母校的作文【集合3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
窗外，風吹動樹葉……
“這道題該怎么做啊？用三角函數還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數學題像數學課代表請教。“兩種方法都可以，但是三角函數更簡單，只用兩步就可以做出來了。”烏龜慢條斯理的說。
現在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點45分開始上第一節課，10點結束最后一節晚自習。整天和書本、試卷打交道，語文、數學、英語…。.
還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫上一個句號了。才知道，原來這就是時間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現在，考試占據了我們所有的時間，個子長高了，但是笑容卻少了。記得當初剛進初中的時候，我只有1.52左右，現在1.63了！呵呵，還是時間這個催長劑…。.
眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的'好不舍，真的不想離開…
我們的20xx級5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學期我們永遠的缺席了一個同學……
時間，劃破青春的臉，現在終于對這句話有了深刻的理解。當初，我們是多么希望時間能快點過，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當時間走到這里的時候，我們都沉默了…。
不管將來走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！
別了，我的大河初中，別了，我的20xx級5班！
窗外，樹葉打著旋兒，落下…。
母校的作文 篇2
親愛的母校：
現在算來，離開蒙山中學已經三個多月了，但是所有在蒙山中學的點點滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當初，父母為我選擇了蒙山中學，現在覺得這真是一個明智的選擇。在高中學習生活了一個多月下來，才發現蒙山中學的學習生活還是比較輕松的。
預備剛進來的時候，我還是一個懵懂無知的孩子，在老師們的`栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的帶領下，創造了不菲的佳績，好多同學都考進了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來對班級無微不至的關懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時候常常講的一句話。預備初一的時候，王老師經常提醒我們：“四年很快就過去了。”當初，我沒有在意，現在想想，四年，真的很快。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經過了許多磨難。由于新預備招生人數過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區繼續我們的初三學習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個偏僻的校區，但是這并沒有對我們產生多大的影響。我們在磨礪和風雨中成長，我們以優異的中考成績證明了自己的能力。我們為之后的學弟學妹開了個好頭，希望他們也能有好的發揮。
蒙山中學，這個名字我將永存心頭……
祝蒙山中學發展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
母校的作文 篇3
從古典的鐵門演變成現代的自動門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰士守護著我們的學校，我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長告別時的情景，好像又品嘗到了那時的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍，班級的地面上留下了一個個同學的足跡，黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的'黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道，有無數的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊，有兩幢大樓，一幢是教學大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在拍球，有的同學在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。
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