四年級(jí)中秋節(jié)的作文經(jīng)典7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)中秋節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。
今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買(mǎi)了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門(mén)口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的'傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文7
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的'同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開(kāi)心呀!
四年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
今天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，就是哥哥策劃了一個(gè)中秋Party，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓樱腋吲d極了。
來(lái)到奶奶家，我就發(fā)現(xiàn)大門(mén)上貼著一輪圓月，走進(jìn)室內(nèi)，迎面看到的是哥哥做的剪紙畫(huà)——“嫦娥奔月”，房間里其他地方還貼著哥哥用美術(shù)字寫(xiě)的關(guān)于中秋的詩(shī)詞。哥哥還細(xì)心地把月餅切成小塊等我們來(lái)品嘗，我湊近一看，原來(lái)還是我最愛(ài)吃的的蛋黃月餅。我們?nèi)胰嗽诟绺绮贾玫臏剀暗沫h(huán)境中有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。吃完美味的'中秋晚飯后，哥哥就帶著我去樓上的小花園玩了。在樓上，我們玩得非常開(kāi)心，都忘了時(shí)間了。最終，在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地回家了。
這真是一個(gè)有趣的、難忘的中秋Party！
四年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
月餅，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江、浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，這是我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。
唐代，民間已有從事生產(chǎn)的餅師，京城長(zhǎng)安也開(kāi)始出現(xiàn)糕餅鋪。據(jù)說(shuō)，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，脫口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開(kāi)。
不過(guò)月餅成為中秋節(jié)正式的應(yīng)節(jié)食品，卻是始于明代。并且在明代的各類書(shū)籍中，都開(kāi)始出現(xiàn)了大量有關(guān)中秋節(jié)吃月餅的描述。當(dāng)時(shí)心靈手巧的餅師，常把與月亮有關(guān)的神話故事如嫦娥奔月等作為圖案印在月餅上，使月餅成為受百姓青睞的中秋美食。到了清代，月餅的'制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加。隨著人們制作月餅經(jīng)驗(yàn)的日益豐富，市場(chǎng)上月餅的種類也層出不窮，工藝越來(lái)越講究。
我們中國(guó)的節(jié)日從來(lái)都是和吃聯(lián)系在一起的，比如春節(jié)要吃餃子，端午要吃粽子，這和我們國(guó)家?guī)浊晔寝r(nóng)業(yè)社會(huì)有關(guān)，所有節(jié)日的吃食，都是對(duì)大地的親近。春節(jié)、端午和中秋，是中國(guó)傳統(tǒng)的三大節(jié)，吃月餅自然就變得重要起來(lái)。
月餅的餡可以百花齊放，但甜是最主要的。在原始的農(nóng)業(yè)社會(huì)，甜曾經(jīng)是人們的向往和欲望，是被古代哲人認(rèn)為和光明連在一起的兩件最高貴的事情。所以，到現(xiàn)在我們還在說(shuō)“甜美的生活”，把最好的日子用甜來(lái)表達(dá)。月餅的甜味體現(xiàn)了一個(gè)飽嘗辛酸的民族長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜生活的由衷向往和禮贊。清《燕京歲時(shí)記》中曾有些絕對(duì)地說(shuō)：“中秋月餅，以前門(mén)致美齋者為京都第一，他處不足食也。”
由此可知：中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃元宵一樣，都是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。不過(guò)也與歷朝歷代越來(lái)越盛行的賞月活動(dòng)，也是密不可分的。從最早只是一種普通的餅狀食品，到后來(lái)成為人們寄托自己美好情思的應(yīng)節(jié)食品。
四年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
“舅媽給我們送大蝦來(lái)了！”
聽(tīng)媽媽這么一喊，我興奮的跳下床，去迎接舅媽和小妹妹。“在我們家過(guò)中秋節(jié)吧！”
媽媽熱情的挽留舅媽和小妹妹。舅媽笑著說(shuō)：“全家人在家等著我們過(guò)節(jié)呢！
我們中午就坐車回去。”我和媽媽商量著：“媽媽，媽媽我也要去姥姥家過(guò)中秋節(jié)。”在我的懇求下媽媽終于答應(yīng)了。中午我、舅媽和小妹妹一起坐車到姥姥家過(guò)中秋節(jié)。哇，在鄉(xiāng)下過(guò)中秋真是棒極了！
那新鮮的.空氣、寬敞的院子、可愛(ài)的小狗，還有剛下船的海貨，都是我向往已久的。一踏進(jìn)姥姥家院門(mén)，小狗就跑出來(lái)對(duì)著我汪汪的叫，好像對(duì)我說(shuō)“小晴晴歡迎你到我家做客。”“姥姥我來(lái)了！”
我一邊喊著，一邊往屋里跑。姥姥高興地抱起我親了又親。老舅端出新煮的大蝦，招待我這個(gè)“小饞貓”。我吃飽喝足了，一起和小妹妹、小狗“白白”玩起了捉迷藏。大人們都在廚房里忙著，準(zhǔn)備中秋節(jié)的晚餐。廚房里不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味。夜幕降臨的時(shí)候，晚餐開(kāi)始了，桌上擺著一盤(pán)盤(pán)菜。姥爺在杯里倒?jié)M了酒，高興的對(duì)大家說(shuō)：“這日子越過(guò)越紅火，越過(guò)越開(kāi)心。來(lái)，我們干一杯。”大家頻頻舉杯，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。晚飯后，我們?nèi)胰说皆鹤永镔p月。只見(jiàn)夜空中掛著一輪圓圓的月亮，那么大，那么亮，真像一個(gè)大玉盤(pán)。皎潔的月光灑在院子里，照在每個(gè)人的笑臉上，好美、好美……
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