精選朋友的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的朋友的作文5篇，希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
又是一個雨天，我獨自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會兒就下起了暴風雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個挨著一個，不一會兒就成了一條水線留在了房檐上，產生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學的時候，我們高高興興地來，放學的時候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。
有一次放學路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的'臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發抖的聲音堅難的說：謝謝你，我的好朋友！
有一天，我的朋友要搬家了，要轉學了。分別時，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風和星辰；我要說：朋友是傘；為我遮風擋雨，永遠永遠是我最好的伙伴。
朋友的作文 篇2
少小無知束縛了蒼穹的廣袤，抹不了無垠原野那埋沒在童年輕盈的腳步，依然忘不了那絢麗多姿在生活曼舞翱翔的日子。
曾經和你追逐嬉戲的日子被時間藏匿在心靈最深處。思念喚醒了那份沉睡的痛。被遺忘在藍天的翱翔，藝術的描摹。芬芳蝶舞，花香的`味道，甜醉我和你。六年不堪離別你，離影撲朔淚濕襟。回首滄桑苦相思，何年佳期再見你。
峭峰高聳云霧深，層層瑞氣鎖清幽。我們的憧憬，攀上頂峰，感受風輕吻臉頰的溫柔�？諝庵谢熘愕臍庀�，風中聆聽空氣的傾訴。我們的約定，桃花下深情的擁抱，蛻作蝴蝶美麗的飛翔。我們在花叢中競舞姿，仿佛這一刻就在昨天，還在揮淚告別。那蒙蒙的淚雨，濕潤我干涸的心。那一粒粒淚珠，滴在我心上，撫平昨日的創傷，萌發成心靈的果樹，結出碩碩愛的果子…
藍天云飄逸，淙淙溪水流。鳥語花香，思念的點綴。熏風拂拂，風雨肆意蹂躪昨日的美好，離別扼殺了童年的歡樂。時光荏苒，看著你離去時蹣跚的背影，我再一次眷戀昨天…
朋友的作文 篇3
我有一個奇怪的朋友，它有時喚醒一切，有時非常淘氣，有時使世界金黃，有時使世界成了銀白色。請大家猜猜這個奇怪的朋友是誰？沒錯，這個奇怪的朋友就是雨。
春雨綿綿就好像煙霧一樣，也好像一個自然界的時鐘。春雨非常溫柔好像媽媽的收，撫摸了小孩子的臉。
夏雨來也匆匆，去了匆匆。有時狂風暴雨，有時使傾盆大雨，但是它讓大地上的植物飛快成長，有時竹子一夜可以長好高。
秋雨是甜美的，是不急不躁的.，也是和緩的。但秋雨來臨，萬物凋零，而農民伯伯卻展露出豐收的笑臉。
冬雨讓我們的世界變成了銀白色的世界。學如天女散花一般，從天空中紛紛落下，送來了小朋友的樂趣。
這就是四季的雨，春天它讓大地變綠。夏天它讓大地變熱鬧，秋天它讓大地變的金黃，冬天它讓大地變的雪白。
朋友的作文 篇4
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復習得整么樣？遠方的朋友，我前幾天看到一件有趣的.事，你想看嗎？
我一個同學的弟弟在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來，卻發現他前面有一個長得一摸一樣的“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說：“好啊，你敢學我，看我怎么收拾你�！彼鹗�，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說：“哎呦，好疼啊�！彼粐樀搅�，我想：又平又會動，還會學我，還能打人，那“人”一定是個怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我和他哥哥的手說：“哥哥，我的房間里有一個可怕的怪物，他還打我�！蔽业耐瑢W說：“弟弟，帶我去看看那什么東西�！蔽野褘寢寧У界R子前面，我一看，又開始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對我說：“小傻瓜，這個東西叫鏡子……”經過我同學的講解他才明白，這個東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠方的朋友，看完這件事，你是不是感覺很有趣呢？
朋友的作文 篇5
我有一個認真乖巧、樂觀開朗的好朋友，她待人和善，但一兇起來可像是一只母老虎呢！她看起來瘦瘦高高的，她不僅功課好，連體育也難不倒她。
有一次，因為某些事情的緣故，她難過了好幾天，而這件事情我也很難過，我知道這事對她的影響很大，但她看我難過，自己就先振作了起來，還來安慰我，為的就是不想讓我的心情不好。她真的.很好，不僅對我好，對所有的同學也都不錯。
我喜歡她的善解人意，我喜歡她的樂觀開朗，我喜歡她的認真努力。總之，她的好我都喜歡。我不僅把她當朋友，我也把她作為我應學習的榜樣。
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