我與舊書再見時(shí)初中作文
周末閑來(lái)無(wú)事,想把小學(xué)課本拿出來(lái)收拾一下。

我從書櫥里抱出一堆書,那泛黃的紙頁(yè),猛然觸及到腦海最深處的記憶,不由自主地翻開課本。
封面上,櫻桃小丸子的大頭貼粘在“語(yǔ)文”二字旁,仿佛想親吻它一樣,兒時(shí)的天真不覺讓我微微一笑,準(zhǔn)確地說(shuō)是苦笑。現(xiàn)在我們的初中課本哪還有地兒貼畫片呀,那些知識(shí)點(diǎn)恨不得把封面都侵占了!
翻開課本,那拙嫩的筆記立刻深深地吸引了我,那大概是我剛學(xué)習(xí)的時(shí)候吧,一筆一畫好像用尺打的,不算漂亮,倒也工整。我迫不及待地打開了三四年級(jí)的語(yǔ)文書,哎呦,字可好看多了,至少成形了。墨藍(lán)的鋼筆墨水隨著時(shí)間的流逝慢慢變淡,仿佛一朵盛開的藍(lán)蓮花,在本上悄悄地盛開。年齡越大,字到不如以前漂亮了,現(xiàn)在課本上的字都打著卷兒,好像卷心菜,也是因?yàn)闀r(shí)間急,沒空好好寫。
翻開數(shù)學(xué)課本,那頁(yè)面上寫滿了草稿,嘻嘻,怪我小時(shí)候懶,雖然亂了點(diǎn),像爬墻的爬山虎,但卻極其認(rèn)真,連十加十都要列豎式算一下。可我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本呢?數(shù)學(xué)公式代替了草稿,大部分算式也能口算了,變得工整了,卻少了幾分童趣。
以往總覺得生活中少點(diǎn)什么,今天翻開泛黃的.課本,掀開塵封的記憶,那缺了的一塊找回來(lái)了,是的,是當(dāng)初那份童趣,那份認(rèn)真,那份執(zhí)著,那時(shí)的我是天真無(wú)邪的,而現(xiàn)在是充滿功利與競(jìng)爭(zhēng)的,心卻是累了,只是希望上天能再給我一次返璞歸真的機(jī)會(huì),忘記一切功名權(quán)力。
在這樣的世界里,總是患得患失的我愿意只是滾滾紅塵中一粒小小的塵埃,只求回到最初的本真。
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