抒情的作文錦集（5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的抒情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂會跟美好些，拿出手機，插上耳機，打開音樂，放著旋律，于是看風景的心又聽到了不一樣的春暖花開。
一路上我走走停停。我看見屋后的小河在融了冰以后又開始不停歇地奔跑起來，仿佛看見河里有達利畫的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時光流走的聲音，又好像有古老時鐘的聲音從遠處的某個地方傳來，“當--當--當--”滴落著時間。然后，我靜靜地凝視著流轉的水面，又覺得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。
停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤過的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的滑膩感。不能說怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個人傻笑出了聲。
徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容說的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會這般的精雕細琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負？
懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的'柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的杉樹，像極了只能在夢里見著的景致，若此時再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。
不知什么時候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽光明媚，說不定下一秒便是細雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個報告，據實驗表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來時的痕跡，不緊不慢，繼續輾轉在各個地點。
春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。
抒情的作文 篇2
看著球場上頗有新鮮感的舞蹈，難已想像在他們黝黑嘿的皮膚下，紅色的血液是多的沸騰。
我有時會想今年的孩子很幸福，高開考后就是世界杯了。回到他們的年紀，我們還在熱鬧的教室里為不能看到世界杯的種種精彩瞬間而捶胸頓足。然后在萬種監視下調整時差摸著黑暗之神的手打開電視調成靜音，最后把自己也調成了靜音。綠茵場上飛舞的足球遠比老媽恰腰的`動作精彩多了。
那時的我們，還是沒有固定方向的孩子，還是沒有整齊的草坪可以踩在腳下的孩子，還是沒有遠離伙伴的孩子。那時，很單純，很帥氣，很美好。
還記得，黃昏，單車上，他手舞足蹈的給我講足球，影子在時間里好長好長，不忍向前，畏懼被未來的吞噬。我會瞇著眼睛在他背上悄悄睡著了。夢想里有足球跟著一起飛翔。我還不懂，還不懂摯愛是何種意義，對人，對球，用心了，就不會改變。
我在想象，想象鈴聲中沖出教室的肆無忌憚，想象伙伴們在身邊嬉笑的樣子，想象他們為了自己支持的國家而傾掉了整顆脆弱的心，陪我一起看這片綠茵場上的物是人非。當他們已不在身邊，我知道我們輸給了時間。這場新的饕餮盛宴的桌子太大了，大到我們看不到對方的臉，聽不到對方的呼吸。
我知道，我摯愛世界杯的伙伴們會和我一樣守在屏幕前，不管身邊是哪一個新面孔，都像晃動動的非洲舞蹈一樣充滿熱情。
不管綠茵場在地球的哪一個國度，不管站在中場的是哪一個人，不管人群中出現了哪一個新的面孔，我們都不會改變，因為，我們都是對方的世界杯，永遠充滿熱愛之情。
哦，我的伙伴們，我的世界杯們……
抒情的作文 篇3
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……
記得那是幾個月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無數。最終，首領呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領著大軍人馬浩浩蕩蕩地進入長安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。
漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬分地不舍。他便召集了宮中的`百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。
那時，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領和親，將會促進匈奴與漢朝的友好關系，是一件多么光彩的事啊；可是，遠離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個小小的我，為漢朝做出貢獻，是多么值得啊！！
就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……
如今，沏茶而坐，只聽得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。
抒情的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
您一定想不到天天在您身邊的女兒會給您寫信吧！因為我平時膽小，不敢跟您講，今天就在信中一吐為快。
在我的一生中，只有嬰兒時代最快樂。媽媽那雙有力的大手托起我，把我放在搖籃中輕輕地搖我。可惜我卻感受不到，因為我只是個嬰兒。
稍稍長大一點，我印象中的您，拿著一根棍子，指著“a、o、e……”、“大、中、小……”、“1、2、3……”、“床前明月光，疑是……”讓我讀。只要沒讀好，媽媽的臉立刻板了起來，斥責道：“教了你那么多遍，怎么還讀不好呢？快讀！”可您不知道，聽您這么一說，我多難受。媽媽，我只是個孩子！
上了小學，您的笑容越來越少，“八字眉”卻日漸增多。而我呢，那些培優課本、課外題大量“進軍”書柜，把那些兒童讀物淹沒了。我的生活也單純了，就連和媽媽一起游戲、玩樂也遙不可及。我想用偷懶來抑制我的`悲傷，可媽媽又不同意，反而又加習題讓我做。哎，媽媽，我只是個孩子，我不想一輩子生活在囚籠中。我多想做一只無憂無慮、自由自在的小鳥啊！
現在，我上六年級了，作業、習題越來越多，壓得我透不過氣來。媽媽，我也有自己的樂趣呀！那么多的習題，只是塑造自己的材料，不能當飯吃呀！小鳥假如被困在囚籠中，遲早也會死的呀！您總不會看著我死在您面前吧！
請您給我自由，我只是個孩子！
祝您
節日快樂！
抒情的作文 篇5
夜，悄悄的淹過來，沉靜的河流攜著漁火的傳說悄悄流淌。推窗遠眺江岸邊的萬家燈火，我想尋找一個原來，一個真實。我想浮出來看一眼原野，山巒，看一眼河流，村莊。我找到了，看到了。我生長的地方，無數的生命在起的跳躍，在繁衍生長，升起的太陽一次次把它們照亮。
小城沅陵，青山綠水，古色古香，說不完的家鄉情在每一個沅陵人心底演示著不同的平凡。我站在河邊，任憑溫柔的風從我耳邊刮過，黑發發出清脆的笑聲，歡快地呼喚著風，如同孤獨公主奔跑時獵獵飛揚的彩裙。沅水河被人示為母親河，她以寬廣的胸襟接納了大小河流幾十條，它們緊緊擁抱在一起，從古至今沅陵人就生息在這河流邊，他們墾荒地，養家禽，捕網撒魚，他們的房屋接瓦連椎，較高處露出雉堞，沿山環繞，樹林點綴其間，不落俗套，青山綠水。偶見一只小舟，順水飄蕩，四周依然是環繞的山，山外有山，它們底矮連綿，顯得平和恭謙。山路上到處留沅陵人勤勞的足跡，群山終年默默為故鄉奉獻著天然食品，享受著大山的恩賜，人們在田間地頭挖著自己的寶庫，山間層層田是他們堅韌不拔精神的象征。 沅水邊的歌通常是最美的。沅陵人祖祖輩輩都愛唱山歌，各自抒發自己的情感。從古唱到今，歌聲總在山邊回蕩，和那沅水相配和，有著默契的節奏感。 小舟上，水深流速，弄船女子，立在船頭劃著歸泊的小槳，深情眺望對岸捕魚青年，邁開嗓子，用對歌來表達自己的情意。每逢端午節，或重要的日子，青年漢子便會推著龍舟，光著膀子喊著震天動地的沅水號子。嘹亮，而悠長。喊出了沅陵人對美好生活的向往和追求。 最妙的是在勝利公園對歌的情景。茶余飯后，不論晴天雨天，公園里都聚滿了人，掌聲陣陣在林間回蕩，沅陵風光好，我的山歌唱不完，大姐若要唱山歌，我陪你唱到天亮。聽，對面一位婦女對上了，我的.山歌千千萬，若你要是跟著唱，一唱唱個幾籮筐。讓對面的人無話可說。不一會，一處處山歌涌起，仿佛成了歌的海洋。人們喚呼雀躍，在山間地頭，時不時傳來陣陣山歌，篝火邊有著伴舞的山歌，人們唱著唱著有的是功夫，有的是希望…… 沅陵人的歌是永遠的歌，是對未來的美好憧憬，沅陵的山水是最美的畫卷，這些現在不會改變，以后不會改變，永遠不會改變，我要帶著這些走下去，帶著著份愛走下去，我要告訴他們在那個遙遠的有山有水，有歌的好地方，是我可愛的故鄉。
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