善意謊言作文

善意謊言作文9篇[優]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的善意謊言作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

善意謊言作文 篇1

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人，來使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但它不會讓受騙者蒙受損失，相反還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。

　　善意的謊言，好像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個角落，它也早已在歷史長河上留下的印記。三國時期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個個口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個謊：“前方有片梅林加速前進！”恰巧那時是梅子收獲的季節，士兵們聽后士氣大振，終于走出了險境。我們反過來一想，要是曹操不變，士兵們會發生什么呢？可能士兵會逃跑，熱死，渴死……后果不堪設想，由此可見，善意的謊言的重要，他就好像甘露滋潤人們干啞的喉嚨。

　　有了善意的謊言，我們將在希望中成長，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質樸真切的話語，好像優美動聽的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！

　　老師一次次說著付出與收獲的關系，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學子的`多少期翼呀；媽媽愛吃魚頭，這個用愛編織的最美的謊言，無時無刻不溫暖著我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無數幸福和希望！

　　善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個大口，讓陽光透進我們的心；善意的謊言，是春天的一場心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽光，使冰冷的心靈感受溫度。

　　善意的謊言，讓世界變得更加美好。

善意謊言作文 篇2

　　有人說，善意的謊言是沙漠里的一盆清水，滋潤著樹木；有人說，善意的謊言是大雨里的一把傘，為我們遮風擋雨；有人說，善意的謊言是天空中的一只小鳥，帶著我們飛向遠方。而我說，善意的謊言是濃濃的愛，滋潤著我的心靈。

　　記得有一次，媽媽從集市上買了一條鯉魚，準備清燉著吃。把魚放在滾燙的鍋里，半個小時之后，媽媽把鍋一揭開，雪白的熱氣夾雜著香氣，充溢在整個廚房，哇，真香啊！“清燉鯉魚，上菜嘍。”哇塞！牛奶般的魚湯上，漂浮著蔥花、大蒜、紫蘇，點綴在雪白的魚湯中，像一個個胖娃娃，正在魚湯里面打滾呢！那我就不客氣啦，大吃特吃起來。媽媽從魚肚子上夾下一塊肉，放在我碗里，對我：“兒子，魚肚子上的肉最好吃，你多吃一點。”“好的'。”我把媽媽嫁給我的肉放在嘴里一咬，“嗯，真的很好吃。”魚肉在我的嘴里炸裂開來，嫩嫩的，鮮鮮的，很好吃。只見媽媽又把魚頭夾了下來，放在嘴里，我問：“媽媽，魚頭很好吃嗎？”媽媽的眼里劃過一絲不易察覺的慌張，但媽媽很快又說：“我不喜歡吃魚肉，魚頭好吃，一些。”“你趕緊吃吧，我喜歡吃魚頭。”我半信半疑。

　　直到后來，我才明白：其實魚頭并不好吃，媽媽只是把好吃的讓給我。這原來是一個善意的謊言。

　　謊言，本來是壞的。但是，在前面加個“善意的”，那它的本質就發生了翻天覆地的變化。善意的謊言——偉大，善意的謊言——是愛的表現，善意的謊言——無處不在。

善意謊言作文 篇3

　　一年級時，數學課上到一半，我突然想上廁所。看到龍老師上課那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒聽進去。

　　“叮鈴鈴”，似乎等了一萬年的下課鈴終于打響了。老師一說下課，我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個空位置，正準備脫褲子時，實在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點。我好后悔沒堅持最后幾秒鐘，這樣子同學一定會嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說，而一禾卻沒有停下來的意思。結果走廊上的'人都把目光集中在我身上，這時，我恨不得找個地洞鉆進去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過來，溫和地問我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開口，一禾搶著說：“陳思睿尿褲子啦！”面對夏老師，我更加難堪了。

　　夏老師聽完后，要一禾回教室，立馬掏出手機說：“你爸爸的電話是多少？告訴我。”我吞吞吐吐地告訴了夏老師。夏老師打完電話說：“別急，你爸爸馬上就送褲子來。”見我情緒還不穩定，溫柔地對我說：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過褲子呢！”聽完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來。

　　回家后，媽媽笑我上一年級了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的，夏老師說她十二歲還尿過褲子呢！”媽媽說：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說的，她是為了不讓你難堪。”我當時對媽媽說的話半信半疑。

　　現在，我十歲了。再也沒有尿過褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！

善意謊言作文 篇4

　　有一件事在我心里放了很久，但我一直都在猶豫是否要把這件事寫下來，我的'手中一直都握著筆，在紙上不停地來回畫，因為我不知從何寫起。我用力地把筆扔在紙上，我低下頭，四處很安靜。我的思緒漸漸地回到了那一天晚上……

　　天很黑，房間里很涼爽，燈光很明亮，我坐在沙發上靜靜地看著書，思緒也跟著書中的情節一起游走。

善意謊言作文 篇5

　　“謊言”這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有著另一種全新的解釋。

　　在生活中，孩子迷戀上網吧，喜歡打游戲，父母的一句謊言也許能讓他重返正道：學生那一題做錯，老師不是一味的指責，而是說：“沒關系，進步了就行。”這能是學生的信心大增：病人對自己的病情很是害怕，以醫生或家人的一句謊言，能把她從對病情恐懼的深淵上拉起來。還記得有個女孩患了白血病，雙目失明，醫生問她：“有什么愿望嗎？”女孩說：“我想去天安門看升旗儀式。”但由于路途遙遠，所以決定帶著她在城市里轉了幾圈，200多名志愿者在某學校舉行了一次模擬升旗儀式，當國歌響起的是時候，女孩臉上露出了一絲甜甜的微笑，她開心地對爸爸說：“爸爸，我來到天安門廣場上了。”當國歌響起時，她幾次想嘗試用手敬禮，但幾次都不成功，終于在國歌快結束的.時候，她終于成功地敬了一次禮。過后，女孩爸爸很感謝地說：“謝謝你們，幫我的女兒完成了她唯一的愿望，雖然我不能幫她承受她的痛苦，但是我想用歡樂來減少她的疼痛。”如果說根本就沒有什么善意的謊言，那他們為什么會這么開心？父母的一句謊言，讓涉世未深的孩子重歸正道：老師的一句謊言，讓仿徨學子不在困惑：醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明，更不會扭曲人性。

　　這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測，這種謊言是理解，尊重和寬容：這種謊言，是一種美德，沒有任何的不純潔。

善意謊言作文 篇6

　　很多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。

　　上個學期，母親散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫院陪伴母親，父親也在那里，因為平時忙于上學，也很少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓父親帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我和父親去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案很簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的父親早已看在眼里，可當時并沒有說什么。

　　走在回醫院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，母親知道這么貴，一定會舍不得，更何況母親現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”父親看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的`筆袋，心里別提有多高興了，可母親那邊該怎么說呢？這時，父親湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒母親問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你母親難過。”我問：“父親，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”父親笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫院，我就按照父親說的去做，母親笑了笑，還夸父親會買東西呢。

　　看到母親臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。

善意謊言作文 篇7

　　太陽的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點一點壓了下來，老師疲倦的嗓音響起：“放學！大家臨走前別忘交調查問卷，投到這個箱子里。”我心里突然一陣驚恐，這是很重要的問卷，可我竟忘帶來了。怎么辦？突然間我想起這是無記名問卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問卷大小，鬼使神差地投了進去。窗外的月光似乎在無聲地責問著我、嘲笑我的怯于擔當，使我感到渾身不自在。“李春源，你等一下。”我張皇地回頭望著老師，原來老師已經從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復習。天晚了，別在路上玩，快點回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我帶來一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無法抗拒的.熱量，即使冬天的雪也會被融化。

　　我恍恍惚惚地出了校門，上了班車。“嘭”，迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過車窗，月光如水般傾瀉下來，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說。說不清的感覺擴散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠的歉疚和感動。

善意謊言作文 篇8

　　我們班有個學生，老師布置的作業總是完不成，勸說也無濟于事，對此，老師真是煞費苦心。一次，我一上課，同學們就來告他的狀：“老師，他又沒完成作業。”我真想揍他一巴掌，但還是強壓住心中的怒火，問他為什么沒完成。他說：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊。”“他一定沒做﹗”同學們你一言我一語地說。突然，我腦海里浮現出以前看的一個故事《家長會上的'消息》，母親幾次開完家長會后美麗的謊言，激勵著孩子一直走進了清華大學的校門。何不給他一次機會，說不定他會有所改變呢！想到此，我對同學們說:“這位同學確實做了，昨天我聽他媽媽說的。”“是吧？”我對這位同學笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。

　　從那以后，這位同學像變了個人似的，上課特別認真，每次作業都認真完成。

　　通過這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對孩子的謊言，老師何必太當真，逢錯必究呢？給他們一個改錯的機會，進行正確的引導，不也是一種很好的教育方法嗎？

善意謊言作文 篇9

　　人一生肯定會撒謊，但謊言也分兩種：善意的與惡意的。

　　在我上小學一年級的時候，媽媽對我進行了一次測試，那是我小學階段的第一次測試，所以我做得格外認真。突然，我的眼睛定住了，我望見了一道對于當時的我來說非常難的一道題目：拼音表中x的后面是什么？我停在了這道題目上，我想破了腦袋，絞盡了腦汁，可也沒有辦法，于是我心生一計，趁“監考員”媽媽不注意，我便快速翻開語文書，眼睛急忙掃了一下，有立馬寫下了我“偷”來的.答案。經過40分鐘的時間，我把試卷交給了媽媽，媽媽對著答案開始用紅筆批改起來，我便出去玩了。

　　過了一會兒，媽媽將我叫進來，準備公布成績，我的眼睛一動不動地盯著媽媽，“你考了96分。”聽了這話我開心地從板凳上跳起來。這次考試給了我極大的信心！過了幾年后，媽媽才告訴我，我其實只考了66分，我傻了，可立馬又笑起來，我明白了媽媽善意的謊言的用意。

　　惡意的謊言是會傷人的，而善意的謊言會鼓勵人。可是無論如何哪一種謊言，都要盡量少撒，因為做人要誠實。

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