一節有趣的英語課作文【精】
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一節有趣的英語課作文3篇,希望對大家有所幫助。

一節有趣的英語課作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*,*代表地雷,如果當你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的`同學讀到了帶*的單詞,八組的同學垂頭喪氣的,其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們全部知道單詞的讀音后,老師就讓我們這組的同學輪流讀,如果誰讀錯了,楊老師就讓大家幫他糾正。
我喜歡這堂有趣的英語課,因為不僅有很多收獲,而且給我帶來了無窮的快樂。
一節有趣的英語課作文 篇2
今天,英語課上一半時間語文老師把我們帶到操場上。
老師說:“跑步在立定跳遠在扔壘球在短跑,”老師先讓女生跑在讓男生跑,女生跑步李金書第一,男生我第一,最后英語老師來了老師就把我們帶回了教室,我們在上了一會英語課就打鈴了,我們就吃飯了。
一節有趣的英語課作文 篇3
新的學期開始了,大家班新換了一位英語老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個新老師。
在上課的時候,她教會了大家很多知識,也會給大家唱歌,還和大家一起玩了一個新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個小組來進行這個游戲,坐在最后的`一位同學先用最大的聲音,讀出老師指定的新單詞,然后他前面的同學讀這個單詞的時候,聲音要比他的音量稍微輕一點,以此類推,一個比一個的聲音小,等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候,已經完全聽不見聲音了,只能看到他的嘴巴在動著,呵呵呵……太好笑了!
這個游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好!
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