關(guān)于風(fēng)雨作文500字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨作文500字 篇1
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人生的思考。小溪執(zhí)著地堅(jiān)守與默默地奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團(tuán)結(jié)鼓舞著我們；朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執(zhí)著地堅(jiān)守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽(yáng)雨過(guò)后，一定會(huì)有彩虹。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒(méi)有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨(dú)特的美，博得了人們的喜愛(ài)。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！背蓴∮趾螄L不是如此呢？有人并沒(méi)有真正地理解失敗與成功。沒(méi)有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒(méi)有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開(kāi)始；失敗并不意味著我們達(dá)不到目標(biāo)，它只意味著我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的`彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風(fēng)雨作文500字 篇2
長(zhǎng)江東逝水，淘盡了萬(wàn)千淚水與微笑；春露冷如冰，凝固了過(guò)往歷史與滄桑；林花謝春紅，飄零了無(wú)數(shù)歲月與點(diǎn)滴；朝青暮成雪，演化了人性與靈魂。人在素凈的去路中慢慢地探索屬于自己的靈魂，而終歸有了收獲??人的靈魂，在博愛(ài)中醒悟，升華。
寂寞梧桐雨
它在絲雨中凝煉成霜。
說(shuō)不完的愛(ài)在風(fēng)雨黃昏后，道不完的情思情語(yǔ)與君留，飲不盡的離人驪歌衣已透。那是離人的戚戚話離別，那是呼而落淚的話愁，不盡的情，不盡的念，埋沒(méi)在銀灰色的雨幕中。
它是天下離人游子的寄托，連接著這頭與那頭；它是故人舊友的`話語(yǔ)，交織著他們與她們的故事；它是親人妻女的思念，牽在游者心尖故鄉(xiāng)的舊影中。
昨夜秋雨千里共連綿，今日霜冷萬(wàn)里起寒鴉。
它凍結(jié)在草枝的梢頭，綿延幾里，充斥著所有的離別情。
東籬菊蕊黃
它在太陽(yáng)下升華成光。
言不盡的歡語(yǔ)音容笑飄飛，話不完的湖光山色共此時(shí)，歌不絕的西子湖畔美談多。那是詩(shī)者的緹緗思今賦，那是觀而稱(chēng)絕的驚奇，不盡的笑，不盡的喜，醞釀在緗綺色的日光下。
它是天下幸福溫馨的代名，包羅著快樂(lè)與享受；它是同處一室的親人，滲透著他們所有無(wú)私的愛(ài)；它是知己摯友的鼓勵(lì)，融在失意者靜如死水的心中。
今朝春日萬(wàn)里同焰暖，明夕花開(kāi)千里競(jìng)爛漫。
它普灑在大地的寸土，跨越千年，湮沒(méi)了所有的苦愁思。
愛(ài)在朝陽(yáng)風(fēng)雨后，愛(ài)在寸土累石間。
博愛(ài)，若是酒，醉好。
風(fēng)雨作文500字 篇3
在學(xué)校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農(nóng)民從這里走向縣城；小孩從這里走向?qū)W校，小木橋上一直風(fēng)平浪靜。
有一個(gè)小孩，在某個(gè)早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規(guī)矩，總是一蹦一跳地走，當(dāng)他走到橋中間時(shí)，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護(hù)車(chē)的警報(bào)聲與家長(zhǎng)的喊叫聲打破了寧?kù)o，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過(guò)了一會(huì)，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復(fù)了平靜。
一天又一天過(guò)去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過(guò)，慢慢的從小橋上回。 在一個(gè)月明星稀的晚上，一個(gè)盲人拄著拐杖準(zhǔn)備過(guò)橋。當(dāng)他走到那處沒(méi)有被修理的大洞旁時(shí)，腳步小心踏進(jìn)了大洞里，這個(gè)可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過(guò)了很久，依然沒(méi)有人來(lái)修理小木橋。正當(dāng)小木橋絕望的時(shí)候，一個(gè)老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問(wèn)道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來(lái)啊”老爺爺笑著說(shuō)：“我要在你的身旁建一座更堅(jiān)固的'石橋！” 小木橋下面的溪水流的更歡快了。 小橋目送著太陽(yáng)上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過(guò)去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇?fù)碇鴣?lái)看石橋。就這樣，小木橋光榮的下崗了。
那個(gè)摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實(shí)的腳步走向了學(xué)校。
風(fēng)雨作文500字 篇4
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔(dān)每個(gè)過(guò)程。
——題記
如果要我用天氣來(lái)形容我的學(xué)習(xí)生涯，那便是我走過(guò)了小學(xué)越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來(lái)越大的陣雨中，心中準(zhǔn)備著在高中的暴雨下來(lái)一場(chǎng)沖刺……最后，我會(huì)見(jiàn)到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會(huì)見(jiàn)到心中無(wú)限期待的彩虹，但彩虹遙遙無(wú)期，現(xiàn)在的我正迎著風(fēng)雨。
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直有摘抄文段的習(xí)慣，但作為一個(gè)準(zhǔn)初二生的我，翻到我以前摘抄的內(nèi)容，覺(jué)得那時(shí)的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺(jué)得這些年我的變化真的很大。實(shí)際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周?chē)娜耍胧虑榈乃悸罚约拔业男�，一切都變了�?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中就是一直不停下的'雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重�？晌也荒艽騻阋膊荒芏悖�?yàn)橐坏┩丝s，就會(huì)被超越。在這樣的環(huán)境下，我們必然會(huì)在心中種上盔甲，無(wú)比堅(jiān)硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認(rèn)輸！
我就是這樣變了啊，在風(fēng)雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時(shí)間太緊促，急到我來(lái)不及再猶豫一次，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)能夠控制理性與感性的人了，大多時(shí)候，我會(huì)遵循自己內(nèi)心所判斷，而不是那些無(wú)意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認(rèn)定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因?yàn)榻Y(jié)果在大多時(shí)候都不是最重要的。
在急促的風(fēng)雨下，我變得果斷了。
后來(lái)的后來(lái)，一切值得嗎？
當(dāng)然。
我們?cè)陲L(fēng)雨中朝著彩虹的方向奔來(lái)，當(dāng)我們熬過(guò)了一切見(jiàn)到彩虹時(shí)，我們會(huì)比彩虹更美。
風(fēng)雨作文500字 篇5
十一月四日黃昏，天灰蒙蒙的，陰沉沉的。我直挺挺地躺在破床上。冷風(fēng)在屋外呼嘯著，還不時(shí)地用它的淫威撕打糊窗的紙，襲擊我衰弱無(wú)力的身體。我的心瑟縮著，像那盞陪伴我的時(shí)明時(shí)暗的孤燈。
多么荒涼、凄冷��！由于連年戰(zhàn)亂，村人們紛紛四散逃命，尋各自的'生路去了。我這樣一個(gè)孤老頭，再也承受不了顛沛流離的痛苦了。
“哇哇”空中掠過(guò)烏鴉凄慘的叫聲，哭一般。難道我們大宋王朝又戰(zhàn)敗求和了嗎？多想再去邊疆為國(guó)出力呀！哪怕只讓我為兵士磨刀槍、鼓士氣，甚至燒火做飯，也是盡了一個(gè)大宋臣民的責(zé)任。
嘆息聲中感覺(jué)吹進(jìn)屋的風(fēng)中夾著雨的氣息。下雨了嗎？向外望去，窗前的那棵老樹(shù)在狂風(fēng)中搖撼著，枯葉紛紛飄落，在空中打著旋，不知會(huì)歸向何方。雨，一滴一滴，銅錢(qián)那么大，砸在地上。又一陣風(fēng)。雨，傾瀉而下，天地間蒼茫茫一片。
我的小屋搖搖欲倒了！我們大宋的河山會(huì)怎樣呢？是不是也像風(fēng)雨中的樹(shù)葉？像我的小屋？可是，樹(shù)葉落了會(huì)再長(zhǎng)，小屋倒了可以重蓋，而國(guó)家亡了卻不會(huì)再興呀！我掙扎著，卻無(wú)力。精疲力盡之際，我覺(jué)得自己仿佛又回到了年輕時(shí)代，騎著戰(zhàn)馬，跨過(guò)冰河，去戍守邊疆了！
猛一睜眼，一切依舊，只是風(fēng)更狂，雨更猛，夜已深，燈已滅了！啊，這只是一個(gè)夢(mèng)！我不禁老淚縱橫，喟然長(zhǎng)嘆……
風(fēng)雨作文500字 篇6
呼呼呼--沙沙沙--嘩嘩嘩”外面風(fēng)雨交加，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)狂風(fēng)聲，樹(shù)葉沙沙作響的聲音和那傾盆大雨的聲音，三種聲音摻雜在一起，組成了一首頗有節(jié)奏，頗有氣勢(shì)的交響曲！
此時(shí)年邁的我，正孤苦伶仃的僵直地躺在那所破舊而又丑陋的茅草屋里的一張破床上，一動(dòng)不動(dòng)，癡癡的看著窗外的天空，又有何種心情來(lái)享受這三部曲呢？一陣寒風(fēng)襲來(lái)，弄的窗戶(hù)“叮�！弊黜�，令我膽寒！
我哀，我憂(yōu)，我悲，我怨，不是為我這個(gè)老人，而是為了那個(gè)哺育我多年的'母親--國(guó)家！腦海里，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那國(guó)家的邊疆，我想去守衛(wèi)，我想保衛(wèi)國(guó)家。可我老了，動(dòng)不了了，朝廷也不讓呀！只知投降，不知反抗！唉......如果我還年輕的話，一定會(huì)帶領(lǐng)百姓，拯救我們的國(guó)家！可是，可能嗎？“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”呀�。ㄕＱ坶g，人就老了）
就這樣，我一直躺在那兒，看著窗外的天空，聽(tīng)著交響曲。漸漸地，進(jìn)入了夢(mèng)境。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)了敵人！我正在守衛(wèi)邊疆，敵人的突然襲擊，我早已預(yù)料。便果斷，迅速地提起刀，拿起劍，騎上戰(zhàn)馬，沖鋒陷陣，殺得敵人片甲不留；他們跑的跑，逃的逃，不一會(huì)，戰(zhàn)場(chǎng)上便尸橫遍野，血流成河......
敵人全被殲滅，與我守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，和我不約而同地歡呼雀躍起來(lái)，我沉浸在了那一片歡樂(lè)之中......
忽然，又一陣寒風(fēng)，一陣風(fēng)雨襲來(lái)，把我驚醒，我的“美夢(mèng)”也隨之破碎！我怨風(fēng)，我怨雨；我恨風(fēng)，我恨雨，可又有什么用呢？不禁潸然淚下。
蒼天，你為何如此不公！你已奪走我的青春，為何還要奪走我夢(mèng)寐以求的“夢(mèng)境之景”呢？
風(fēng)雨作文500字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，天空暗了下來(lái)。一定是大自然這位藝術(shù)家叫來(lái)了屬于他自己的交響樂(lè)隊(duì)。而大自然自己，則變成了一名指揮家。
只見(jiàn)大自然然雙手一揮，音樂(lè)開(kāi)始了。風(fēng)娃娃獨(dú)自出場(chǎng)，擔(dān)任著前奏的位置。她有節(jié)奏地歌唱著：“呼呼——呼，呼——呼呼�！倍朔路鹬懒诉@一切，“吱——吱——”地叫著，好像在說(shuō)：“哇!太棒了，又可以享受雨水的滋潤(rùn)了，又可以?xún)A聽(tīng)那美妙的音樂(lè)了。”就在知了自言自語(yǔ)時(shí)，風(fēng)娃娃的歌聲好像魅力更足了，她所到之處，無(wú)論是什么，都會(huì)被她的.音樂(lè)所帶動(dòng)。風(fēng)娃娃從大樹(shù)身邊、從草地上走過(guò)，樹(shù)葉、小草，都搖晃了起來(lái)，好像沉醉在風(fēng)娃娃的聲音之中，又好像一個(gè)個(gè)小粉絲，在為風(fēng)娃娃打著節(jié)拍呢!
前奏結(jié)束了，大自然左手一揮，低聲部的雷哥哥就扯著低沉沙啞的嗓子:“轟隆隆——轟隆隆——”這低沉的嗓音，仿佛是對(duì)眾生的呼喚。有了雷哥哥的歌聲，怯生生的雨點(diǎn)妹妹才敢出場(chǎng)“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的，雨點(diǎn)妹妹對(duì)自己漸漸充滿(mǎn)了信心。而大自然，舉起了自己的指揮棒，指揮著雨點(diǎn)妹妹往右、往左……就在這時(shí)，大自然雙手一揮，大合唱開(kāi)始了：風(fēng)聲、雨聲、雷聲……在這大合唱中，世界仿佛安靜了下來(lái)，只剩下了這美妙的音樂(lè)。啊!一切都是這么地祥和、安寧呀!
不多時(shí)，美妙的交響樂(lè)結(jié)束了，只剩下遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
�！恕！恕�
仿佛是在首風(fēng)雨交響樂(lè)的余韻。
風(fēng)雨作文500字 篇8
三年，多長(zhǎng)呢？
三年，相比于歷史的桑田滄海，也許只是音樂(lè)跳轉(zhuǎn)的那個(gè)空當(dāng)，花瓣輕展的那個(gè)瞬間，貝殼碎片被卷進(jìn)潮汐里的那個(gè)片刻……
可是就是三年前的某一天，依然是在這臺(tái)電腦前，我敲出了我人生的第一篇作品——《春風(fēng)拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時(shí)候的我——戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，每打出幾個(gè)字就回過(guò)去讀一讀。然后，在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來(lái)。
那個(gè)信封現(xiàn)在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙，溫?zé)岬暮穸�，印有“語(yǔ)文報(bào)”的字樣，當(dāng)這個(gè)信封交到我手上的時(shí)候，我從未見(jiàn)到過(guò)“夢(mèng)”這個(gè)字，是如此地清晰明亮。在此之前，我沒(méi)有想過(guò)將作品印成鉛字。
三年里，我無(wú)數(shù)次被誤解，被否定，我被周?chē)^(guò)高的贊譽(yù)或者過(guò)激的批評(píng)困擾，以至于忘記寫(xiě)作本來(lái)的初衷——既不是滿(mǎn)足虛榮心，也不是功利的加分，更不是獵奇。它是與自我對(duì)話的一種方式，生活與理想?yún)R聚于斯，美好自然流淌。
一直以來(lái)，寫(xiě)作寄托了我所有的`渴望，所有的孤獨(dú)，所有的掙扎，所有的眷戀。而那封來(lái)自龍城的溫暖的信，風(fēng)塵仆仆地從遠(yuǎn)方來(lái)到我面前，告訴我，你的堅(jiān)持，都值得。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
“隱約雷鳴／陰霾天空／但盼風(fēng)雨來(lái)／能留你在此／隱約雷鳴／陰霾天空／即使天無(wú)雨／我亦留此地。”《言葉之庭》里的這句獨(dú)白，我非常非常喜歡。即使天無(wú)雨，我亦留此地。但是，很高興你能來(lái)。那幾張報(bào)紙，翻得很舊了，依然留在抽屜里，就像一位沉默的老者。三年時(shí)光，不長(zhǎng)也不短，遇見(jiàn)你是我最美的意外。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
風(fēng)雨作文500字 篇9
一個(gè)烏云密布的下午，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了雨，我趕緊往家跑去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛快地駛過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)，被撞上了……在醫(yī)院里，戚老師安慰我說(shuō)：“朱志成，你安心在家里養(yǎng)傷，每個(gè)星期三晚上和星期日上午，我會(huì)來(lái)幫你補(bǔ)課的。”
一個(gè)星期三的晚上，天空突然下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，天地間就變成了粉裝玉砌的世界，不時(shí)可以聽(tīng)到“嚓，嚓”的雪壓斷枯樹(shù)枝的聲音，樹(shù)葉上還不時(shí)滾落下一個(gè)個(gè)大小不一的雪球兒。我在家里著急地想：戚老師呀，您就別來(lái)了吧！媽媽也想打電話給戚老師，叫她不要來(lái)了，可誰(shuí)知?jiǎng)傄荒闷鹪捦�，門(mén)鈴便響了。媽媽趕緊打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)戚老師伴隨著一陣雪花走進(jìn)來(lái)，雪花落滿(mǎn)了她全身，就連頭發(fā)和眉毛上也沾滿(mǎn)了雪花，腮邊和鼻尖凍的通紅。對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)得太急了，忘記穿雨衣了�！蓖矍暗钠堇蠋�，我激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了眼眶，不爭(zhēng)氣地沿著臉頰流了下來(lái)。戚老師趕忙說(shuō)：“傻孩子，哭什么，老師不冷，別哭了�！逼堇蠋煼鲋易聛�(lái)，為我補(bǔ)習(xí)了今天學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了語(yǔ)文，戚老師又幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。雪花在窗外簌簌地落，時(shí)間在嘀嗒嘀嗒的.走……9點(diǎn)多鐘了，戚老師要回去了，媽媽攙著我來(lái)到門(mén)前，目送著老師蹣跚的身影小時(shí)在風(fēng)雪中。突然，我感到鼻子酸酸的，一種咸咸的東西流進(jìn)了嘴里……
雪下得更大了，我一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，耳邊總像聽(tīng)到戚老師在雪地里深一腳、淺一腳走路的聲音。
期末考試結(jié)束了，我各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊�，我永遠(yuǎn)也忘不了敬愛(ài)的戚老師。
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