[通用]快樂的圣誕節(jié)作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的圣誕節(jié)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
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快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇1
癩蛤蟆打開禮物，發(fā)現(xiàn)是一份美麗的臺鐘，癩蛤蟆非常感動，對青蛙說：“謝謝你！我也為你準備了一個禮物。”青蛙打開一看，哇！原來是一個圣誕襪。
癩蛤蟆說：“我們快點回屋吃飯吧，不然菜就涼了！”青蛙說：“好的�！彼麄兏吲d的進屋子里一看，有一個大蛋糕，熱乎乎的米飯、香氣噴噴的雞腿，還有一些水果，看著看著，青蛙的口水都有三尺那么長了。
吃完以后，癩蛤蟆說：“我們去裝扮圣誕樹吧！”“好哇！好哇！你去拿點材料來，我去搬一顆小樹來。”他們都拿了一些東西回來。在這棵小樹上裝扮了鈴鐺、五角星、賀卡等等。到了睡覺的時間，他們拿著圣誕襪放在床頭柜上。
第二天醒來，他們拆開了襪子，哇！都是些漂亮又精致的布娃娃，它們高興的都跳起來了。他們打開門要去外面玩耍。“要玩什么呢？”“我提議我們來打雪仗吧！”“好的”于是他們選好了各自的.地盤，抓起了一個個圓圓的白色雪球，轟隆一聲，一個漂亮的雪球打過來，又丟來一個漂亮的雪球，一個接著一個。后來，吸引了很多的小動物：黑熊、梅花鹿、小狗……最后，他們依依不舍的離去了。
這真是一個快樂而又難忘的圣誕節(jié)。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇2
圣誕老人只有在圣誕節(jié)時出現(xiàn)，我是第三百六十一代的圣誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂和笑聲！這可是我第一次的經驗。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能�。《夷切┮路掷嫌殖�，我打算穿漂亮一點。打開衣柜，我找了一件水藍藍的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項鏈。我可不想讓別人取笑我的發(fā)型很怪，于是拿起吹風機，把美麗的秀發(fā)吹了又吹，變成漂漂亮亮的。我?guī)Я艘淮蟀?禮物，結果實在太大一包了，雪橇太小。于是我把它們放在大卡車上，發(fā)現(xiàn)已經沒有油了！才費了九牛二虎之力帶來非常多只小狼狗，開始發(fā)送禮物。
我不發(fā)送禮物給壞小孩，看見街頭流浪的小朋友，停下那大卡車，拿起一小河的禮物送給了他。在他打開禮物的一剎那，砰！的一聲，出現(xiàn)了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來里面裝了親情，快樂和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當我要把禮物發(fā)給有家的乖小孩時，竟然發(fā)現(xiàn)煙囪太小，我鉆不進去。只好慢慢的挖洞，這個工作真累人�。〔贿^想到明天孩子們的快樂和笑聲時，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅干，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極��！
等到我回家時，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當一位圣誕老人真不簡單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇3
終于來到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的`游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個同學負責倒水，最后一個同學負責接水，中間4個同學用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時間很快就過去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但卻贏得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂，這才是我們這個圣誕節(jié)最為開心的事兒。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇4
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學都分工做圣誕節(jié)的準備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準時到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的'燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”
到了第四節(jié)美術課，沒想到美術老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學氣哭了，有的男同學憤怒地站起來和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只會幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說：“今天有篇作文叫‘快樂的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
寫到這里，我覺得這篇文章應該叫“快樂而悲傷的圣誕節(jié)”
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