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    環保作文

    時間:2026-03-10 12:10:26 環保

    (推薦)環保作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的環保作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (推薦)環保作文

    環保作文 篇1

      春天,萬物復蘇,百花爭艷。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊地鎖在了門外?不,你需要為自己打開一扇窗,去呼吸大自然蘇醒時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁云,去享受那一縷縷明媚的陽光!你盡可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情地奔跑;你可以避開一切讓你不開心的人,蹬上運動鞋,在野外采摘一朵朵美麗的野花;你可以……

      夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的`圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近墻角,去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲!赤著腳走進歡快的小溪,去感受那淙淙的流水從你指尖滑過!當然,你還可以折一枝柳條編成環,再插上幾朵花兒,把自己幻想成一個花仙子。

      名師點評:

      習作運用第二人稱面對面地進行感情交流,顯得親切,便于抒發感情,增強感染力。習作通過不同季節,拋開不愉快的情節,會給予人不同的精彩的感覺的描寫,揭示走近那片精彩的大自然,讓你的生活更精彩的道理。習作文筆流暢,情真意切,感人至深。

      秋天,對許多人來說,是傷感而哀愁的。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕感受那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燃燒的青春,哪怕是痛苦也好沉淪也罷,青春終歸無悔!對了,我們可不能忘了那些沉甸甸的果實,它們在這個收獲的季節里笑得正歡呢!你看,它們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待地要跌落下來!還有那“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟詩作賦的季節……是的,朋友,秋風吹來的不再是傷心的往事,而是那沉沉的希望與無盡的豪情!

      冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬日的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你需要解開大衣,在自家小院里,做一個紅鼻子的雪人,讓它打開你記憶的門,回到天真爛漫的童年,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它靜靜地在寒風中微笑……

      朋友,生活的瑣碎已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂郁悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂,哪怕是最原始的?

      朋友,走近那片精彩的大自然,讓你的生活更精彩!

    環保作文 篇2

      二十一世紀,綠色環保,低碳生活是一個人們熱議的話題,人們雖然有所改善,但,卻仍未徹底改變。

      一陣微風掠過,樹木發出悅耳的“沙沙”聲,小鳥在枝頭盡情歌唱,水清澈見底,蕩起漣漪。一抬頭,天朗氣晴,大口呼吸新鮮空氣,生活在這種令人陶醉的環境下,只有一種說不出的愜意。

      但是,這已都成為過去。“嘟”的一聲刺耳的車喇叭聲,把我從幻想中“拉”到現實。樹上沒有鳥兒,更沒有鳥兒的`歌唱,樹的“沙沙”聲也被刺耳的喇叭聲掩蓋住了。河水也被工廠排放的廢舊原料所污染,小魚小蝦們都無一幸免。尾氣、污染顆粒都融化在空氣中讓人苦不堪言。

      據有效數據稱:20xx年我國查明廢水排放約20xx.8億噸;廢氣排放總量達到637203.7億立方米;通用設備制造污染源的廠家近14萬家。再看空氣污染,全國有80%的城市嚴重超標。這一個個觸目驚心的數據,令人難以費解。問題究竟出在哪兒呢?其實,問題都出在我們自身。如果我們不揮霍無度、不浪費水資源;如果我們不亂砍濫伐;如果我們抑制人口的猛增,我們的明天將十分美好。現在,人們都處在享受中,殊不知,在享受的背后,每天將會有多少地方被沙漠吞噬,又有多少動物無家可歸。最終,都難逃死亡的噩運。讓我們,從自己做起,從身邊的點點滴滴做起,做一個環保小衛士。

      而環保離不開綠色,綠色是萬物之本,是生命之源。歡快而活潑,像誕生的新生命,像跳動的節拍,像新生的火苗。它代表著生命與希望。

      朋友們,讓我們一起放飛綠色的夢想與希望,帶著它一起追逐美好明天吧!

    環保作文 篇3

      “保護環境,人人有責。”說起環保,你做到了嗎?快來看看小記者們是怎樣行動的吧!8月9日上午9點,福州日報小記者們興高采烈地來到了位于福州高新區的海西園。

      我們進行的第一個實驗是:如何檢測水的酸堿性。走進和藍環保科技有限公司實驗室,只見架子上擺放著各種各樣的玻璃儀器,一位姐姐拿出PH試紙撕了一張放在一個盤子里,又拿出一個容器,往里面裝了三分之二的水。她說:“檢驗水的酸堿性有兩種方法,一是用PH試紙,二是用精密PH計。”隨后,她又拿了一根透明的'小棍子,沾了一點容器里的水,再在PH試紙上放了一下,讓水滴到PH試紙上。就在水滴上去的那瞬間,紙變成了淡紫色。“哇!”在大家的驚呼聲中,姐姐又拿來了PH試表,試表上面寫著1至13的阿拉伯數字,每個數字上有一種顏色。“一般的水的酸堿度大于7為堿性,小于7是酸性。”精密PH計是一個黑色的機器,機器右側扣著一根小棍,姐姐把棍子取下來用超純水清冼后,放入容器中輕輕攪拌,根據機器上顯示出來的數字,就可以判斷水的酸堿性了,真是神奇呀!

      接下來我們參觀了被稱為“小坦克”的土壤采樣車。土壤采樣車適用于樓房建設、植物栽培等需要檢測土壤成分的場合。此外,這個“大家伙”能在工作人員的操控下完成一系列的繁瑣程序,并能保證不會二次污染。這些高科技產品,都是服務于一個目標:綠色發展,綠色生活!

      下一站我們來到了力普環保公司,這里會有什么有趣的實驗呢?實驗人員拿出我們最愛吃的薯片,并用鉗子夾住在酒精燈上點燃,只見火焰立刻燃燒了起來。實驗人員解釋,薯片是油炸膨化食品,含有大量的油脂,不利于健康。“以后一定不吃薯片了,太不健康了!”我在心里默念道。

      這兩家環保公司還就水質、空氣、土壤的污染狀況給我們進行了講座,讓我們體會到:保護環境、刻不容緩。同學們,讓我們一起守護美麗的家園吧!

    環保作文 篇4

      人們常說,學習環境是非常重要的一個因素,學習環境可能導致學的好壞,那我們的學習環境好嗎?我看好像不怎么樣。我們的教室很大,地面原先是光潔的,但是現在,已經失去了往日的光澤,而在我們眼前的.,卻是一大片灰塵,在桌腳下面的地板上,有時還能發現一大塊被睬黑了的香口膠。而更多的是一張張廢紙,雖說一張紙算不了什么,但如果全班五十四個同學每人丟一張紙,那我們的教室就是白花花的一片!

      除了廢紙,還有一個更影響校園環境的殺手——食品袋。它就像一個“魔鬼”,無時無刻不傷害著我們美麗的校園!其實,要消除這個“魔鬼”很簡單,見到同學們隨手亂扔的食品袋,就彎腰撿起,也可以告訴他,亂扔垃圾會破壞我們的校園。相信只要每個同學有這樣的一顆心,就能戰勝“魔鬼”。

      我們知道,樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,有能美化校園環境,所以應該保護花草樹木,給它門澆水,這樣,他們就能更好的為我們服務。可是有些同學卻不以為然,有些同學總喜歡摘一片樹葉、折一根樹枝來玩,可是你要想到,現在你是快樂了,可是,樹木不會很痛苦嗎,樹木也是生物,它也有感覺。再說,少了一片葉子不要緊,但是每人都摘一片葉子,那會成什么樣子?所以,應該從自己做起,從一點一滴做起。保護樹木,愛護大自然。能使我們的校園增加更多的綠色。

      根據我們學校的環保問題,我設計出了如下幾個方案:

      1、在花草樹木旁邊,寫上含有詩意的標語,如:小草在成長,請勿打擾!作用:增強同學們的環保意識,可以把標語牌做得精美些。

      2、定時清理垃圾房,使“垃圾房”變為“清潔房”。作用:使同學們感到清爽,避免“臭氣熏天”。

      3、進行“變廢為寶”創意大賽。作用:增強同學們的環保意識。

      我相信,只要我們每個人都齊心協力,就能創造出美麗的校園,是我們學的更好,完得更歡,成長更快樂!

    環保作文 篇5

      “今天啊,我爺爺帶我去游泳了,爺爺他才游了兩下子就上去了,坐在旁邊看我,我游過來游過去,游過來游過去,我沒有沉下去。”

      不滿四歲的'暄暄總是能如此準確地描述事情,表達得比她爸還要主動生動,還充滿感情。

      “她想要和我們人一樣有腿可以走,可是老巫婆好壞哦,讓她走起路來特別疼,王子又不喜歡她,她最后就死了,變成了泡沫。”

      這是她跟我轉述的《海的女兒》,像核心提示,一個字都不多。

    環保作文 篇6

      環保,是當今社會叫得最響亮、在各種媒體出現頻率最高的一個詞語,也這是擺在當今世界各國人民面前的一個最沉重的話題,環保與發展,更是人們關心的焦點和熱點。

      伴隨著社會的進步、工業的發展,環境破壞日益嚴重,各種污染更是越演越劇,已經嚴重的威脅著人類的生存,制約著未來的發展。環保與發展密不可分,正如話題導語所說:“環境保護與經濟發展應該是并駕齊驅的。沒有經濟的發展,環境保護就無法實施;而只顧經濟發展,不注意環保,對人類來說無疑是一種自殺行為。”我們不是說要保持經濟的高增長嗎?必須實施可持續發展的戰略嗎?那就必須讓環境保護與經濟發展這兩架馬車并駕齊驅,切不可以厚此薄彼,顧此失彼,倚輕倚重,有所偏廢。

      寫作這個話題,不但能夠考查同學們對現實生活的關心程度、隊事物的觀察能力,而且能夠培養同學們對環境保護的意識,對社會責任的良知。只要同學們平時關心時事,善于思考,注意環保與發展信息的收集,就不愁無話可說。

      話題的導語說得很警醒。不但闡明了環境保護與經濟發展的關系,而且深刻地指明了不注意環境保護會帶來的惡果,并告誡人們,必須注意環保,否則“不但經濟不能發展,就是人類的人類小命也難保全”。循此,我們就不難早準作文的重點、立意的'關鍵、選材的范圍、寫作的方向了。

      例如,我們可以馳騁想象,將地球比喻為“地球村”,采用對比手法,回憶過去,審視當今。想當年,我們走進森林,可以看到花草樹木、飛禽走獸的歡愉;走進溪流,我可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣;走入大山,可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美,而今呢?歡愉在逐漸消逝,樂趣在不斷銳減,壯美在不斷黯然,以此來喚醒每個“村民”保護地球、保護環境的意識和責任。我們還可以從“可持續發展”的眼光出發,闡明環保的重要,闡明環保與發展密不可分的關系。為了人類長久的發展和福利,我們必須處理好與自然的關系。

      總之,只要我們開闊思維,善于思考,緊扣話題,就不愁造不到靈感,造不到素材。

    環保作文 篇7

      假如我有一把環保劍,我會給人類做出貢獻。

      隨著工業技術的進步和科技的`發展,破壞自然環境的垃圾將會越來越多。

      首先,我用環保劍消滅汽車后的毒尾氣和煙塵,降低噪音和輻射的困擾。

      其次,我會用環保劍消滅白色垃圾和廢電池……污染源。

      最后,我會用環保劍凈化污水和濁水,變成天然水,讓人們有喝不完的甘甜天然水。

      如果我有一把環保劍,我會把垃圾變成新鮮的空氣和天然水,使人們時刻呼吸新鮮的空氣,吃到綠色的蔬菜和環保的食品。

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