六年級作文（匯編9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
每到冬風初起，我的腦海中總會浮現出一些童年往事，生活是不可能一帆風順的，但其中一件事卻讓我終身難忘。
三年級的這個時候，老師要競選跳八字繩同學。那是個陰天，天空像個調皮的孩子，一會兒下雨，一會兒雨又停了，寒冷的冬風吹著我們的臉，頭發也不禁跳起了舞。一來到操場，我們的身體就凍得發抖。
競選開始了，我非常努力地一個接一個地跳著，心里想：我在班級里的八字繩跳得可厲害了，這次一定會選上。可我太高估自己了，當看見名單上沒有我的名字時，我傻眼了。我的眼眶紅了，淚水情不自禁地要流下來，但我又忍住了。
北風“呼呼”地吹著我的臉，我感到無比的委屈，看見選上的'同學們認真的跳著，我覺得心里空空的，有一種說不出的感覺。枝頭的鳥兒在唱歌仿佛在嘲笑我似的，我的眼淚終于控制不住的流下來。
這時，一句溫暖的話語傳到了我的耳朵里：“沒事，下次努力！”我聽了這句話，寒冷的身體立刻溫暖起來，抬頭一看，原來是陳妍，她也沒被選上，于是我下定決心，一定要好好練習。以后的日子里，不管刮風下雨，一有時間我就會和大家一起練習，功夫不負有心人，終于在四年級，我被選中了。比賽時，我展現了最好的自己，我們班獲得了四年級段第一名。那時的我好開心，好幸福！
冬風初起，時光悄悄流逝，轉眼間，我已經五年級了。又是一個冬天，又是一個競選八字繩的日子，在我心中，陳妍的那句話永遠也不會忘記。正是有了那句話，在冬風初起的時候，我總會感到無比溫暖！
六年級作文 篇2
冰涼的雨點落下來，地上開出了朵朵水花。
我放下手中正在閱讀的書，閉上雙眼，伸了個懶腰�！昂�！都三點半了！得趕快回家了！”看著大鐘，我連忙把書放到書架上，腳步匆匆下了樓�！敖K于把《小天堂》看完了！“我心情很好，打開雨傘，心里反復回味著書中的故事情節，感到無比暢快。
雨鉆進了我的球鞋，我不由得開始小跑。到了公交站，深吸一口氣，安心等著公交車來吧！我仰頭張望，手上緊握著硬幣，盼望公交車能早點到。
“快看！車來了！”。我上了車，一股悶熱的氣息襲來，車上推推擠擠的，我好不容易才找了個位子安心坐下�！俺丝蛡�，XX站已到，請下車的乘客安全下車�！薄斑�有一站就到了。”我在心里想。一個身影闖入了我的視線，原來是一位年過花甲的`老奶奶呀！只見她手里拎著袋子，袋子里放了很多蔬菜。她在擁擠的人群中緊緊抓住扶手。突然，一個緊急剎車，老奶奶一個趔趄，差點摔倒。看著這位老奶奶，我的心中泛起絲絲同情。“要不要把位子讓給奶奶呢？”我在心里喃喃自語。“可是，既然還有一站就要下車了，還是等下車后再給她坐吧！”我又嘀咕�！鞍萃邪�！車子快開快點啊！”我的眼皮不知不覺開始打起了架，隨時可能倒頭就睡。我又努力睜大眼，抬頭又望見老奶奶吃力地抓著扶手，竟沒一個人讓座。
我猶豫了一下：看老奶奶多辛苦��！我下車后她也不一定能搶到位子……說不定她的孫女正等著她買菜回來為她做一頓可口的飯菜呢！只剩一站了……我的手心滲出了細密的汗珠，該怎么辦好呢？我再次緊閉雙眼，腦中飄過幾個字：老奶奶需要幫助。我站起身，緩緩移動身體抓住扶手，向老奶奶走去。我支支吾吾：“奶奶……那里有空位……讓給您�！蹦棠填D了頓，神情有些驚訝，隨即朝我笑笑，點了點頭，移動到我的座位上。隨后，她緩慢地從口袋里掏出一顆糖，慢悠悠地說：“這是我孫女送給我的糖，她希望我每天都開心。所以，我也希望你開心！”我的手接過了糖，溫暖遍布了我的全身。公交車到站了，我帶著這一路的好心情，緩緩下了車……
有時，一個簡單的小舉動能讓他人感受到幸福的味道。我堅信為他人開一朵花，那朵花不會凋落，會永遠開在他人的心上。
六年級作文 篇3
在我眼中，沙沙細雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無聲無息地滋潤大地，她沒有夏雨的肆無忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會有盛氣凌人的氣勢，不會來去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無聲。杜甫詩中就有“隨風潛入夜，潤物細無聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢蘇醒。她從來不奢求回報，只是這樣默默地哺育著整片大地。
春天的雨，有的.如牛毛，有的如細紗，飄打在臉上就如一陣微風輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛春雨不只因為她柔，還因為春雨是我來到這個世界見到的最美的天然物。她一如既往溫柔地撫摸著萬物，輕吻著每一個生命。溫柔的雨絲滋潤著萬物，撥動著每一根心弦，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節里，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時而輕悄悄地來，時而調皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無論她是以哪種方式到來，我都喜歡她，因為她是我情感的寄托所，是我回憶過去的證明。
我愛春雨飄飄，更愛她的柔細！
六年級作文 篇4
今年暑假，我們一家隨旅行團到著名的武夷山風景區三日游。八閩大地，山青水秀，我們乘坐的“和諧號”動車速度飛快，沿途景物一閃而過，令人目不接暇。中午時分，動車到達武夷東站，我們轉乘中巴入住維多利亞灣大灑店。
當天下午旅行團安排九曲溪漂流，這是武夷之旅最令人期待的行程。在渡口買了防水鞋套和一包魚飼料，我跟隨家人登上了竹排，船夫叮囑大家穿好救生衣，坐穩了，隨著一聲：“開船啟航啰”的響亮號子，神奇的九曲溪流程啟動啦！
九曲溪全長9。5公里，因為它有三彎九曲之勝，故名九曲溪。竹排順流而下，首站抵九曲，放眼望去，藍天、青山、碧水，令人豁然開朗。一旁的齊云峰、白云巖，秀麗多姿。竹排繼續前行，船夫告訴我們，前方就是八曲，那就是象鼻巖、駱駝峰。果然非常形似，水中的怪石也形狀各異，惟妙惟肖。漂流到七曲，眼前聳立的是武夷最高峰三仰峰。竹排緩緩漂移，進入六曲，眼前是“武夷第一勝地”天游峰，它氣勢磅礴、巍然高聳，很多游客駐足觀賞，拍照留念。五曲是九曲中最開闊的地方，我掏出魚飼料，向溪中心拋去，只見魚群蜂擁而至，爭搶魚食，實在太好玩了。漂到四曲，在藏峰、西釣臺，映入眼簾。西釣臺臨溪而立，好像一位垂釣者在靜待魚兒上鈞。前面是三曲，聞名于世的“架壑船棺”就在懸壁上，它是古越族的一種葬俗，棺木是如何放上去的，至今仍是個謎。二曲是一段幽深險峭的峽谷，最迷人的玉女峰就在它的西側。玉女峰巖壁光潔，猶如玉石雕刻，像一位婷婷玉立的.少女，純潔動人。漂流的終點站一曲，大王峰雄蹲在游客眼前，猶如擎天巨柱，山峰頂上古木參天，綠茵點綴。聽船夫介紹，大王峰和玉女峰傳說是一對戀人，因得罪上蒼，被點化成石，只能世代隔溪相望�！扒苯K客將散，游客在贊嘆大自然鬼斧神工的同時，亦感概蒼天為什么不成“人”之美，讓這對“戀人”只能隔江相望，而不能并肩相擁……
第一次乘坐竹排，暢游九曲，溪流是那么清澈，空氣是那么新鮮，峽谷是那么幽靜，九曲是如此迷人！后兩天，我們還分別到朱熹陳列館、大紅苞荼園等景點游覽，近距離感受武夷“世界自然和文化雙遺產”秀美的自然風光和瑰麗的人文景觀，十分盡興，這真是一次令人愉快和難忘的旅行。
六年級作文 篇5
我們的身邊，一直都不缺乏愛。但是，這些愛的表現方式都太細微了，以至于我們沒有發現它的存在。
生病時，爸爸媽媽焦急的呼喚是愛；跌倒時，家人朋友的鼓勵是愛；困難時，親朋好友的支持是愛……還有很多很多，看似平常的行為，都包含了無數的愛。當你感覺到孤獨時，他們會在旁邊陪伴你，這是愛。
當你有一點點進步時，他們會高興的'像是自己進步了一樣，這是愛。當你遇到困難想要氣餒時，他們勸你不要半途而廢，這也是愛。這些愛是多么純凈，不含一點雜質。當你犯了錯，覺得沒有人會包容你，寬容你時，其實他們早已原諒了你，只要你去道歉，所有的所有，都會變為以前。甚至，連陌生人都有愛。
當你爬山快到山頂爬不動時，他會微笑著向你伸出一只溫暖的手拉你上來；當你去參加蹦極猶豫著不敢跳下去時，他會微笑著在你旁邊給你加油打氣；當你站在瀑布邊上想要撫摸一下瀑布時他會及時的拉住你伸出去的手，并且微笑著給你講這是多么危險的事情……這是愛，這是偉大而無私的愛，這是和你不相干的陌生人給你的愛。我們身邊，離不開愛，也不缺乏愛。
所以，你也不妨做一個博愛的人吧。給你不相干的陌生人以愛。那么這個社會會進步一大步。
六年級作文 篇6
有人說，父愛如山，深沉而又巍峨；有人說，父愛如江河，深沉而又寬闊；我說，父愛如一張張字條，伴我走過春夏秋冬……
兒時，父親常到外地打工，我對他并不熟悉，有一天，我從幼兒園飛奔回來，因為，我知道，今天爸爸一整天都在家，我用腳一開門，卻只看到了母親，她說：“孩子，你爸爸他又出去打工了�！蔽业男娜缜缣炫Z，便跑進臥室里大哭起來。透過模糊的雙眼，我依稀看到桌子上的紙條上寫著：孩子，很抱歉，爸爸又得回去工作了，爸爸看到你為媽媽做一些力所能及的事情時，爸爸很欣慰，以后，我們約定把想說的話都寫在一張紙條上，等爸爸回來了，我們在一起看，好嗎？我擦干眼淚，打開門，對剛想安慰我的媽媽笑了笑，便走向廚房，幫媽媽刷碗。
還有幾次，爸爸走得很匆忙，連飯都沒來得及吃，卻還不忘給我留下字條。從那時起，我天天都會將我想說的話都寫在上面，有時還會將我的愿望寫在上面。“爸爸，我想你了，你什么時候回來？”“爸爸，今天我被老師表揚了�！薄鞍职�，同學們都看過許多動畫片，等你回來，我們一起看，好嗎？”“爸爸，今天我是一名少先隊員了，還佩戴上了鮮艷的紅領巾�！薄鞍职�，今天，我得了一張獎狀，還有一個小獎品呢！”“爸爸，今天，媽媽教我寫許多字，還夸我很聰明呢！”……
轉眼間，我已經是小學6年級的學生了，字條早已攢滿了整整2個抽屜，每當翻看這些字條，總能感到無限的父愛；又好像父親就在我身旁靜靜地看著我成長；這些字好似一個個翻飛的'小精靈，傳遞著遠方的愛，每當看到它們，總有一種溫暖的感覺涌上心頭……
這一張張字條跨過時間，空間的阻擋，陪伴我走過每一個春夏秋冬……
六年級作文 篇7
“滴滴答答！”聽著窗外的聲音，我知道，下雨了。百般無聊的我撐著雨傘走了出去。也許是因為沒有目的地，所以走到了最熟悉的地方，小學學校。以前整日在這里學習、玩耍，除了家就是這里再熟悉不過了，走著走著就來到了這里。
校內一切都十分寂靜，雨聲更讓校園多了一份寂寞。看著體育園地那兒，曾經我是多么幼稚，在那多么快樂的玩耍、打鬧；曾經在那兒摔過，但是沒有哭，因為媽媽說過：“摔跤了不怕，最主要的是你有站起來的精神。”曾經在那兒和同學吵架過，但是后來我知道友情是珍貴的，又在這兒和好了……那么多的回憶，那么多美好的回憶！
看著教學樓的六（九）班，我就是在那兒度過我的最后一年的小學時光，曾經在那個教室發生了很多很多：記得畢業的前一天，我和晗、馨和悅在一起玩，說自己畢業打算怎么樣？我開心地說：“我想畢業時送你們每人一份禮物，當我們的‘定情信物，’記住，是友情哦！”我們一起笑了，是啊，我們的友情是最堅固的，最難以抵擋的武器，男生都把我們叫做“四大姐”呢；晗失落地說：“我不想畢業，但又不得不畢業，我想初中還在一個班；我想做的，只是畢業那天一起照張相，把我們最后一天的幼稚照下來，因為過了那一天，我們就無法幼稚了�！标系囊环�，令我們很傷心，我又何嘗不是呢？最后一天的幼稚，以前我一直認為幼稚是不好的，一直想成熟，但是我那時是多么的想再多幼稚幾天��！馨調侃地說：“別這么憂傷，我想做的只是最后一天再打男生一頓，要不然以后可能就沒辦法了�！避暗腵聲音越來越小，說到最后她也顯得越來越悲傷，是��！以前討我們怨的男生，其實就像是校園生活的調味劑，沒有他們，生活也沒如此有趣，初中也許就不能再打他們了，突然覺得他們也很可愛，每次也只是逗我們開心，并不是惡意中傷。男生，對于和你們的分別我也顯得那么難以割舍；悅無奈地說：“既然要分別，又何必這樣呢？最后一天，我只想我們四個默默的坐在草地上，望著藍天，懷念我們最后一天的小學時光�！毙W時光？我當時一愣，我的小學發生了太多，老師、朋友、同學之間的事情，都好值得懷念，看看她們，都低下了頭，我說：“分別如果不能避免，何不讓分別成為最后美好的記憶呢？”她們抬起頭，點了點頭。我們一起逛街、試衣服、吃小吃、開玩笑，玩的那么快樂，但快樂的時光始終短暫，7點，分別的時候到了，我無奈地說：“分別，今天的分別只是暫時的�！蔽肄D過頭，為了不讓她們看到我哭泣的臉，我向家的方向走，聽見她們的腳步聲，我知道她們也開始走了，我回過頭，她們也一起回頭，我們擁抱在一起，失聲痛哭，哭完后，我們大步地走回家……小學學校，小學朋友，小學老師，即便要分離，但不代表終生不相見，讓我們在別人頭腦中最后的記憶是美好的吧！
雨停了，我也要回去了，我也要離開了……
六年級作文 篇8
冬天開始一點點的占據這個城市。黃昏的時候，天邊有玫瑰色的夕陽，有慢慢消散的冷氣，還有一群一群呼啦啦飛過的鳥。
我和爸爸愛去寥寥無幾的人的街上散步。這種每逢周末去散步的習慣我們堅持了好多年。
有一次，爸爸突然問我：“你覺得我們散步有什么不一樣嗎？”這句話打開了我記憶的大門。“沒有什么不同��？”我不假思索的說。“真的嗎？你從小時候開始想！”爸爸用不相信的眼神看著我，那眼神我至今還記憶猶新。
我朦朧的記得，四歲時爸爸抱著我在大街上散步，我手里總是拿著一些小玩具，列如：布娃娃、撥浪鼓、小風車、芭比……爸爸總是在過馬路時指著紅綠燈說：“看，那有三個不同顏色的大眼睛叫紅綠燈。過馬路時我們要紅燈停綠燈行……”我眨著水靈靈的眼睛望著這些四不像的“怪物”。
從那以后，爸爸就經常飯后帶著我去散步。爸爸總是貓著腰緊緊地牽著我的.小手散步。等我累了我就嚷嚷著要他背。可是每次他都會找個地方坐下來給我講龜兔賽跑、白雪姑娘、、西游記、花木蘭……爸爸有聲有色的講著，我便在一旁豎著耳聽。
等我上小學了，爸爸可以直著身跟我散步了。我們開始背拼音、乘法九九表，爸爸不厭其煩的交著我。
一轉眼，我快小學畢業了。這回該我挽著爸爸的手散步了。我們聊得話題是《中國上下五千年》、各國的風景、中國的風俗……
如今回想起當年的點點滴滴，我和爸爸的散步史一年一年的變化，爸爸一年一年的變老，而我一年一年的長大，心里竟然酸酸的一股說不出來的味兒。我在和爸爸的散步史中學到了好多好多，今后的路還很長，我要和爸爸一直快樂下去！
六年級作文 篇9
我只有深深的悲傷,我只是一個什么都不是的丑小鴨.
對于我的班級,我幾乎沒有好的回憶,
我常常獨自一人流淚.
對于我的班級,我不知道為什么它那么討厭我,
我只有孤獨一人走在回家的路上.
對于我的`班級,我只能淡淡地去羨慕,
我常常看到別的同學嬉鬧,卻沒有我的身影.
現在我畢業了,將要到一個新的環境,我會展示我最美麗的一面!
【六年級作文】相關文章：
六年級的作文[經典]01-23
難忘的六一六年級作文01-21
（經典）六年級作文03-08
六年級的作文[精選]04-29
六年級的作文【精選】10-20
[精選]六年級作文03-15
六年級作文(精選)08-31
（精選）六年級作文10-27
六年級的作文(精選)10-21
(精選)六年級的作文08-04