小學三年級中秋節作文（優秀4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級中秋節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級中秋節作文 篇1
歷八月十五日，是我過傳統的中秋節，也稱團圓節、仲秋節、八月節等。
中秋節之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團聚，故又稱團圓節。《禮記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思，兩漢時以具雛形，唐代時中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節，許多詩人的名篇都有詠月的詩句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來，民間更重視中秋節了。
古往今來，人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情的。
“中秋”一詞最早出現在《周禮》中。到魏晉的時候，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的`記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過了一會兒，我們來到樓頂，月亮越來越亮，如一盞頂掛天那藍黑的天空上。
啊！中秋節，八月十五。
小學三年級中秋節作文 篇2
今天是中秋節，中秋節又叫團圓節，就是和家人團聚的日子。這天，天氣晴好，我和爸爸媽媽去奶奶家。到了晚上，我們一起賞月，月亮從樹梢上升起來了，放出輕紗般而又冷冷的光輝，照得河里分外白，越發使人寒冷。只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數銀色的`魚兒在那里游動。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳中。不一會兒，烏云把月亮給遮住了，我心里有些急。這時，我仿佛聽到了月亮在和烏云搶白。
月亮說：“今晚的人間是那么熱鬧，你干嗎不讓我好好看看？”烏云說：“我就是不讓你，你能把我怎樣呢？”月亮說：“我能把你怎么樣？待會兒風爺爺來了，看你還這么兇。”不一會兒，風爺爺來了。風爺爺問：“你們怎么啦？”月亮生氣地說：“他不讓我看人間！”風爺爺用力一吹，烏云被吹跑了。月亮又出來了！而且更加明亮！奶奶把月餅端了過來，這時我想起了一個神話傳說，傳說古代的時候，嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。這次中秋真愉快
小學三年級中秋節作文 篇3
在農歷的八月十五，我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說說笑笑，我想這真是一個美好的中秋之夜。
過了一會兒，月亮還是沒有出現，我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的，就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我幾乎快要失去了耐心的時候，月亮卻像一個害羞的小姑娘，緩緩地升了起來。在這漆黑的夜晚，月亮的出現，給原本單調的天空帶來了一絲光輝，和一種另人癡醉的美。月亮的出現，有給原本孤獨的大地，送去了安慰。
望著美麗的月亮，我急忙讓媽媽給我講關于月亮的'故事。媽媽也望著月亮，給我講了一個嫦娥奔月的故事。
聽完了這個故事，我想在這個人月兩團圓的日子，嫦娥姐姐孤零零一個人在廣寒宮，會不會寂寞，她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我，像嫦娥一樣的人很多，他們都不能在八月十五這樣人月兩團圓的日子跟自己的家人團聚。聽了這話，我希望天底下所有人都能在過節的時候跟家人團聚，吃一頓團圓飯！
小學三年級中秋節作文 篇4
盼呀，盼呀，農歷八月十五的中秋佳節，終于給盼來了。
晚上，我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。今晚的.月亮可圓了，我看見一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。望著滿天閃閃發光的星星，再望望潔白無瑕的圓月，讓我不禁想起了李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”媽媽也不甘示弱：“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。”爸爸也給我講了嫦娥奔月的故事，我仿佛看見嫦娥姐姐和可愛的月兔正在月宮里快樂地玩耍著。平時，總會有小伙伴約我去玩，這天更不例外，我們提著燈籠又唱又跳，可開心啦!
時間過得真快，睡覺時，天上還掛著點點亮光，沒錯，是孔明燈，它伴著我進入甜蜜的夢鄉……
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