（薦）五年級作文300字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
親愛的楊宇同學:
你好!最近學習還好嗎?身體健康吧!
楊宇同學你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個顧玉龍，你剛走的那幾天，顧玉龍整天都說：“楊健琿，你知道嗎?楊宇現在走了，我一點也不習慣，雖然以前楊宇總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點不習慣了哪！”聽了這番話都把我感動了。還有龍鑫，龍鑫你們三個玩的最好的，現在缺了你，龍鑫都開始自責自己以前沒有珍惜你和他玩的時間，有的時候還和你打架，和你鬧不好。
對了，你在那邊還適應嗎？不適應就回來吧！來和我們一起讀。哦，聽他們說你在凱里那邊讀的'是四（一）班，我真怕你轉學回來不會和我們一班，而去讀四（一）班。誰會知道你長大后會變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說哪？呵呵。時間不早了，我該休息了，你也休息吧!不說了。
祝你：
學習好，身體健康。
同學：楊健琿
200X年１２月７日
五年級作文300字 篇2
我長這么大，做過許多事，有幫媽媽爸爸做事，也有幫自己做事，但我寫的是幫媽媽洗衣服的.事。
星期天的上午，爸爸在看電視，媽媽在睡覺，我做完了作業就閑著沒事干，我想到媽媽洗衣服是那么輕松，所以我想自己嘗試一下洗衣服的滋味，我不曉得洗衣服的過程，拿起了臟衣服，把衣服放進水里浸濕，然后用刷子在上面刷來刷去，刷完了以后，我就得意洋洋的把衣服拿到陽臺上去晾，這時，媽媽從房間里走出來，看見陽臺上晾著一件衣服，便走了過去問我這是誰晾的，我笑著說：“我晾的，怎么樣？”媽媽大笑起來，問我：錛偰閿昧朔試礪穡俊蔽彝掏掏巒碌廝擔骸懊唬沒有。”然后媽媽拿起衣服，告訴我四個要領，一，洗衣服之前必須穿上圍裙；二，衣服一定要全部浸濕，再涂上肥皂，也不能涂太多；三，擦完肥皂后，衣服臟的地方要用刷子去刷，把污點刷干凈；四，洗好后，要用清水漂洗干凈再放到陽臺上去晾
五年級作文300字 篇3
俗話說：各回各家，各找各媽。可今天我流落街頭，成了個沒人要的孩子。這到底是怎么一回事呢，讓我給你慢慢道來。
放學了我急得像一只鍋上的螞蟻，我們秩序井然地排好了隊伍，走出了校園，到了我們所會定站的區域后，同學們一個個都像離弦的箭一般，以迅雷不及掩耳的速度跑到了家長身邊。而我卻一個人孤苦伶仃的`站在那兒，仔細尋找著爺爺，生怕一時的疏忽錯過了他。一分一秒過去了，我仍然不見爺爺的蹤影，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，在原地來回走動。突然，一位同學向我走來，“要不然我們一起去保安室打電話吧！”她細聲細語的跟我說。我點了點頭，跟老師打了招呼戶后，就和她一起去保安室了。正走在半路上時，我的身后傳來了一陣熟悉的聲音，”瑤瑤！“我站過頭去一看，原來是奶奶。”嗚嗚~~”救星“你終于來了！你得對我的”損失“負責”我對奶奶撒了個嬌。奶奶聽了，調皮的對我做了一個“啊哦”的動作。
哎，這次的“流浪“總算是到頭了！
五年級作文300字 篇4
時間如同白駒過隙一般，匆匆的在人們的指尖溜過。這種感覺實在是太快了還沒等我反應過來，我就已經從一個蹣跚學步的小孩子變成了一個即將上高年級的大學生了。
在我的記憶中，小時候的.回憶給了我很甜蜜的快樂，在那個無憂無慮的年紀里，我和小伙伴的一起玩兒捉迷藏，每天傍晚回到家的時候我總是像一個泥猴子一樣，媽媽總是嫌棄我身上粘的這些泥巴，但是雖然這樣我卻十分的開心，這是多少東西都換不回來的童年回憶。
時光荏苒，現在的我已經長大了，就連我自己都有些認不清現在的我了，長大以后的我，已經沒有心思再滿院子瘋跑著玩兒了，許多課業像一座座大山一般，壓在我的肩膀上讓我喘不過來氣。周末在家的時候我也不能像以前一樣只想著去玩兒了，而是要在家幫著父母做一些我力所能及的家務活，幫他們分擔一些負擔。
人總是要學會長大的，我想時間能夠過的再快一些，讓我更加迅速的成長，我欣喜于看到自己身上發生的這些變化。
五年級作文300字 篇5
吊扇，在生活中占了一個并不起眼的小位置，可它，卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個帶電的腦袋，它對電的渴求就像我們對知識的渴求，就像鳥兒對天空的渴求，就像老鼠對大米的.渴求一般。一般人都有兩只手臂，而它卻有三只細細長長的手臂，專門用來抓取空氣，再轉化成一絲絲涼風。哦，對了，它還有一個細細的身子，讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦！它不會隨意“罷工”，也不會喊一聲累，就連你前幾天對它不聞不問、置若罔聞，只要你按一下開關，它照樣會“吱啦吱啦”高興地轉著。不過，你可不要以為它只是個文靜的小姑娘，當你把風檔調到1檔時，它就像一個狂怒暴躁的女孩，瘋狂的轉著，卷起許多空氣，狠狠地拋到我們臉上。可是，只要你們一按下開關，它就再也“瘋”不起來了，乖乖的停了下來。
吊扇還會雪中送炭呢！炎熱的夏天，毒花花的太陽逼得我們大汗淋漓，這時候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室內悶熱的空氣變魔術般的變成一絲絲的涼風，如母親的手輕輕拂過你的臉龐，愜意極了！
吊扇雖小，發揮的作用卻大，它無私的為我們默默奉獻，陪伴我們走過一個個春夏秋冬。
五年級作文300字 篇6
梅花是我們中華民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
梅花與蘭花，竹子，菊花一起列為四君子，也與松樹，竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。梅花原產于中國，后來引種到韓國與日本，具有重要的觀賞價值及藥用價值。
梅花還是中華民族的`精神象征，象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
生長在偏僻的墻角獨自冒著嚴寒盛開。不長揚也不退縮，可見梅花清雅脫俗，不畏嚴寒的精神。梅花有隱隱的香氣，這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。
她清雅脫俗，自甘寂寞；她頂天立地，堅貞不屈。千百年來，梅花不僅作為獨具特色的植物被人們喜愛著，更成為一種人格和品性的文化象征。
五年級作文300字 篇7
朋友是什么？就是那個可以保護、安慰、陪伴你的人。但是在這個酷熱的夏天，陪伴我度過四年的人，將要和我說再見了！他就是我的鄰居，比我大一歲的睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要隨爸媽去遙遠的.廣州讀書了。想起他陪伴我的點點滴滴，我不禁感慨萬分！
小哥哥臉圓圓的，有著一雙活靈活現的小眼睛，我們倆在一起，總有說不完的話。有時，你會聽到我們哈哈大笑，有時你會看到我們撅著嘴在鬧別扭，有時你會發現我們闖禍了一起低著頭挨批評。
記得有一次，我們一起在廣場上踢足球。突然，我一腳飛射，把球踢到了旁邊的小河里，足球在河里忽上忽下，我們傻眼了。這時，我想找跟長木棍去撥球，小哥哥一把把我攔住了，說：“你個子小，這樣做太危險了，讓我來想想辦法吧。”他立馬回家把他爺爺撈魚的網兜拆下來，綁在一根長竹竿上，并找來他爸爸幫忙，把足球撈了上來。這就是那個愛護我，愛動腦筋的小哥哥。
小哥哥雖然要離開我了，我是那么的依依不舍，但是我不會忘了我們互相陪伴的美好時光，我們的心永遠相連。小哥哥，等著我，我一定會去廣州看你！
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