什么笑？哼，還不是因為陳亞輝的那個MP3”
今天早上第一節課本來是音樂課，可因為陸老師不在，所以改成了自習，正當我們安靜地寫作業時，只聽王老師一聲怒吼：“陳亞輝你干嘛呢？”帶著耳機的陳亞輝沒有說話。王老師又是一聲虎嘯：“把MP3交上來，快！”陳亞輝很無奈，不情愿的`把MP3交給了王老師并帶點委屈地說：“我媽買給我聽英語的。”“現在是上課還是下課呀？我來看看你聽的什么英語？”說著，王老師帶上了耳機，眼睛聚精會神地盯著MP3屏幕。“喲，‘愛國者’嘛！”王老師調到了音樂模式“周杰倫——《青花瓷》”王老師念到“英文版《青花瓷》。”又過了一會，老師笑著說：“喲，有英文歌嘛，《NOBODY》。”話音剛落，全班都哈哈大笑起來，有的笑得肚子疼，有的還邊笑邊念道NOBODY。過了一好一會兒才安靜下來，老師這次沒有沒收他的MP3，而是語重心長的對陳亞輝說：“下次不要帶了。”
我想這是給他一次教訓，也是給我們一個提醒。
一件趣事的作文 篇5
爸爸趣事四則劉可寧我的爸爸十分風趣，他讓我們家充滿了歡聲笑語。
一 、“跟蹤”我的爸爸 跟蹤？那可是電影里才有的事呀！我爸爸怎么會跟蹤我呢？別急，讓我跟大家慢慢解釋。 那是一個陽光燦爛的冬日，我們一家人在云臺花園的草地上曬太陽。我看到一些小朋友在吹泡泡，也很想吹。媽媽鼓勵我說：“你自己去找找哪里有的買吧。”我有點害怕，但禁不住泡泡的誘惑，還是去了。我獨自走了很遠很遠，找了很多地方，都沒有看到有人賣，只好回去找爸爸媽媽。當我回到草地時，正聽見爸爸向媽媽匯報我剛走過的路線。我驚訝極了，問爸爸：“你是怎么知道的呀？莫非你有千里眼？” “小傻瓜，我跟蹤你了呀。”爸爸樂呵呵地說。 “跟蹤？我怎么沒發現？” “因為我躲在樹后面了。” 這時，媽媽插嘴說：“是何等粗壯的樹，才能擋得住咱爸爸這么‘偉岸’的身軀呀！” “個別同志，請不要攻擊我完美的身材！”爸爸假裝生氣的說。 我們一家人笑得前俯后仰。
二、減肥的爸爸 我爸爸稍微有點胖，他總想減肥，卻總是半途而廢。 有一天，爸爸對媽媽說：“明天星期天，我要加入你喝粥的行列。”說完，爸爸堅定地揮揮手。 星期天早餐，爸爸喝了兩碗粥；午餐，還是兩碗粥。下午，爸爸有氣無力地對媽媽說：“ 我決定退出喝粥的行列。今晚給我做雞腿吧。” 媽媽鼓勵爸爸說：“做事不能半途而廢，要給女兒樹立榜樣！” 爸爸滿臉慚愧地說：“饑餓比肥胖更可怕呀！”
三、“刁難”我的爸爸 爸爸總想“刁難”我，不信，看看下面的例子。 有一次，爸爸一邊切橙子，一邊問我：“一個橙子，平均切成8塊，我吃掉一半，剩下的給你吃，問：你吃了橙子的幾分之一。” “八分之四”。 “也對，但爸爸問的是幾分之一。” “四分之一。” “好，我就留四分之一給你吃。”爸爸說。 正當爸爸準備吃第5塊橙子時，我急中生智，連忙改口說：“是二分之一。” 爸爸放下了手中的'橙子。
四、“粗心”的爸爸 我生病的時候，是爸爸最著急的。有一次，我突然發燒，爸爸推出單車，“哧溜”一聲就朝醫院騎去。爸爸騎了好遠一段距離，覺得有點不對勁，心想：今天的可寧怎么那么輕？是不是生病了瘦得厲害？”爸爸回頭一看：糟糕！可寧還沒上車呢。爸爸只能把車又騎回樓下。 爸爸可真夠“粗心”的。
一件趣事的作文 篇6
永福中學八年級一班雷學梅 不知是誰說的“不在沉默中爆發，就在沉默中煎熬”，以至于在一首叫做《飄搖》的歌中也提到“沉默是煎熬”。我想那兩個人太有先見之明了。而我，現在也總算體會到了這種感覺，親身體會了在沉默中煎熬的感覺，同時另一人也體會到了在沉默中爆發的感覺。 那天是星期二，是我們這一學期最倒楣最害怕的一天，是羅老師最傷心“最絕望”的一天。那是在上第一節課語文課的時候。我們上的是16課《大自然的語言》在上了一小半的時候，故事的帷幕拉開了，“好戲”開始上演。 羅老師問了一個他認為簡單的問題。課文在什么地方說明物候的哪些知識？影響物候有哪些因素？本來，大家就不愛舉手，今天也一樣。這不，羅老師連問了好幾遍，眼光在每個同學的身上掃了好幾遍。那眼光像是期待，但我們還是沒有人發言。老師的眼光象要穿透我們的心臟，讓我們頭皮一陣發麻。那眼光，像一塊千斤石，壓得我們喘不過氣來。那眼光更像穿透鏡一樣，似乎要穿透身體，看到我們心中每一個角落。“為什么不理我？為什么不舉手？心到底飛到哪里去了？”盡管他問了好幾遍，盡管那眼光咄咄逼人，但大家依然緊閉雙唇，我們好似廟里的泥菩薩，一言不發。我們習慣了免開尊口，一開口，好象就會丟掉幾百萬錢。 我常聽說：“人的忍耐力是有限的。”我想，不只是我，恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我們好像和羅老師開大玩笑的今天，而我們的羅老師，卻更能忍住心中的那股火，避免它引爆炸藥，硬是連問了好幾遍。可我們覺得自己是金剛不壞之身，不怕炸藥，超常穩得起。盡管我們已經聞到了火藥味。依舊保持著沉默。教室里靜得可怕，聽不見一絲雜聲，聽不見平常上課前的桌椅碰撞聲，靜得好像可以聽見自己的`心跳，靜得可以聽見繡花針掉地。 從羅老師發火開始，我們一直都低著頭，眼睛盯著書，似乎要從書中看出答案，解救這燃眉之急。羅老師要我們把頭抬起來。他認為，低著頭是在逃避老師的眼光，逃避自己應盡的責任，是“叛徒”，是“逃兵”。抬頭的時候，我覺得，我正在走向懸崖邊，想收回腳，卻不能收回。我想回答老師的問題，但好像又說不出口。天殺的才知道，我的勇氣哪兒去了。 黑板上，有些泛光，老師的身影映在了上面，黑板上的身影隨著老師的走動而飄移不定，我看到的身影，依舊那么高大，像松柏一樣挺直。他有著往日的威風，卻少了一股輕松的氛圍，只有那樣的凝固，那
樣的絕望。我看見老師的臉，不在是以往那樣嚴肅里帶著笑容，只有憤懣里帶著傷心。 下課了，老師帶著失落的心離開課堂了。望著那個遠去的背影，我沒有如釋重負的感覺，但卻夾雜著絲絲愧疚。是啊，沉默不是煎熬嗎。 今天，我們好像做了一件不該做的事。沉默中的星期二，我們有沒有長大，有沒有懂事呢？因為今天我上了一節覺得很糟的課，是一節老師失望的語文課。在語文課里，我們浪費了時間，浪費了老師的準備。老師太傷心了，大家也覺得無聊極了，但愿今后我們不再這樣了。 （評：作者只寫了課文一個片斷，卻反應了學習要發揮自己的主動性才能學好的大問題。作者觀察仔細，心理刻畫栩栩如生，讀后確實令人深思。）
一件趣事的作文 篇7
因為我這幾天悶得慌,從來沒有哈哈大笑過,想到以前看到那些被我整的很慘的人我都忍不住想笑,所以2月24號這天陽光明媚,在二區西院小花園我和好朋友搞了一個惡作劇——挖陷阱。
這天我和我的好朋友約好時間,在小花園門口集合。集合完了我們就開始了漫長的工作。我們在一個人群聚集的地方開始挖陷阱。因為那時候人不多,所以我們不太明顯。開工了,我們先挖出一個能埋住我們小腿的坑,太辛苦了,我們在那里挖阿挖,因為他拿一個小鐵鏟在哪里挖土,我也是拿一個小鐵鏟,因為當時泥土很干燥,特別的硬,所以我們挖得很辛苦。之后我們把從坑里挖出來的泥土踩實,為了不讓人發現。再把一些木棍敷掩在洞口上,再把樹葉搭在洞口上,再在上面蓋上很常見的小草和枯葉,擺好之后再撒些干土,因為我想:普通的小草上應該有很多灰塵。最后再把漏樹葉或木棍的地方拿土填實。準備完工的時候我又加了一個機關,把一個綠色的繩子綁在一堆樹葉上,因為我把繩子的'打結處放開了一點,所以葉子可以分散。我想的計劃是:人有本能反應,所以只要有東西他就會拽住,他一拽一堆樹葉就會埋住他。
這是我的陷阱,怎么樣?
一件趣事的作文 篇8
我家養了一只小倉鼠，起初它因為有著鋒利的牙齒，整天在籠子里到處狂咬，甚至把它賴以生存的“小家”也咬了一個大洞，所以我給他取名小力。
記得上次楊箏請全班同學去做披薩的前夜，拉登就上演了一出“逃亡記”。當我們準備出門的時候才發現小力不見了，由于時間緊迫，我只好先出門赴約，一路上我一直心神不定，就怕小力會不會把我的床咬壞了，會不會咬爛我的衣服，會不會把媽媽最喜愛的'靴子咬壞了，會不會……當我們做完披薩后，就匆忙乘著輕軌趕回家了，一打開門我就不斷地呼喚著小力的名字，可是始終聽不到它的一點聲音，一直到傍晚還沒有找到小力，我開始擔心起它了，畢竟它已經一天一夜沒有吃東西了，就在這時候奇跡出現了，我拿著手電筒向整理箱方向照過去，竟然發現小力在夾縫里探出頭來，我驚喜地叫了起來，當我小心翼翼走過去呼喚它，只見小力用求救的眼光可憐地望著我，有氣無力地向我走來，我心疼極了，趕快拿來食物喂它。
經過這次“小力逃亡記”，我就把它的名字改成了“躲貓貓的小力”。
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