青春作文（經(jīng)典8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過(guò)年了。
過(guò)年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)20xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂，可我的成績(jī)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。
過(guò)年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲鳴響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的`身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明! 今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
青春作文 篇2
每個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記，有些人與之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣份，只是緣深緣淺，聚時(shí)一團(tuán)火，散時(shí)滿天星。
青春期的我似溫室的花朵，我認(rèn)為我足夠高也足夠直了，我想沖破這枷鎖，我有雄雄野心，我要更高我要更直，這想法似草瘋長(zhǎng)，我年少氣盛，我放蕩不羈，我一意孤行。
我終究受不了父母的約束沖出了家門，絲毫不顧背后母親的解釋，我跑到公園里，坐在椅子上，是的，那時(shí)的我向往鳥兒的生活無(wú)憂無(wú)慮多好，吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我攏了攏外套，這時(shí)候她來(lái)了，小心翼翼坐到我身邊，恬靜地傾聽(tīng)我哀愁的花兒，我無(wú)助、我苦惱，聽(tīng)完后，她頓了頓緩緩開(kāi)口：“我給你說(shuō)個(gè)故事可好？”未等我開(kāi)口，她便講了起來(lái)，我張了張嘴，又把話吞了回去。
她的母親是她的后媽，鄉(xiāng)下人，大字不識(shí)幾個(gè)，話不多，喜歡倚著后院那片小石墻做農(nóng)活。她并不喜歡這個(gè)女人，總是用刻薄尖酸的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。為什么？她說(shuō)，她也不知道，怕同學(xué)笑話吧。后來(lái)，她到了鎮(zhèn)上，讀高中，她以為終于可以擺脫掉母親。學(xué)費(fèi)不昂貴，可對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的費(fèi)用，所以母親每個(gè)月會(huì)來(lái)看她，給她帶所有的費(fèi)用，還有，家里種的一些農(nóng)作物。為了讓女兒生活得好一些，她總是天不亮就準(zhǔn)備好東西，走路來(lái)城里的學(xué)校。然后又急匆匆地回村里。一次發(fā)高燒住院母親清早提著大包小包到城里看她。朋友送來(lái)一束花，母親顯得特別歡喜，她問(wèn)母親喜歡什么花，“南姜花”母親笑了，她轉(zhuǎn)頭去看母親，日光從墻上緩緩西移，那一刻她覺(jué)得母親臉上的皺紋在光影里顯得特別柔和。病好后母親就回了鄉(xiāng)下。在一個(gè)初夏，鄰居說(shuō)，母親在倚著小青石墻做農(nóng)活時(shí)，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花終于開(kāi)了。黃燦燦的一片，卻又在一夜秋風(fēng)后，花葉凋殘，歲月殘忍，不及愛(ài)字出口，天地就已轉(zhuǎn)換，一生永訣，連夢(mèng)也無(wú)。“人生啊，哪有歲月可回頭”
成長(zhǎng)是艱難又孤單的過(guò)程，在學(xué)習(xí)放下與平和的'路途上，難免會(huì)撞得頭破血流，有人不幸，一生都被心魔所縛，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸運(yùn)的，是她使我不成熟想法結(jié)果前尋找到了真正的花。傍晚時(shí)，我在昏黃的路燈下尋找到一個(gè)熟悉的面孔，是母親，我看到她擔(dān)憂的眼神，她臉上少許的皺紋，鼻子一酸，向她跑去。和母親回家途中，我回頭看了看她，余暉打在她的笑靨如花，我想我們此刻都是欣喜的。
我此后再未與她相遇，但她已在我心里種下一顆種子，這顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹，影響我的一生。隔著山水人海，亦要相望相安。
青春作文 篇3
熟悉的街道，熟悉的風(fēng)景，熟悉的一起挑過(guò)禮物的小店，卻少了那個(gè)熟悉的身影。現(xiàn)在，你漂泊于哪里，是否有時(shí)也會(huì)突然想起那段已回不去的青春年華？
淅瀝的小雨，獨(dú)自一個(gè)人行走在寥落空寂的街道上，沒(méi)有撐傘，雨水硬硬地拍打在我的肩頭、臉上，也淋濕了我破碎的心。一直都沒(méi)有養(yǎng)成撐傘的習(xí)慣，因?yàn)椴徽撌窍掠暌只蚴窍卵瑫?huì)有那么一個(gè)人給我撐起一片明朗的空間，替我遮擋住那灰蒙蒙的天空。可是，如今，那個(gè)人在哪兒呢……
耳機(jī)里一遍遍重復(fù)播放著《老男孩》，倒不是一首十分喜愛(ài)的歌，只是每次聽(tīng)都會(huì)為那個(gè)組合感動(dòng)。跟著熟悉的曲調(diào)，一路小聲哼唱，腦海中重復(fù)放映著進(jìn)入鼎城一中的第一個(gè)晚自習(xí)所看的一個(gè)作品——《老男孩》，不知是哪屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表演的，到現(xiàn)在都很為之感動(dòng)的是那段坦露心聲的動(dòng)情的結(jié)束語(yǔ)。然后，轉(zhuǎn)念間，腦海中又浮現(xiàn)出一段被深埋，卻也被我時(shí)時(shí)憶起的往昔。
大雨傾盆，正當(dāng)我為面前的大雨發(fā)愁時(shí)，一把雨傘便遮擋住了我頭頂?shù)?雨絲。
“一起走吧。下雨了，你好像沒(méi)帶傘。”安靜的話，恬靜的女孩兒。就這樣，在一個(gè)下著雨的盛夏的傍晚，這個(gè)女孩兒走進(jìn)了我原本一團(tuán)糟的生活。
之后，她開(kāi)始負(fù)責(zé)起對(duì)我亂糟糟的生活的整理，整理我毫無(wú)邏輯的、天馬行空的思想，整理我毫無(wú)規(guī)律的作息時(shí)間。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了有她在的美好時(shí)光時(shí)，一場(chǎng)考試，卻使我們從此天各一方，失散在人群里。
在那個(gè)青澀到發(fā)酸的年華里，這個(gè)女孩兒安靜地步入了我的“天藍(lán)時(shí)代”——那段被我贊為美好歲月的青春年華。
她乘著風(fēng)，悄然走近，又默然無(wú)語(yǔ)地告別。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么相遇了還要?jiǎng)e離？?jī)H是一個(gè)中考，就讓曾經(jīng)赤誠(chéng)的友情離別，讓和諧相處的人兒如鳥獸散，讓愛(ài)消散在人群中。難道說(shuō)，人生路上，一切的相遇都是為了最后的別離？而別離亦是為了再一次的相遇？
曾經(jīng)，一起瘋；曾經(jīng)，一起鬧；曾經(jīng)，一起哭；曾經(jīng)，一起笑；曾經(jīng)，那個(gè)人；曾經(jīng)，那么美好。可那一切終究都過(guò)去了，如風(fēng)吹云散。
罷了，仍舊將你珍藏在心里，繼續(xù)趕路。
青春作文 篇4
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來(lái)，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊(cè)！
在六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們第一次輸了。可是就因?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏著。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過(guò)了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過(guò)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)來(lái)得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過(guò)來(lái)了，她用無(wú)力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動(dòng)在我們心頭的是運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊(cè)里有憂有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級(jí)時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АＲ惶焱砩希覀冊(cè)谛l(wèi)生間里聽(tīng)歌。我聽(tīng)到一首快歌，就對(duì)徐文菁說(shuō)：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們?cè)囈幌掳桑 毙煳妮加X(jué)得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著音樂(lè)跳舞。那滑稽的.舞姿真是不堪入目。可是我還找來(lái)了莫玲月，說(shuō)：“莫莫，過(guò)來(lái)看我們跳舞！”莫玲月樂(lè)意地跑過(guò)來(lái)站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂(lè)開(kāi)始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說(shuō)出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)啊！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，連莫莫也笑了起來(lái)……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁(yè)頁(yè)美好的回憶夾在書中。當(dāng)某一天你把它翻出來(lái)時(shí)，希望它能使你快樂(lè)……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……
青春作文 篇5
我的青春，就像夜空中最璀璨的星，點(diǎn)綴在我人生的夜空中；我的青春，就像一顆圓潤(rùn)的珍珠，躺在我人生的大海中；我的青春，就像一輪朝陽(yáng)，照亮了我的人生！我的青春，是我一生中最美好的時(shí)光。
童年，是無(wú)憂無(wú)慮的。在童年，我們肆意追逐，快樂(lè)玩耍，無(wú)拘無(wú)束。童年，就像一陣頑皮的風(fēng)，吹到哪里，哪里就充滿了銀鈴般天真的笑聲；童年，就像一只活潑的小鹿，跑到哪里，哪里就留下它好奇探索的足跡。童年，天真頑皮，可總覺(jué)得它少了些穩(wěn)重淡定。
壯年，是成熟老道的。在壯年，我們或在職場(chǎng)上努力拼搏，體會(huì)努力的樂(lè)趣，或在科學(xué)中努力鉆研，探索世界的奧秘。在壯年，我們或一步步邁上成功的'巔峰，或墜入失敗的谷底。壯年，跌宕起伏，卻造就了成熟的我們。但是，你可覺(jué)得，壯年多了滄桑，少了一份充滿活力的疏狂？
暮年，是滄涼的。在暮年，我們看盡世態(tài)炎涼，嘗遍人間冷暖，可以與舊友共飲美酒，唱一曲“烈士暮年，壯心不已”，可是這人生，卻再也不能有一絲活力，再也經(jīng)不起折騰。
只有青春，是我喜愛(ài)的。在青春，我們滿腔熱忱，為理想拼搏，哪怕失敗，也毫不氣餒；在青春，我們?cè)趯W(xué)海遨游，在詩(shī)林漫步，讓中國(guó)五千年文化把我們浸潤(rùn)得穩(wěn)重；在青春，我們與老師同學(xué)，坐在綠蔭樹下，飲一杯香茗，談一個(gè)志向，吟一篇《逍遙游》……在我的青春，充滿活力卻又不失淡然，稍顯疏狂卻又不失穩(wěn)重。我就像一只小鳥，滿懷理想，在天空自由自在地飛翔，盡享我的青春。
我的青春，有老師的指導(dǎo)，有同學(xué)陪伴，有父母關(guān)愛(ài)。我的青春，沒(méi)有童年的不諳世事，沒(méi)有壯年的淡淡滄桑，更沒(méi)有暮年的濃濃悲涼。我的青春我做主，有的只是滿滿的精力和夢(mèng)想。在青春的跑道上，我肆意馳騁，卻又不會(huì)偏離跑道，它教給我如何追夢(mèng)，如何拼搏，也教給了我如何穩(wěn)重，如何淡然……
我的青春，教給了我太多的東西。它的桀驁不馴，它的活力滿滿，它的穩(wěn)重淡定……它的一切，都匯成了一個(gè)詞——珍貴。珍貴，這是我青春的代名詞。
青春作文 篇6
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這
束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
挫折讓青春更美麗8
每個(gè)人都是這世上獨(dú)一無(wú)二的人，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰。“今生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。” 是李白對(duì)自我、對(duì)人生的有力肯定，它也鼓舞了眾多頹唐失意的人奮起前進(jìn)！只要你對(duì)自己充滿信心，你就是成功者。
一、自信照亮人生
俗話說(shuō)：自信的人最美麗，這句話不無(wú)道理。自信是對(duì)自己的正面肯定，相信自己才能把自己展示得更好。由于自信，你可以保持樂(lè)觀的狀態(tài)，保持拼搏的斗志，正是這種勁頭，才讓你勇往直前。美國(guó)著名的心理學(xué)家羅森塔爾教授來(lái)到一所學(xué)校進(jìn)行心理測(cè)試。他隨機(jī)地抽出了幾個(gè)學(xué)生，并告訴校長(zhǎng)說(shuō)，這些學(xué)生智商很高，告訴他們，他們不是普通人，他們一定可以取得異于常人的成績(jī)。過(guò)了一年，羅森塔爾教授來(lái)到學(xué)校檢查測(cè)試結(jié)果，果然如他所料，那些所謂的天才兒童確實(shí)取得了傲人的成績(jī)。羅森塔爾教授這時(shí)才對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，事實(shí)上，自己對(duì)這些天才學(xué)生一點(diǎn)也不了解。校長(zhǎng)很吃驚，問(wèn)：“那為什么他們會(huì)取得如此好的成績(jī)呢？” 羅森塔爾教授笑了：“這就是自信帶來(lái)的奇跡。”不錯(cuò)，自信帶來(lái)奇跡，同時(shí)也照亮了人生。人沒(méi)有自信，做任何事情都不會(huì)成功。
二、自信可以改變一切
愛(ài)迪生說(shuō)：“我最需要的，就是做一個(gè)能夠使我盡我所能的人。盡我所能，那是‘我’的問(wèn)題，不是拿破侖或林肯的所能，是盡‘我’的所能。”楊瀾應(yīng)聘中央電視臺(tái)《正大綜藝》主持人，評(píng)委要在楊瀾與另一位連楊瀾也不得不承認(rèn)“的確非常漂亮”的女孩中選擇一人。考試的兩個(gè)題目是：
一、你將如何做這個(gè)節(jié)目的主持人；二、介紹一下你自己。楊瀾是這樣開(kāi)始的：“我認(rèn)為主持人的首要標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)是容貌，而是看她是不是有強(qiáng)烈與觀眾溝通的愿望。我希望做這個(gè)節(jié)目的主持，因?yàn)槲姨貏e喜歡旅游。人與大自然相親相近的快感是無(wú)與倫比的，我要把這個(gè)快感講給觀眾聽(tīng)?”在自我介紹時(shí)，楊瀾這樣說(shuō)：“父母給我起‘瀾’為名，就是祝愿一個(gè)女孩子有海一樣開(kāi)闊的胸襟，自強(qiáng)、自立。我相信自己能做到這一點(diǎn)?”在與強(qiáng)有力的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，楊瀾雖然沒(méi)有在容貌上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，可是強(qiáng)大的自信，讓她充分發(fā)揮了個(gè)人的潛能，終于以個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)最后勝出。
三、要學(xué)會(huì)肯定自己
一個(gè)人的自信心來(lái)自哪里呢？它來(lái)自內(nèi)心的淡定與坦然。首先要肯定自己，不要輕易否定自己，生命的價(jià)值取決于我們自身，取決于我們對(duì)自己的愛(ài)。不論男人還是女人，不能總活在別人的目光里。忽左忽右，會(huì)丟失自己，因此你要拋開(kāi)別人的看法，一定要相信自己。傳說(shuō)，在夏威夷有一對(duì)雙胞胎王子，有一天國(guó)王想為兒子娶媳婦，便問(wèn)大王子喜歡怎樣的女性呢?王子回答：“我喜歡瘦的
女孩子。”于是，知道這個(gè)消息后，島上年輕女性爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始減肥，他們想：說(shuō)不定，憑著苗條的身材，就能攀上枝頭做鳳凰！不知不覺(jué)，島上幾乎沒(méi)有胖的女性了。但后來(lái)大王子因?yàn)樯∫幌伦舆^(guò)世了，國(guó)王因此倉(cāng)促?zèng)Q定由其弟弟來(lái)繼承王位。于是國(guó)王又問(wèn)小王子同樣的問(wèn)題。小王子回答：“我比較喜歡豐滿的女性。”島上的年輕女性，又開(kāi)始大吃特吃。而最后王子所選的.新娘，卻是一位不胖不瘦的女子。王子的理由是：“不胖不瘦的女性，更顯得青春而健康。”
四、逆境中堅(jiān)守自信
我們的人生就是一場(chǎng)不斷和挫折做斗爭(zhēng)的過(guò)程，自信是這場(chǎng)斗爭(zhēng)中最堅(jiān)實(shí)的盾牌，也是最鋒利的長(zhǎng)矛，我們只有抓住這把武器，勝利的人生才屬于我們。全球首屈一指的收銀機(jī)經(jīng)銷公司—瑞士埃爾德集團(tuán)在創(chuàng)業(yè)階段，該公司競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手散布謠言，稱埃爾德陷入財(cái)務(wù)僵局，令業(yè)務(wù)代表信心銳減，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑。公司多次辟謠，仍然收效甚微。一天，公司總裁查菲爾召集業(yè)務(wù)代表座談。一位業(yè)務(wù)代表牢騷滿腹地說(shuō)：“我所負(fù)責(zé)的區(qū)域遭到了百年不遇的旱災(zāi)，商家的生意嚴(yán)重受挫，誰(shuí)還買收銀機(jī)呢？”還有一位業(yè)務(wù)代表說(shuō)得更難聽(tīng)：“公司資金吃緊，我哪有心思顧及業(yè)務(wù)呢？只想找一家效益好的公司走人。” ??查菲爾深思片刻，說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，我想請(qǐng)大家擦皮鞋，之后，還有精彩節(jié)目。”業(yè)務(wù)代表們面面相覷，不知道查菲爾在賣什么“關(guān)子”。一會(huì)兒，公司門前那位擦皮鞋的男孩被人叫來(lái)了，查菲爾第一個(gè)伸出腳來(lái)，一邊擦鞋一邊與男孩聊了起來(lái)。“你幾歲了？擦一雙鞋收多少錢？”查菲爾問(wèn)。“先生，我9歲了，每擦一雙鞋收5分錢。”男孩回答。“以前，蹲在你那個(gè)位置擦鞋的是一個(gè)比你大的男孩，他為什么走了？”“哦，他叫比爾斯，17歲了，嫌這里不好做，離開(kāi)了。” 業(yè)務(wù)代表們議論紛紛，有人問(wèn)他：“那你為什么還選擇這里呢？在這里工作能維持生計(jì)嗎？”男孩樂(lè)呵呵地說(shuō)：“可以的，有時(shí)候還能得到小費(fèi)哩。”接著，他給大家算了一筆賬：“每個(gè)星期我交給媽媽10元做生活費(fèi)，到銀行存5元，留2元做零用，不出一年，我就可以用銀行的存款買一輛自行車，給媽媽一個(gè)驚喜。”查菲爾擦完鞋，拍拍男孩的頭，給了他一元錢的小費(fèi)，男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝您，先生！”查菲爾轉(zhuǎn)過(guò)身，面向業(yè)務(wù)代表，激動(dòng)地說(shuō)：“諸位肯定見(jiàn)過(guò)那個(gè)比他年齡大的擦皮鞋的男孩，那個(gè)男孩表情冷漠，誰(shuí)都不愿靠近他，而這個(gè)男孩樂(lè)觀、真誠(chéng)，心中充滿對(duì)美好生活的向往，所以前者選擇離開(kāi)，后者卻能打開(kāi)局面。”男孩揮了揮手中的鞋刷，說(shuō)：“來(lái)吧，我會(huì)將你們鞋上的灰塵全部擦掉，讓你們走出去更精神。”?? 第二天，業(yè)務(wù)代表們滿懷信心地回到銷售區(qū)。自此，埃爾德扭虧為盈。
花兒因?yàn)樽孕挪艐擅暮头曳迹齺?lái)粉蝶無(wú)數(shù)；溪流因?yàn)樽孕挪磐耐牧魈剩罱K回歸大海母親的懷抱；樹苗因?yàn)樽孕挪庞粲羰[蔥，成就參天大樹。只要能正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，相信自己的能力，自信就會(huì)回到我們身邊；擁有了自信，我們的人生才會(huì)更美麗。
青春作文 篇7
青春，意味著我們遠(yuǎn)離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么小？又何時(shí)大呢。記得嗎？當(dāng)我們閑來(lái)無(wú)事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí)，媽媽有意無(wú)意地提醒我：“長(zhǎng)這么大，該懂事了。”而每當(dāng)我們沒(méi)事看看偶像劇時(shí)，老爸又意味聲長(zhǎng)地教導(dǎo)我們：“這么小，怎么能看這種電視呢？”所以，我們常常在糾結(jié)，在徘徊。
時(shí)常聽(tīng)《童年》這首歌，真的覺(jué)得這首歌唱出了我們的心聲。回想起以前那些事，讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分，回家時(shí)那種高興的神情；被同學(xué)問(wèn)分回答時(shí)，那趾高氣昂的樣子；每當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，茫然無(wú)知的眼神；被父母訓(xùn)斥時(shí)，那可憐巴巴的.表情。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候的自己啊：做法太幼稚，思想很單純。
現(xiàn)在呢？不再是爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的秘密，我們的內(nèi)心逐漸變得復(fù)雜。因?yàn)椋覀円呀?jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現(xiàn)在在買衣服時(shí)，我們會(huì)有自己的意見(jiàn)，不再盲從。在閱覽書籍時(shí)，所涉及的知識(shí)面越來(lái)越寬，我會(huì)看各種各樣的讀物，比如我看過(guò)：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專業(yè)、細(xì)心、多學(xué)科、耐心。構(gòu)成的，雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但從中我們能夠?qū)W到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國(guó)留學(xué)中國(guó)高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué)，因?yàn)榧刀剩裕粋�(gè)人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛(ài)心，當(dāng)然也離不開(kāi)平常心。通過(guò)各種各樣的書籍，我們得到了更多的啟迪，也學(xué)到了更多的知識(shí)。
青春期的我們有獨(dú)立，會(huì)堅(jiān)持，有叛逆，會(huì)反駁，有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號(hào)，雖然知道這不該；我們時(shí)常在搞些惡作劇，雖然知道這不對(duì)。可是又有誰(shuí)的青春不是這樣：沒(méi)有叛逆，沒(méi)有努力和汗水？雖然有許多許多的不該不對(duì)，但是，這也是青春的一部分吧！
因?yàn)榍啻海覀兛梢試L試；因?yàn)榍啻海覀兛梢允。灰驗(yàn)榍啻海瑢W(xué)到了更多；因?yàn)榍啻海詿o(wú)悔！
青春作文 篇8
誰(shuí)的青春不迷茫？而夢(mèng)想是指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。——題記
“青春就是為了夢(mèng)想而拼搏的那股傻勁”，不知我是從哪里看到這句話，卻從此深深地印在我的腦海里。剛開(kāi)始我并不能太理解，為夢(mèng)想而拼搏，可為什么會(huì)是傻勁呢？
隨著歲月流逝，時(shí)間變遷，在青春的日子里，追逐夢(mèng)想的征程上，現(xiàn)在回頭再想想看，我似乎明白了這句話的真正含義。從古至今，有多少偉人的背后沒(méi)有一段勤奮拼搏的經(jīng)歷？但別人做完功課，急切進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她們還在與困魔抗?fàn)幚^續(xù)奮斗。你說(shuō)他們不傻嗎？在別人因一個(gè)問(wèn)題困擾而抄答案時(shí)，她們總是絞盡腦汁對(duì)抗一次次的失敗，花了多少時(shí)間，你說(shuō)他們不傻嗎？當(dāng)別人與朋友相約出去游玩時(shí)，她們將自己緊鎖屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)，總怕學(xué)不夠，你說(shuō)他們不傻嗎？是的，他們很傻，但他們傻得可愛(ài)，傻的有價(jià)值。也可以說(shuō)，她們并不傻，而是她們?yōu)閴?mèng)想的一份堅(jiān)持，一份執(zhí)著，化作他們忘我的去拼搏，為了夢(mèng)想，打造永不言敗的`決心，最終站上夢(mèng)想的舞臺(tái)。而更多的人比他們更傻就是揮霍青春，虛度年華。
是的，誰(shuí)的青春不迷茫？我們都曾迷茫過(guò)，都曾放棄過(guò)，那是因?yàn)槲覀冃闹械膲?mèng)想還不夠堅(jiān)定。有很長(zhǎng)一算時(shí)間里，我學(xué)習(xí)也不太懂，無(wú)論我以后怎么的想要彌補(bǔ)上，卻考試總考不好，以致如今我仍對(duì)那部分知識(shí)心存憂慮，那段時(shí)光，我真的感到了迷茫，感到了失望，我失去了信心，想過(guò)要放棄。
放棄？不，青春正是我們拼搏的好時(shí)光，我若放棄，就是和夢(mèng)想永遠(yuǎn)相望于天地之遙；我若放棄，就是奠定了我今生碌碌無(wú)為的基調(diào)。青春是我們最美好的時(shí)光，在青春的字典里，不應(yīng)該有“放棄”的字眼；在青春的字典里，不應(yīng)該有”自暴自棄”的字眼；在青春的字典里，不應(yīng)該有“我不行”的字眼。失敗只是暫時(shí)的不成功，并不是永遠(yuǎn)與夢(mèng)想無(wú)緣。因此，拼搏，堅(jiān)持這股傻勁，我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春就是要拼盡一切力量去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，流血流汗不流淚，即使撞得頭破血流，也絕不輕言放棄！或許這就是那股傻勁的意義所在，青春，也正是因?yàn)橛辛诉@股傻勁，才會(huì)別具意義；夢(mèng)想，也正是因?yàn)檫@股傻勁，才會(huì)與我們?cè)娇吭浇?/p>
青春就是為夢(mèng)而拼的那股傻勁，堅(jiān)持這股傻勁吧，如此，方不負(fù)青春！
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