同桌的作文6篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
噓！我告你一個小秘密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學(xué)習(xí)很出色的。
他喜歡學(xué)習(xí)，而且他學(xué)習(xí)的時候太過于認(rèn)真了！就說數(shù)學(xué)課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學(xué)生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點兒太可怕了！
他喜歡幫助別人！他把助人當(dāng)作一種快樂游戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發(fā)的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留余香！
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢。“不倒翁”這名字中包含了他的.堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠(yuǎn)不會倒下的！
他會講許多關(guān)于奇葩的事情。對他來說奇葩已經(jīng)成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。
同桌的作文 篇2
同桌是個“沒長眼”的家伙他不識眉眼高低，常犯一些低級的、讓人費解的錯誤。
一次老班正在講課，同桌正在玩小玩意兒。老班邊講課邊走到他身邊講課，他仍在玩兒。老班氣了把他的小玩意兒沒收了，重重地摔在地上，頓時他的小玩意兒粉身碎骨了。那次老班還去同桌家家訪了呢。這事要是擱在我身上，我一定會在老班走到我身邊時把小玩意兒收起來，并且下決心以后再也不在課堂上玩小玩意兒。
學(xué)校的.蔡主任專門檢查學(xué)校的衛(wèi)生，她發(fā)現(xiàn)誰亂扔廢棄物了都會嚴(yán)厲地批評。一天同桌在校園里邊走邊吃瓜子，還邊把瓜子皮隨手扔在校園的地面上。蔡主任向他走來，他仍我行我素，繼續(xù)往地面上扔瓜子皮。蔡主任當(dāng)場狠狠地批評了同桌一頓，讓他把校園的雜物撿一遍，還讓老班到旗臺前認(rèn)領(lǐng)他。認(rèn)領(lǐng)了同桌后老班狂批了他一頓。
昨天縣領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作，當(dāng)時正值下課時間，同桌在領(lǐng)導(dǎo)身邊邊走邊說笑，還在領(lǐng)導(dǎo)的車輛附近逗留。學(xué)校的許主任見他這樣，便批評了他，還發(fā)校訊通通報了此事，為此老班又“教育”了他一陣子。
同桌就是這樣不識眉眼高低，屢犯低級錯誤的人。希望同桌以后能“聰明”一些，不要再“正大光明”、“目中無人”地犯錯了，不管在何時何地都要完美表現(xiàn)自己，不要再犯任何錯誤了。我也希望同桌能多做正能量之事，變成一個全優(yōu)的學(xué)生。
同桌的作文 篇3
這是個很可愛的男生。我們在進入高中以后不久便相識。而且同寢室。
他的成績很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說我們的友誼。
其實我們的關(guān)系很好。
他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加語文競賽的復(fù)賽的時候，他會想到給我打電話。比如這次來保定考試，他又會每天跟我聯(lián)系。這令我很感動，因為我希望的`某個人沒有做到。
可是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友，可實現(xiàn)時總是里我的設(shè)想差的太遠(yuǎn)。
或許人與人之間總是需要有一些距離的。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧，太近或太遠(yuǎn)都不會太好受。
不論我做得再好，我們間的距離都不會再拉近，進一步的拉進只會讓彼此更加受傷。
我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子無意中會防礙到他的學(xué)習(xí)。所以有時候我會很小心，小心得有些累。
我總是太容易犯錯，我喜歡打打鬧鬧，可我卻不懂游戲規(guī)則，所以很容易誤傷，誤傷的結(jié)果便是不歡而散。
所以很多時候我選擇沉默。
可是沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。
生活的無奈總是如此這般的擾亂我的內(nèi)心，可是我卻無路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個最好的朋友陪我一起生活，脫離了許多人的軌道，變得越來越落寞。
同桌和我都很喜歡這樣一句話：得不到的永遠(yuǎn)是最好的！
后來同桌又在后面加了一句：珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！
可能是真的失去過吧，所以才會有這樣的感慨。可是我沒問，因為我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！
同桌是那么優(yōu)秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也變得越來越優(yōu)秀，越來越懂得那些難懂的游戲的規(guī)則，越來越少的傷害？
我只是希望我們都可以平平靜靜的過完高三，我只是希望我們可以更加快樂，我們可以更友好！
我只是希望回首時，高三這一路的風(fēng)景會更加誘人，會更加令我們回味！
同桌的作文 篇4
新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然我也換了一個新同桌——班長錢振佳依。
他有著像蘑菇一樣的發(fā)型，眉毛粗粗的像兩條毛毛蟲趴在臉上，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，嘴巴大大的，一張嘴就能露出那潔白如玉的`牙齒。半圓形的耳朵，可愛極了！
他的皮膚是我們班最白的了，我們都稱他為“白雪王子”，總是穿著金黃色T恤，深藍(lán)色的短褲，藍(lán)色運動鞋，可能他覺得很帥吧。
他的脾氣很暴躁，一次我不小心把他的文具盒弄掉了，鉛筆摔斷了，瞬間他的眉毛皺了起來，死死地盯著我，眼睛里仿佛有火在燃燒，我默默的低下了頭，可他竟然趁我不注意時就開始動手了，我左躲右閃，像只機靈的猴子一樣，向操場跑去，邊跑邊說對不起，他也不聽，還是追著我打，直到上課才放過我。
他最喜歡拉小提琴，周末都會在家拉，有一次，他說他拉小提琴一直會拉到晚上12點，也正是因為他的努力，所以小提琴都過好幾級了呢！
這就是我的同桌，一位脾氣差但愛拉小提琴的同桌。
同桌的作文 篇5
今天，我和同桌在語文課上爭吵了。
上課時，她沒有聽講，在畫畫。我有意碰了她一下，以為她會改正，就繼續(xù)聽講。過了一會兒，我又看了她一眼，她還在畫畫。我心里想：她應(yīng)該會自覺改正，我就又繼續(xù)聽講。第三次我看她還在畫畫，心里暗暗地說：“你有那么多機會都沒有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后說：“別畫了，認(rèn)真聽講吧！要畫，下課再畫吧。”她說：“你真煩啊！我想什么時候畫就什么時候畫，你管得著嗎？”我說：“那你也要聽講呀，要不作業(yè)怎么寫？”“我的事不用你管！”她說。這時，老師叫我們用連線的.方式做題，她不會連，就想看我的作業(yè)。我趁機說：“看，不會連了吧！還不認(rèn)真聽講。”
她這次聽了我的勸告，開始認(rèn)真聽講，積極回答問題，直到下午放學(xué)，她都很認(rèn)真，得到了老師的表揚。
我真為她感到高興！
同桌的作文 篇6
當(dāng)我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒有仔細(xì)看你一眼的時候；當(dāng)我只坐下幾分鐘后就又回到我原來的座位，還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時候；當(dāng)我因為你的成績差就有點不想和你做朋友的時候；當(dāng)我著急的找不著橡皮卻還拒絕你好心遞過來的那塊橡皮的時候……
同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？
一直以來，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長在角落里，你從來不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著。所以，我和你雖然一個班卻并不熟悉，老師把我們調(diào)成同桌的時候，我心里真是一千一萬個不愿意。我不和你講話，以此來抗議對你的不滿。
可是，你并沒有因為我的冷淡疏遠(yuǎn)我，而是盡可能的和我接近。
課堂上，你總是在我稍微分心的時候提醒我，雖然會遭到我狠狠的一瞪，但你還是會因為我回過神來去專心聽講對我嘿嘿的一笑。
課堂下，你總是在我忙著玩耍的時候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會檢查的'。”雖然會遭到我惡聲惡氣的一句“做完了。”但你還是會因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。
同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時候，你著急的樣子真是讓我感動，你跑去辦公室給我端來熱水，還關(guān)心的問我用不用給我媽媽打電話，看著你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說什么話了……
同桌，你會原諒我的是不是？你不會因為我剛開始對你的冷淡生氣的是不是？沒有和你好好相處是因為并不滿意老師把你調(diào)成了我的同桌，對你冷淡是因為自己小小的自私，認(rèn)為成績不是很好的你一定不是個好孩子。
同桌，你會原諒我的是不是？因為，我已經(jīng)知道自己錯了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會原諒我的是吧？
真想輕輕的對你說一句：“你好，你真好，我的同桌。”
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