實用的二年級作文300字（錦集9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
“提醒”是一句提示、一份關愛、一個眼神、一條短信、一句笑話、一封信、一下輕撫、一張賀卡、一句格言……可以是有聲的語言，也可以是無聲的行為。
在生活中，我們有許多次提醒別人，別人也會多次提醒我們。這種提醒是善意的，是為對方著想，是一種關心。如果你大聲的在有很多人的時候提醒，那只會傷害別人的自尊心。
記得有一次，我在回家的路上，看見一朵花，我便摘了下來，邊走邊摘花瓣兒，手里全是花瓣兒。到了樓底下，我隨手一扔，到二樓的時候從窗戶里看到清潔工人在掃我扔的花瓣兒。我臉紅了，很慚愧，我以后要做一個不采摘花不亂扔垃圾的'人。
還有一次，媽媽帶我去公園玩兒，我坐在草地上，拿出裝在口袋里的瓜子兒，我吃一個把皮隨地一扔，媽媽讓我把瓜子皮扔近垃圾桶，我卻說“不用了，又沒人知道。”話剛說完，來了一位小妹妹，她把我吃的瓜子皮扔進垃圾桶。我的臉又紅了。
從那以后，我出門帶一個袋子裝垃圾。以后我要做一個文明人，提醒別人，提醒自己……
二年級作文300字 篇2
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽起得很早，準備去龍首山尋找美麗的秋天。
碧藍的天空沒有一絲云彩，一絲絲微風吹著我潔白的臉頰。進了山門，我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的松葉。。。。。。它們相互交織在一起，五彩斑斕。陽光透過一片片葉子，在地上形成了美麗的影子。
我們踏著鋪滿影子的'小路，仔細地尋找秋天。秋天到底在哪里呢？樹上漸黃的葉子隨風舞動，紅紅的果實饞得我直流口水，地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子，好像美麗的地毯。樹枝間的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱美麗的秋天。小松鼠也顧不得玩耍了，急忙儲存過冬的糧食。
站在洗心亭上，我看到了清清的柴河水，在陽光的照耀下波光粼粼，美麗的秀風塔在藍天的映襯下顯得格外挺拔！
來到知秋亭，我看到了一首優(yōu)美的古詩“紅葉蕭蕭萬樹霜，陰晴天氣過重陽。秋來頓覺山河瘦，老去翻憎歲月忙。” 龍首尋秋，我看到秋天在藍藍的天空里，秋天在五彩繽紛的葉子里，秋天在掛滿枝頭的果實里，秋天在小松鼠忙碌的身影里．．．．．．我終于找到了美麗的秋天！
二年級作文300字 篇3
我最喜歡的動物是小倉鼠，在我過生日的時候媽媽送給我一只，我給它起名叫毛球。
毛球穿著一身毛絨絨的，灰色的衣服，像一團棉花，摸上去軟軟的。它長著一雙小小的，尖尖的耳朵和一雙黑黑的亮亮的，像寶石一樣的眼睛。眼睛下面是一個三角形的小鼻子，一只三瓣小嘴在鼻子下面，一張嘴就會露出兩顆長長的門牙。毛球身上最不容易被人發(fā)現(xiàn)的是它的尾巴，看上去很像一團小小的柳絮。
毛球每天最喜歡做的事情就是跑步了。每天早晨，它都會在它那專用的.跑步機上不停的跑，時不時發(fā)出“當當”的聲音，好像在提醒我該起床了。它那兩雙短短的小腳像踩了彈簧似的一上一下飛快撥動，尖尖的小耳朵使勁往后貼在身體上，小小的尾巴不停地擺動，黑寶石般的小眼睛瞪得大大的，樣子可愛極了。
別看毛球長的這么小，它從來不挑食，像玉米、小麥、大米它都愛吃。每次我給它食物時，它都用兩只小爪子捧著，張開小嘴，“卡擦，卡擦”，用長長的門牙咀嚼著食物。吃飽后，它就會把沒吃完的食物放進兩邊的腮中，回到它的臥室，就會用兩只前腳輪流揉它的腮，這時你就機會發(fā)現(xiàn)食物它的嘴里吐了出來，然后被藏在一個隱蔽的地方，好像在儲存過冬的糧食。
我喜歡你，聰明可愛的小倉鼠。
二年級作文300字 篇4
今天，我們一家人來到了廬山西海。廬山西海位于廬山邊的一座小島，四處綠水環(huán)繞。廬山西海那里綠樹成蔭、鮮花遍地，可美麗了呢。就讓我們一起去看一看吧：
來到廬山西海島，我們一家人走在林蔭小道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著美麗的風景。走著走著，我看到了菊花，那菊花顏色各不相同，有的是活力的粉，有的'是熱情的火我用手摸上去，感覺菊花軟軟的，摸上去好舒服呀！再遠遠看去，有的像是媽媽的卷發(fā)，也有的像是我平時梳的蓬蓬頭。
我們繼續(xù)向前前進，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的樹木，這種樹的樹葉的顏色是碧綠色。邊輪呈波浪線，如果你摸摸它，會覺得還有一些刺手呢！再往中間看，樹葉的葉脈細長又整齊，遠遠望去，給人一種清新的感覺。說它奇特的地方是因為它會結一種十分奇特的果子，這種果子渾身長滿刺，像一個小刺猬似的，果子還裂開了一道大口子，猜猜裂開口子里的果實是什么？就是那我們平時吃的板栗！只見它躲在殼里，好像是一個羞答答的小姑娘，蜷縮在可里面，可好玩了！
今天，我們在廬山西海玩得十分開心，因為我們一起看到了一些城市里不易看到的玩意兒，可真是好玩啊！
二年級作文300字 篇5
盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。
走進公園，只見地上的小草從黑黝黝的土里鉆出來，一片片草地猶如一塊塊碧綠色的地毯。公園里的`柳樹長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。草地上盛開著各種各樣的花兒，白的似雪，紅的像火，粉的如霞……
春天，放風箏，踢球，做游戲……多好呀！小草綠了，小花開了，多美呀！遠看小草綠的像三葉龍一樣可愛！小草就是在溫暖的春風里長大的！迎春花朝著太陽，展開它們的笑臉，像害羞的小姑娘，可愛極了！
走進果園，桃樹，梨樹，蘋果樹的花競相開放。紅的像火，粉的似霞，白的如雪，是那么迷人。
啊！春天，你永遠是那么美麗，那么迷人，我永遠愛著你。
二年級作文300字 篇6
放學回家，我找媽媽訴說了心中的苦悶。原因是因為嚴老師老是請第一大組的小朋友，都不請我們，一個星期都很難請到一次。上課的時候，我老是把手舉得老高老高，都快把手舉到嚴老師的眼皮下了，嚴老師才請我一次。上課的時候我們心中都在喊：“熱烈抗議，抗議嚴老師老是請第一大組，都不請我們第二大組。”嚴老師看了看我們，我們好象聽到她在說：“抗議無效。”我們絕望了，本來還以為這可以打動嚴老師，可以請我們回答問題。
下課的時候，我不愿意出去玩，坐在教室里，像個犯人一樣，渾身不生在，上課鈴在響的'時候，我只得從書包里拿出書，鉛筆盒，上課的時候嚴老師的聲音大的象打雷，害怕得我聲音小的象蚊子，只有我自己才聽得到我的聲音。
她請第一大組的小朋友的時候，臉上總是笑咪咪的，她一邊聽，一邊還說第一大組的人說得好，轉過身來還說，第二大組誰誰誰表現(xiàn)不好，其實我們表現(xiàn)得很好，希望嚴老師請我們，每次嚴老師提問的時候，我的手舉得老高老高的，都快把房子頂?shù)袅耍慨攪览蠋熣垊e人的時候，我總是會唉的一聲，是在為嚴老師沒有請我而傷心，這件事當然不能讓嚴老師知道，否則她會傷心的。她要是知道，一定會大發(fā)雷霆的。
二年級作文300字 篇7
風，有的時候小心的拂過面龐，淺呼吸了一口，風是暖的。這是風在嗟嘆，隱隱一種冬的惆悵和冬季的舒適細細和洽。
這是今天的風。一點兒暖意被暗暗消融了，一點兒，一點兒，是秋天了，哦，秋天了。桉樹的片葉是哪個時候掉的？
鮮花的瓣是哪個時候凋的？那紅色的楓葉來了？是的，哦，秋天了。是的，我也來來到了秋天，懶懶的，暮秋沒來就盼望著冬季的暖陽了。
風，有的`時候小心的拂過面龐，小心吹著我的發(fā)絲，雖沒閑步海邊之愜意，可有溫柔恬靜的月亮襯映，能有舒服之感。猛一舉頭，幽藍的天空上，幾顆星辰雖然說不閃耀，卻也明亮。
風，有的時候小心的拂過面龐，總隨著舒適的樂曲和美麗的想像。如果我是鳳，我會在暮秋伴著冬季的暖陽。
暗暗吹落樹梢上的片葉，吹紅楓葉的臉頰，隨著恬靜的味道，來了，叩響冬季的門。哦，秋天了，殘而美的秋！
二年級作文300字 篇8
我吃過很多種砂鍋飯，但我覺得最好吃的是在海南吃過的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。
那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜危诤？谝患颐麨椤耙与u”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因為鍋底有油，鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!
回來后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒有賣。有一天，媽媽從網(wǎng)上買了一只砂鍋，買來配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說做砂鍋飯挺簡單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉動砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費了這么多心思，我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的'砂鍋飯沒有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因為這里面有愛的味道。
二年級作文300字 篇9
每天，我都要背著一個沉重的書包去上學，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢見了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個漂亮的書包。嚇我一大跳！
第二天，我背著新書包去上學。漸漸的，漸漸的，我覺得書包越來越輕，腳好像也沒有踩在地上。回頭一看，天哪，書包不知道什么時候長出了一對白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向?qū)W校飛去，而且飛的'比汽車還快！原來我坐公交車肯定到不了，現(xiàn)在我不僅準時到校，還早了5分鐘，我簡直不敢相信這個事實！
這時，我耳邊傳來一個熟悉的聲音，仔細一聽，是媽媽！媽媽怎么也來學校了？我猛的睜開眼，原來這是一個夢。而我又要背著那個沉重的書包去上學。我長大以后一定要發(fā)明出我夢里的書包，發(fā)給全國各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢里的那個書包呀！
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