五年級(jí)的作文300字

[集合]五年級(jí)的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　體育課上，老師在操場(chǎng)上教我們“打野鴨”的游戲。

　　老師先在地上畫(huà)了一個(gè)大圈，然后說(shuō)：“12個(gè)人當(dāng)‘野鴨’，12個(gè)人當(dāng)‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內(nèi)，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結(jié)束。現(xiàn)在各就各位，游戲開(kāi)始！”

　　“野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發(fā)球。只見(jiàn)他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒(méi)接到球，反而還摔了一個(gè)跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉(zhuǎn)身，突然踢向“野鴨”小萬(wàn)，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬(wàn)只好悻悻地離場(chǎng)了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個(gè)假踢，分散“野鴨”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個(gè)令大家意想不到的`動(dòng)作——用腳把球踢了回去，這可是犯規(guī)的動(dòng)作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場(chǎng)”了。

　　最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回教室了。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在福州，是個(gè)沿海城市，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。素有“有福之州”的美稱。

　　家鄉(xiāng)的三坊七巷是個(gè)古老的明清建筑群，房屋結(jié)構(gòu)獨(dú)特，散發(fā)著古代的吸引了無(wú)數(shù)中外游客。有一句話：不去三坊七巷，就不算游過(guò)福州。

　　三坊七巷中有許多名人故居，有民族英雄林則徐、福建提督甘國(guó)寶、世紀(jì)老人冰心……三坊七巷真是個(gè)藏龍臥虎,人杰地靈的地方啊!

　　二梅書(shū)屋是個(gè)特別的'地方，顧名思義“二梅”指的就是是書(shū)屋外的兩棵梅樹(shù)枝繁葉茂，粉紅色的梅花清香撲鼻。二梅書(shū)屋建于明末，迄今已有三百多年歷史，是清代鳳池書(shū)院山長(zhǎng)林星章的舊居，是一座單層土木結(jié)構(gòu)的屋子。二梅書(shū)屋占地20xx多平方米前門郎官巷，后門塔巷，俗稱“一屋跨兩巷”。

　　三坊七巷有一座與眾不同的戲臺(tái)，它就是衣錦坊的“水榭戲臺(tái)”。建于明萬(wàn)歷年間，位于歷史文化街區(qū)衣錦坊東口北側(cè)鄭氏宅院，整個(gè)戲臺(tái)搭在水上，材料全是木頭。水是地下自涌泉，長(zhǎng)年不涸，清澈見(jiàn)底。晚上，人們坐在戲臺(tái)前看戲。底下的水還能起到擴(kuò)音的作用。我真佩服古人的智慧。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)福州，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)出力，讓家鄉(xiāng)變得更美好！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　“媽媽 ，我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運(yùn)氣總是有的。

　　終于，教練吹哨開(kāi)開(kāi)始了比賽，對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球，他身體在舞動(dòng)，左突右突，輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球，我心急如焚，才剛開(kāi)始就失了兩分，終于我們隊(duì)球員拿到了球，他靈活得像一個(gè)猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方一跳跳了起來(lái)，把球“啪”地拍了下來(lái)，拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了，連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人，又傳給下一個(gè)隊(duì)友，他把球運(yùn)得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來(lái)投了進(jìn)去！我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲，隊(duì)友越打越勇猛，搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運(yùn)出了三分線，幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進(jìn)了，那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。

　　那 一刻，我?guī)缀躏w了起來(lái)，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè)，也是最令我快樂(lè)的`音符！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　校園，是我們非常熟悉的地方，校園是我們能的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是那課高大而茂盛的泡桐樹(shù)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹(shù)就像一把巨傘矗立在校園里。走進(jìn)泡桐樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)主干很粗，要三四個(gè)小朋友才能合抱住，主干上滿是皺紋，就像老爺爺那雙布滿皺紋的雙手。往上看，會(huì)看見(jiàn)一串串黃色的小圓球，原來(lái)那就是泡桐樹(shù)的果實(shí)呀。

　　繞過(guò)泡桐樹(shù)，就來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們的歡笑聲讓你禁不住想去玩，再往前走，就是升旗臺(tái)。藍(lán)天和白云下面，就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。升旗臺(tái)后，有陳爺爺種的小麥。操場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓上有三句話：校長(zhǎng)的話、老師的話、我們的`話。每當(dāng)我看到“我要成為最佳的我”這句話時(shí)，心中就充滿了力量。

　　漫步校園，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，想象著美好的未來(lái)，我心中由衷的升騰起一種自豪感，我愛(ài)我美麗的校園！

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