實用的我敬佩的一個人作文10篇(薦)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的一個人作文 篇1
他常常穿一身筆挺的西裝,臉上掛著無比燦爛的笑容,說話的聲音溫柔又有磁性,舉手投足之間,散發出儒雅的氣質。他,就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來到音樂教室,推開虛掩的大門,就能看見劉老師早已手持二胡,笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師,但耐心卻好得出奇。有一回,我有一個音一直沒按準,本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭,說:“田艾,你上一個音沒拉準,咱們重新來一次。”我有些煩躁,仍然按自己的把位來回拉了幾次,拉出的音調不是高了,就是低了,沒有一個調是準的。劉老師和藹地看著我,笑了笑,說:“沒關系,我再來教一下你,找到感覺再練就會好一些了。”說完,劉老師走到我背后,雙手搭在我的`左手上,把我的幾個指頭重新“微調”了一下,然后再按壓琴弦,這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師,如果換成脾氣暴躁的老師,多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好,技藝更是高超,他可是重慶市民樂團的二胡首席呢!
有一次,劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉,絲絲入扣,直撓得人心里百轉千回。而我,拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中,揉弦的技法用得很多,有表現歡快、熱情的,也有表現喧囂過后的冷清的,劉老師拉得恰如其分,而我呢,總也找不到這種情感的區別,就是一味地揉而已,毫無內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情,這么到位,而我卻只能是這個水準?劉老師一語道破天機:“每天練習,理解每一個作品的含義,把自己當成是曲中人,經過幾十年的浸潤,你也能拉這么好!”
經過劉老師細心的輔導,我的二胡水平也日漸提高,我夢想著有一天也能像劉老師一樣,拉奏出美妙動聽的曲子,給人們帶來聽覺上的享受。所以,我會把自己對劉老師的敬佩當作學習的動力,做到事事有耐心,事事有恒心!
我敬佩的一個人作文 篇2
我們身邊有很多人都值得我們敬佩,比如:每天把街道,公園打掃的干干凈凈的環衛工人;每天都照顧我的爸爸、媽媽;每天都堅持跑步的哥哥。今天我就給大家講述我心目中敬佩的人。
那就是我的媽媽,我的'媽媽有著堅持不懈的精神。她每天早晨都堅持給我做美味的早餐,我非常喜歡她,因為她只要有空閑的時間,就會陪我打上一場激烈的羽毛球賽,每次都玩的不亦樂乎,不一會,我和媽媽的臉上會布滿晶瑩的汗珠,同時也洋溢著燦爛的笑容……
我佩服我的媽媽,她是一位平凡又偉大的母親。是她教會了我打羽毛球、做炒飯、還有洗衣服……我要謝謝我的媽媽。
我的媽媽雖然不像別人的媽媽那樣年輕、漂亮,但是,她有一顆純樸和善良的心。我喜歡我的媽媽,我也佩服我的媽媽,我更愛我的媽媽!
這位母親使我明白了許多事,教會了我許多事,讓我學習到許多本領和知識,給予了我許多幫助。
所以,我敬佩我的媽媽!
我敬佩的一個人作文 篇3
別人也許敬佩李白,黃繼光,白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董,長長的頭發,個子不高,有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好,還是一個對同學們特別關心愛護,負責任的好老師。
一次,我們班上體育課,賴婷燕同學有低血糖,不能劇烈運動,而她就是要上體育課,結果一節課下來,她就頭暈,臉色發白。老師看見了就拉著她急切地問:“怎么了?你哪里不舒服?要不要上醫院?要不要回家?”賴婷艷假裝鎮定的說:“沒事,不用了。”老師卻很著急,她突然想起她桌心里有一塊冰糖,她趕緊起來拿了冰糖,用杯子倒上開水,輕輕的晃動杯子,讓冰糖化掉,然后又用手不斷的摸杯子的外表,感覺溫度差不多了,端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作,無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的.關心,給我們留下了美好的回憶,讓我們覺得董老師是我們的媽媽。
老師對我們班的勞動很重視。剛開學時,我們班的衛生區增多了,同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間,落葉非常多,董老師就帶領著我們一起掃,她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動,讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們,老師像媽媽一樣關心著我們,老師像大姐姐一樣陪伴著我們,她所做的事情,一點一滴的影響著我們,帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師,我以老師為榜樣,我驕傲,我自豪!
我敬佩的一個人作文 篇4
每次走在家門前的小路上,總是看見路上一位戴著帽子,身穿橙色衣服的人,十分樸素,她是一位清潔工,長得也不好看,但是她卻是我最敬佩的人。
這天,我在路上,汗直流,就像瀑布一樣,這時,我看見了一個熟悉的身影,沒錯,她就是清潔工愛意,只見她蹲在一個水溝旁挖什么東西。她先拿了一個鉤子,想用鉤子鉤上來,接著又拿了一根鐵棍在那里捅啊捅啊,她把全身的力氣全使出來了,但那個東西不僅沒有弄下去,反而讓清潔工累的氣喘吁吁,累的她出汗了。
可是,清潔工并沒有就此放棄,她又拿起掃帚,一次一次的捅,撮來撮去,路旁的人看見后,便用敬佩的目光,看著她,清潔工阿姨只是不在意的笑了笑,接著,便繼續捅。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、她依然不顧一切的干活,汗流了的越來越多,我看著她,她搖搖頭,好像在說:“沒事,我不怕。”
就這樣,半小時過去了,她努力著,她成功了。
我心里想:清潔工,你們不管嚴寒酷暑,都有一顆愛為社會貢獻的心。你們那工作服,雖布滿了灰塵,但卻換來了這個社會的美麗。平凡的`外表遮不住您那最干凈,最美的心靈,你是城市的保護神。
您每一次出現的時候,我對您那敬意便油然而生。我贊美您,這位對社會偉大而平凡的清潔工阿姨。
我敬佩的一個人作文 篇5
我所敬佩的人有很多,但是我最敬佩還是我的父親。
大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當時,我已記不清是什么事,正在和父親吵架,我一氣之下想摔門而出,去換鞋子。我才換了一只,突然伴著“轟、轟、轟”的巨響,房子搖晃起來。我從未經歷過,一下子不知所措,嚇哭了,我一瞬間想像到了死亡,心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來,抱住我,我頃刻被一股暖流包圍。一會兒,大地震停了,我背上書包和父親立刻跑下去,我緊握住父親有力的大手,仿佛握住了整個生命和世界,頓時感到安慰許多,在生死關頭,父親首先想到的是保護我,愛是這樣的.無畏,又是這樣的偉大,我已淚流滿面。
晚上,余震不斷,信號已經沒有了,聽他們說只有座機才能打出去,父親立刻跑回此刻還十分危險的家,抓起電話撥了號給遠在美國的大舅,報了個平安。這時,在下面的我們心情十分的緊張,因為,父親在樓上的時候又搖了一次,我真想不明白之前為什么還和父親吵架。
第二天,父親拿來了他當兵時的大帳篷,和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進去休息的,而是又去買了大量的方便面和水,又沖上樓去拿了兩個暖水壺,水燒好了后,抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷,又拿水煮方便面給家人,給我的時候,我的心怔了一下,吃著一根根面條,心像刀絞一般的痛。父親為了我們全家付出了多少,幾天的時間,父親原本紅潤的臉龐也出現了黑色和皺紋,黑發中也有了幾根銀絲,整個人變得瘦了。我想到這時,我忍不住哭了,抱住父親說:“爸爸,我……我對不起你!”父親用他那寬厚的大手抱住我,親切的說:“孩子,沒有什么,對不對得起的,我們是一家人。”當時父親講的話我到現在還是記憶猶新。
父親,他是一個愛我的人,也是一個我愛的人,更是一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇6
我的身邊有許多優秀的同學,每一位都有各自的特長,其中,我最敬佩的是我舞蹈班的同學——張可欣。
她的衣服不是那么華美,粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來時就穿著,她胳膊上有好些青,這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。
說是“折磨”,其實對于她來說,這是一種享受。那個星期三,我到舞蹈機構比平時早了二十幾分鐘,我不禁暗暗自喜:哈哈,這回沒人比我到的更早了吧!我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。
忽然,舞蹈教室中傳來沙沙聲響,我迅速穿上舞蹈鞋,輕輕推開門,向里面望了一眼。啊,那是我的`舞蹈同學——張可欣。
我疑惑地想道:咦?她怎么來的這么早,平時我都沒發現啊。我下意識地悄悄喊了一聲:“嘿,可欣兒!”她邊踢著腿邊往門這里看了看,露出微笑對我說:“啊,你來啦。”說完便回過頭,繼續認真地練習起來。
我站起身,走進教室,靠著墻再一次坐下了。可欣一次次將腿踢向空中,主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁,用力讓主力腿蹬直,可它就像不受控制似的彎曲,密密的汗珠爬滿了她整個額頭。
“哎,你這么較真是何苦呢?”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲,我必須要‘教訓教訓’它才行!”可欣堅定地回答,依舊忍著疲憊,不停地蕩著動力腿,時不時還低頭看看主力腿有沒有伸直。
我走到她身旁,不解地說:“還有15分鐘才上課,而且離考級還剩一個月呢!不用這樣著急啊!”話音落下,她離開把桿,走到矮凳前,把腿搭上凳子,用力向下壓著:“不,我一定要刻苦練習,一個月后的考級才能順利通過,我也并不想因為自己成績差而拉低全班同學的成績!”此時,她眼中已含著淚水。
我嘆了口氣,靠著墻坐了下來,望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上,汗珠從臉的兩旁流下,淚水在眼眶里打轉,可她強忍著,不讓一滴淚流下!那一刻,我深深的被打動了。
一個月后,她以全班最高成績通過了考試,這樣的成績讓老師和同學們驚訝不已,但是只有我知道這背后的故事。
這個堅毅又刻苦的小姑娘,是不是值得敬佩呢?
我敬佩的一個人作文 篇7
如果有人問我:“你最敬佩誰?”我會不假思索的回答:“當然是我們班的'兩枚玉'啦!”誰叫她是我們班里數一數二的優生啊!
有一次,我們班上的語文老師來到教室宣布下午就要考試,我們聽到了消息后,有的同學在抱怨語文老師,有的慢慢吞吞地拿出書本復習,還有的在玩耍,只有“兩枚玉”是靜靜地坐在一旁認真復習考試資料的`。我和別的同學都迷惑不解地看著她。
到了中午我們開始復習。下午開考時我出了一身冷汗,手忙腳亂地把考試工具拿了出來,我看到“兩枚玉”那很有把握的樣子,不慌不忙地開始寫試卷。當我辛辛苦苦地寫到了第二篇閱讀時,“兩枚玉”已經把作文除外的題目一絲不茍地寫完了,而我卻還在起跑線上,落后了許多。我只能努力拼搏著。我心想:我是永遠都比她落后了。到了第三天成績出來了,試卷本來就很難,但是“兩枚玉”卻考了個98、5分的優異成績,讓我驚訝不已。
難道她每一次上課都被老師表揚,經常舉手發言,基本上每次回答問題都是完全對的,不管什么課她都會認真對待。
這就是我敬佩的一個人——“兩枚玉”,我一定要向她學習。
我敬佩的一個人作文 篇8
有人敬佩作家,有人敬佩歷史人物,還有人敬佩科學家……而我卻敬佩我爸爸,我敬佩他無私的精神。
我爸爸高大魁梧,那厚厚的黑框眼鏡下,一雙小而有神的眼睛里總是流露出一種智慧的光芒,他可是我們家的“智多星”,家里的頂梁柱,家人要是有問題問他,聰明的爸爸總能對答如流。
還記得某一天,正巧放學時天空下起大暴雨,雨水傾盆而下,淋濕了空中飛翔的鳥兒,淋濕了外出覓食的昆蟲……這說下就下的雨啊,很多接孩子放學的家長因為沒帶雨具,只能冒著大雨前行,一心想著盡快接孩子回到溫暖的家中。爸爸也不例外,只見他騎著電瓶車,手里撐著傘,雨中,他高大的身影朝我奔來。不一會兒,爸爸已經站在我眼前了,他歉疚地對我說:“丫頭,等著急了吧,這天氣,半路突然下起了大雨,車后座只有一把傘,來,快撐上!”說著,他麻利地幫我撐上傘,用衣袖快速地擦了擦車后座,讓我坐上去,自己卻想也不想坐在了濕濕的.座位上,快速地載我回家。
因為有了雨傘的保護,我沒有被冷冷的冰雨“襲擊”,但沒有傘保護的爸爸卻被淋成了“落湯雞”。而堅強的爸爸寧可讓自己受罪,也不讓我淋雨。爸爸這份無私的愛一直溫暖著我的心田……
這件事至今讓我難以忘懷。爸爸,一直以來,您關愛我,呵護我,您就是我最最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇9
我最敬佩的人有很多,有爸爸、老師,還有媽媽。不過,令我最敬佩的還是我的同學――郭青林。
他長著一雙水汪汪的大眼睛,長著大大的耳朵,強壯的身體。因為他耳朵大,因此有些人都叫他“大耳朵圖圖”。他有時學習突飛猛進,有時學習又突然下降。不過,我并不是敬佩他的'學習,而是敬佩他的助人為樂的精神。
他是我們班的衛生委員,他為班里得過流動紅旗,他為班里在衛生方面做了許多的事情。那一次,我在打掃地板,郭青林也忙著為大家掃地,早操的鈴聲響了,同學們一會兒就回來了。我們必須在同學回來之前把教室打掃干凈,教室里只剩下郭青林幫我打掃衛生了,他幫我搬桌子、掃地,擦黑板…… 就在這時,我一不小心摔倒了。正好,同學們也回來了,他們看到我,都在笑我。只有郭青林慢慢把我扶起來,慢慢的把我送到座位上。郭青林同學為了幫我打掃教室,連早點都沒有吃,我非常感動。他在班里也經常幫助別的同學,給我們樹立了榜樣。
郭青林的這種助人為樂的精神值得我去學習,這就是我敬佩的一個人――郭青林。
我敬佩的一個人作文 篇10
有一個人,雖然物質上并不富裕,但精神上卻是那么富有;有一個人,容貌不是非常美麗,可心地卻那么善良;有一個人,看似微不足道,事實上卻是那么偉大。她,就是我的媽媽。
媽媽小時候家在農村,姊妹們多,家里很窮。可是,媽媽在班上的成績一直名列前茅,當了六年的班長,得的獎狀不計其數。最后,她憑著優異的成績考入了師范學校。媽媽十八歲參加了工作,但并不滿意自己的現狀,沒有停止追求知識的腳步。她通過函授,取得了鄭州大學的大專學歷。別人在逛街的時候,媽媽在背書;別人在玩的時候,她在學習。就這樣,她又通過自學,獲得了河南大學的本科學歷。
后來,有了我后,她上有老下有小,既得照顧姥爺的身體健康,又得關心我的.學習成績。姥爺有胃病,她經常帶姥爺到洛陽復查。她總是時不時往姥爺那帶點好吃的,每個星期我們都去看姥爺,讓姥爺不不再孤獨。再說我,我的學習媽媽一直抓得很緊,這不,快到期末考試和小升初了,她讓我每天做一份卷子,提高我的分數,拓展我的思維。為了能看懂我的英語作業,她每天抱著英語書用心鉆研,客人來了問她,她笑笑說,活到老,學到老嘛!
媽媽對自己的工作更是十分嚴謹,送走一屆一屆的畢業生,接了一屆一屆的三年級學生,可謂是桃李滿天下。有的學生上了初中、高中、大學,還回來看望母校,看望自己的老師。媽媽看著自己的學生個個成了英才,笑的合不攏嘴。在她的課堂上,枯燥無味的數學變成了有趣的探險,同學們都喜歡她,經常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽,一個孝敬老人、關心下一代、敬業的人。
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