【精選】初中感動作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的初中感動作文5篇，歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過罷了其實身邊的感人的事太多了。
最近那么的熱，我們班同學和老師卻擠在差不多大小有空調卻沒開過的教室里每天拼命復習，迎接小學畢業考試。雖然窗戶打開著，但刮進來的卻都是熱風，不一會兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在戶外微風的輕撫下，背上的汗水開始蒸發起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會一陣熱風一會一陣涼風，難受極了。雖然拼命地復習，雖然還在為了小學期末考試而奮斗，但是我沒有以前那么拼命復習了，用紙擦著臉上的汗，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業本，在我們身邊，看著我們，輕嘆一口氣，說：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤了。我始終堅信，這位可敬的人民教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的`行為，已經深深打動了每一個人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調；我們也明白，自己優異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。
感動是一個很實在的東西，它不代表非要做什么大事，也許感動就在身邊……今天老師布置了一個任務，在家幫家長做家務。從來沒做過家務的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。
回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問道：“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應付說：“今天……作業……多”可是偏偏作業少得很，一會兒就做完了，我便在房間看起故事書來。可是老師布置的作業不能不完成啊。十分糾結的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問有沒有完成任務。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務。回到家，我聽見廚房里有噼噼啪啪的響聲，我走了過去，看見了媽媽那雙布滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚。‘’男兒有淚不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時我怎能……
有時家人的一個動作，一個表情，一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。
初中感動作文 篇2
“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀。”聽著汪峰的歌、不經抽出一段回憶。
那天，第一次月考的成績，讓我無地自容。烏云遮去了日光，大風刺痛著臉頰，世界變得灰暗，變得無聲，用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人，車，景，全被這失敗的黑暗籠罩，紅色的分數在腦海中久久不能散去，顯得格外醒目而刺眼，像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟，讓我一下子失去了力氣，邁著沉重的腳步走回了家，本想到天臺小花園平靜一下沉重的心情，
順便看看父親種的那盆開的`正艷的梅花，可走上天臺時，失敗的黑暗支隊愈加濃了，上個星期開得如此美麗的花朵，竟帶著枝條被剪掉了大部，也許是父親剪的枝吧，我不明白，原本多美的綻放啊，而現在動這樣的光禿禿的，也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧，我在它對面坐下，很久，很久遠……
又是一個星期后，我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中，又邁上天臺，與梅做伴，臺階一級級的走上，忽然，一般濃郁的芳香侵入鼻腔，距離近了近了，香氣濃了濃了，當邁上天臺的那一刻，我愣住了，這一星期后，
我依然是失落的我，失敗的黑暗籠罩著我，此時的我還是無力在跌倒的路上爬起來，這梅已看不出曾經歷大敗的跡象，反而展現出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了，禿枝抽出了嫩綠的新枝，
結出了淡紅色的花骨朵，迎著這刺骨的寒風，多少強悍，勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗，迎來了這重生的時刻，這感動的瞬間，這感動的瞬間，讓我突然醒悟過來，面對失敗的打擊，是用來沖破的，超越的，這樣才能獲得更輝煌的重生，花能如此，人為何不能?我要堅強，我要重生，我要獲得一個嶄新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的奢望。”從記憶中回過神來，聽著這首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感動的瞬間，那不朽的瞬間。
初中感動作文 篇3
人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田；感動是一抹陽光，溫暖你的心靈；感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。
在一個風光秀麗的小鎮上，大概是早上五六點鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。
他們已經安全地來到了樓下院子里，暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子并沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報警！”妻子看著他堅毅而又嚴峻的眼神，說：“去吧！”男子二話不說，就似箭一般沖進大樓，把樓里還在睡夢中的人們叫醒，并組織他們有序的離開，幾十人安全脫險了。
樓里所有的'人都安然無恙地逃了出來，只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭發也沒有了，而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊終于趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護車，把男子送進了醫院。
男子在醫院的七十多天里，許多志愿者將自己的頭皮捐獻給他。在醫生、志愿者等人的幫助下，男子終于醒了過來，他向大家緩慢地揮著那雙纏滿繃帶的手，大家也都興奮不已。
然而并沒有想到，這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，盡管醫生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。
當這個消息傳到他家人耳中時，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印，是他無私奉獻、舍己為人的見證。
男子為了保他人平安，獻出了自己寶貴的生命，聽了這個故事，有誰不為之感動呢？
初中感動作文 篇4
人非草木， 誰能無情。一點一滴，不是不知，而是不知如何表達。即是如此，只能埋藏于心，細細斟酌，慢慢回味。
盛夏的知了，最是撩人，但今天，我卻聽得心煩意亂。
時光飛逝，又到了這一天。
今天是我與千的三周年“友誼紀念日”，可是，千卻兩年沒有出現了，不知道今年會不會來。
這個地方是我與千外出游玩時的“意外收獲”，由于這里境美人少，成了我與千的“友誼紀念地”。可如今，說好的再忙也要在這一天、這一地聚一聚的，卻成了我一人的感傷地。
再等等吧，再等等吧，也許你前腳走，后腳她就來了呢？難道要錯過嗎？就這樣，再等等好了，反正時間還早。經過一番苦思，我終究決定留下，等她出現。
時光總在我們不曾留意時，悄悄溜走。
天黑了，千還未來，我望著那漫天星空，心中的酸楚不由蔓延開來，淚，聚滴成行，悄然流下。
呼！還有半小時，再等等吧。許是坐久了無聊，我起身圍著古樹轉，端詳歲月在它身上留下的斑斑駁駁。“啊”，一不小心，我栽了個跟頭。痛啊！我在心中吶喊著。
借著月光，我瘸著腳到了一根透明小絲線前，在好奇心的驅使下，沿著它往前走。走著走著，小絲線消失了，眼前是綠油油的草。我憑著多年來看電視的.經驗，走進一看，果然另有玄機。
掀開草皮一看，我愣了，我呆了，我驚了。原來，她不是忘了，也不是爽約，更不是戲弄我，而是真真來不了；原來，每當我埋怨她時，她正在生死邊緣，與病魔作斗爭。
是啊，她的病，我怎么給忘了呢？可是，就是這么一位有病的朋友，卻時時記著你，惦著你，念著你。而你呢？低頭再看，心中是說不出的感動，道不出的悔恨。
我將你埋怨，你卻掛我于心；我將你視作小人，你卻牽我于腸。人非草木，誰能無情？鐵石心腸，怕也早已被你融化。
初中感動作文 篇5
“所謂母女一場，就是看著女兒越走越遠，身影越來越小，越來越模糊，直到拐彎處，消失不見。而自己，卻只能站在原地眺望……”心里一陣酸痛，但還是忍住了將要涌出的淚，臉上偽裝著笑容，說：“媽，你從哪兒‘抄襲’的這么有深度的.話呀？”媽媽一臉嚴肅地看著我，認真地說：“這是真理”。我趕緊低下了頭，我怕，我不敢看她那雙眼。
我和媽媽的關系一直不是很好，每星期六星期天我回家，不到一小時，就絕對會和媽媽吵起來，原因不在她，而在我。我們這個年齡段的學生，都有逆反心理，而我的可能比別人更多一些吧。每次吵架過后，媽媽也從不向爸爸告狀，其實她知道我最怕爸爸，她只是向爸爸詢問：“我這個媽媽是不是做得很失敗？”我在心里向她說了幾百遍：不是……
“快點走吧！一會兒上學就晚了”。媽媽的話把我從思緒中拉了回來，我趕緊坐到車上。
和往常一樣，媽媽把我送到學校北邊的北環公路時，就停了下來。這是我要求的，我不想讓我的同學看見她。但這一次，我竟不想下車，我坐到車上，對媽媽說：“你送我到學校門口吧！”媽媽一臉驚奇，但又說：“這樣不好吧！”我連忙說：“有什么不好的，你是我媽，媽媽送女兒，天經地義！”我看到母親眼里有點點淚花。
到了學校，我對媽媽說：“媽，這一次你先走，我目送您回家”。媽媽點點頭，答應了。看著媽媽遠去的背影，我心里涌出一股莫名奇妙的感動，我默默地對媽媽說：“媽媽，這一次，我看著您漸行漸遠，直到消失不見，決不讓您在我背后，看我離您越來越遠，因為，我知道，那對每一個母親來說，都是一種揪心的痛……”
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