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同桌的作文

時(shí)間：2026-03-11 10:34:25 同桌

同桌的作文匯編[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文匯編[7篇]

同桌的作文篇1

　　叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到后面發(fā)出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個(gè)極品討厭鬼呢！

　　有一次，他在上課時(shí)一直對(duì)著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經(jīng)病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會(huì)，你給我等著，老娘下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進(jìn)尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來打我的手，他就像忘了老師的'存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來，像拖木料一樣把他拖到了講臺(tái)上，恨恨地打罵了一頓，看著他那可憐樣，我心里樂開了花。

　　還有一次，我從廁所回來想改錯(cuò)，但是我桌子已經(jīng)空空如也了，筆盒和試卷已經(jīng)消失得無影無蹤了。我轉(zhuǎn)頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對(duì)他說：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時(shí)火冒三丈氣憤地說：“我告老師去！你等著！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子說：“好啦！我怕你了，還你就是了。”說著就把試卷和筆雙手奉上。看吧！他就這樣欺軟怕硬。

　　每當(dāng)教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性啊！

同桌的作文篇2

　　同桌的你，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。

　　同桌的你，是個(gè)樂于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過“難關(guān)”。還有一回，我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：數(shù)學(xué)課上沒有草稿本，就別進(jìn)這個(gè)教室了！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后，立即從書包里拿出一本嶄新的`草稿本借給了我，再次幫我度過“難關(guān)”。

　　俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說我并沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉(zhuǎn)過頭，走了。最后在他書包里找到了，你趕緊向我道了歉。

　　同桌的你，雖有有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續(xù)與你同桌！

同桌的作文篇3

　　每當(dāng)聽到《同桌的你》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的同桌——張穎。

　　她是一個(gè)性格開朗、熱情真誠(chéng)的女孩。她長(zhǎng)得很俏麗，有著一頭披肩的烏黑秀發(fā)，明亮而又靈氣的大眼睛下，是一只油潤(rùn)的小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　初次和她接觸是在初一開學(xué)的時(shí)候。第一印象，我覺得很難和她成為好朋友。但是事實(shí)上相反的`，她是強(qiáng)迫癥女孩，大大小小的事兒都得讓她順心，脾氣還有點(diǎn)小暴躁，好在雖來勢(shì)洶涌卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，而我性格大大咧咧的，從來都不在意一些小事兒，或許是因?yàn)榛パa(bǔ)關(guān)系，沒過多久，我們就成為了好朋友好玩伴。

　　她是一個(gè)樂于助人的好姑娘，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都給了我不少幫助。我的聽力不大好，上課經(jīng)常聽不清老師講話，她就會(huì)貼心的重復(fù)一遍。我是一個(gè)生活小白，不會(huì)系鞋帶，每當(dāng)看我鞋帶散開，她總會(huì)幫我系上一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)。生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總是互幫互助，彼此包容。她不僅是我的好同桌，還是我生活中的百科全書，知道許多我不知道的知識(shí)，我經(jīng)常稱呼她為“張百科”。

　　她既是一個(gè)淡定的人，又是一個(gè)矛盾的人。考完試，每個(gè)人都很擔(dān)心自己考不好，這時(shí)，她會(huì)風(fēng)輕云淡的說：“考不好就考不好，還有下一次嘛！”。但她偶爾也會(huì)擔(dān)心，當(dāng)然都是大型考試，比如期中、期末考試這樣的。雖然我也很擔(dān)心，但是也會(huì)故作淡定的用她說過的話去勸導(dǎo)她。

　　我和她也有許多的相似之處。我們都喜歡聽易烊千璽的歌，看類似的書籍；對(duì)數(shù)學(xué)都很感興趣，喜歡在一起專研、探索答案；課堂上想打瞌睡時(shí)就說說悄悄話，她知道很多八卦很多有趣的事情，總能提起我的興趣，趕走瞌睡蟲。周末或者寒暑假我們會(huì)約著一起去圖書館看書，學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，學(xué)累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身邊的趣事，總有說不完的話題。

　　大多數(shù)時(shí)候我和她的意見是一致的，但難免有的意見不一致。就算有些時(shí)候紅了臉，一節(jié)課的時(shí)間就又和好了。我相信彼此的友情一定能繼續(xù)下去，變得越來越好！

同桌的作文篇4

　　我的同桌是禹昊陽，他是我們的班長(zhǎng)，也是我們的偶像。讓我來介紹一下他吧！

　　他的個(gè)子中等，最稀奇的是他的頭發(fā)，是“奧特曼”形的。他的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張不大不小的嘴。雖然他是班長(zhǎng)，但是他和別的男生一樣，也有些淘氣。我們倆發(fā)生過許多事，讓我來講講我和他的事吧！

　　下了課他和我鬧著玩，把我的小黃帽藏起來了。我回來后發(fā)現(xiàn)我的小黃帽不知道“跑”到哪里去了，我就問禹昊陽：“是不是你把我的小黃帽給藏起來了呀！“大禹”？”他若無其事的說：“沒有！”我就知道是這個(gè)淘氣班長(zhǎng)給我拿了，就說：“淘氣班長(zhǎng)“大人”你煩不煩呀，快還給我!”他就裝作聽不見的'說：“什么什么，我聽不見！麻煩您大一點(diǎn)好嗎？”他說那句話的時(shí)候我已經(jīng)快氣瘋了，他見我發(fā)火了，就趕緊裝可憐，之后我就對(duì)著他的耳朵大喊：“還給我我的小黃帽！快一點(diǎn)，“炒魷魚”。”他見到我怒氣沖天的樣子也嚇壞了，最終我還是勝利了。拿到了小黃帽。

　　這就是我的淘氣同桌。

同桌的作文篇5

　　在這個(gè)世界上，我見過很多人，有瘦的、胖的、高的、矮的`、快樂的、憂傷的，今天，我要介紹一個(gè)快樂的人——那就是我的同桌彭薈茹。

　　課堂上，數(shù)學(xué)老師叫她改作業(yè)，還打她的手，但是彭薈茹不僅沒有哭，而且還笑著說：“不就是改作業(yè)，就當(dāng)是練習(xí)吧！”我問她：“你錯(cuò)了那么多題，為什么還這么樂觀呀！”彭薈茹說：“人生的路那么長(zhǎng)，我們應(yīng)笑著去面對(duì)人生。”聽了她的這番話，我似乎明白了什么道理。

　　有一次，她教我變了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)叫“嘰里咕嚕不見了”，當(dāng)時(shí)彭薈茹笑得可燦爛了，我們表演的時(shí)候，有很多人都來看熱鬧，你們知道這個(gè)“魔術(shù)”是怎么弄的嗎？步驟1把紙放在手上，步驟2一直搓紙，步驟3趁別人不注意的時(shí)候，把紙扔掉，步驟4把手打開，別人都說：“咦，怎么紙……”

　　還有一次，天上下起了雨，我忘記帶雨傘了，這個(gè)時(shí)候，彭薈茹挺身而出，彭薈茹又笑著說：“助人乃快樂之本，同學(xué)之間要相互幫助嘛！”聽了彭薈茹這番話，我感動(dòng)得流出了眼淚。

　　這就是那個(gè)臉上天天掛著微笑的女孩——彭薈茹。

同桌的作文篇6

　　她的性格是變化無常。想知道她是誰？請(qǐng)看下文：

　　她有時(shí)大大咧咧的。“菲菲，你怎么可以在剛才把我拋下，自己走了呢！你也太不仗義了呢！”瞧，她又在埋怨我了。“誰讓你剛才見到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢。”我用略微埋怨的語氣回她。轉(zhuǎn)過頭看她，她看到我的眼神，連忙舉手投降，說：“對(duì)不起啊，菲菲，不過你現(xiàn)在的這個(gè)樣子好像一只被惹到炸毛的小松鼠啊！”“你才像松鼠呢！”我假裝生氣地說。“是是是，你不是小松鼠，嘻嘻。走啦，菲菲，我們?nèi)コ燥埌伞！彼龑?duì)我說。

　　她有時(shí)如高傲的小公主。“菲菲，本小姐的書什么時(shí)候給本小姐帶來啊？”她說。“大小姐啊，你好像沒有搞清楚現(xiàn)在的.狀況，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)，是想考倒數(shù)嗎？”唐香妮看見她這個(gè)樣子說。“我…我…我不管嘛，反正唐香妮你不可以告訴老師，小心本小姐不和你們玩了。”她這個(gè)樣子像是被唐香妮堵住了，后又開始威脅唐香妮了。

　　望著她這樣子，我笑著說：“好了，姐姐，這兩個(gè)月的相處中你還不知道她嗎？你說了她也不會(huì)改的。”聽完我說的話，她立即反駁：“我就不改，你們咋的了，管我啊！”說啊，還朝我們做了個(gè)鬼臉呢。突然，她一轉(zhuǎn)話頭：“快上課了，我們快走啦！”完了，拉著我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些說不下去了。

　　望著這個(gè)古靈精怪，性格多變的女孩子，你想知道她是誰嗎？

　　她——就是我的同桌，張玉欣。

同桌的作文篇7

　　我的同桌是谷詩(shī)濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認(rèn)真、仔細(xì)。

　　有一次上科學(xué)課，在準(zhǔn)備課本的時(shí)候，我翻來覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動(dòng)物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動(dòng)物的'一舉一動(dòng)呢？我都快急死了。”我在美麗的校園里觀察到了許多小動(dòng)物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時(shí)候，谷詩(shī)濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的科學(xué)記錄本忘帶了。”說著谷詩(shī)濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你。”我說：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動(dòng)物，得到了陳老師的表?yè)P(yáng)。

　　我想對(duì)谷詩(shī)濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！

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