我與舊書再見時(shí)初中作文
周末閑來(lái)無(wú)事，想把小學(xué)課本拿出來(lái)收拾一下。
我從書櫥里抱出一堆書，那泛黃的紙頁(yè)，猛然觸及到腦海最深處的記憶，不由自主地翻開課本。
封面上，櫻桃小丸子的大頭貼粘在“語(yǔ)文”二字旁，仿佛想親吻它一樣，兒時(shí)的天真不覺讓我微微一笑，準(zhǔn)確地說(shuō)是苦笑。現(xiàn)在我們的初中課本哪還有地兒貼畫片呀，那些知識(shí)點(diǎn)恨不得把封面都侵占了！
翻開課本，那拙嫩的筆記立刻深深地吸引了我，那大概是我剛學(xué)習(xí)的時(shí)候吧，一筆一畫好像用尺打的，不算漂亮，倒也工整。我迫不及待地打開了三四年級(jí)的語(yǔ)文書，哎呦，字可好看多了，至少成形了。墨藍(lán)的鋼筆墨水隨著時(shí)間的流逝慢慢變淡，仿佛一朵盛開的藍(lán)蓮花，在本上悄悄地盛開。年齡越大，字到不如以前漂亮了，現(xiàn)在課本上的字都打著卷兒，好像卷心菜，也是因?yàn)闀r(shí)間急，沒空好好寫。
翻開數(shù)學(xué)課本，那頁(yè)面上寫滿了草稿，嘻嘻，怪我小時(shí)候懶，雖然亂了點(diǎn)，像爬墻的爬山虎，但卻極其認(rèn)真，連十加十都要列豎式算一下。可我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本呢？數(shù)學(xué)公式代替了草稿，大部分算式也能口算了，變得工整了，卻少了幾分童趣。
以往總覺得生活中少點(diǎn)什么，今天翻開泛黃的.課本，掀開塵封的記憶，那缺了的一塊找回來(lái)了，是的，是當(dāng)初那份童趣，那份認(rèn)真，那份執(zhí)著，那時(shí)的我是天真無(wú)邪的，而現(xiàn)在是充滿功利與競(jìng)爭(zhēng)的，心卻是累了，只是希望上天能再給我一次返璞歸真的機(jī)會(huì)，忘記一切功名權(quán)力。
在這樣的世界里，總是患得患失的我愿意只是滾滾紅塵中一粒小小的塵埃，只求回到最初的本真。
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