記憶的作文（集合4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
黑板上的字固然可以擦去，而留給我的記憶卻是永遠不能擦去的.....
在一次期考前，同學們都坐在教室里等待老師出現在視線里。突然，一個熟悉的身影出現在門口——是陳老師。陳老師在我們驚訝的目光中走進教室，只見陳老師腳步虛浮，臉上原本的紅潤早已被蒼白代取，還伴隨著一聲又一聲的咳嗽，講臺上也多了一個水杯。這時，陳老師一句話打破了沉寂：“翻到語文書27頁，開始上課。”接著，陳老師拿起粉筆在黑板上寫字。不一會，黑板上出現了幾個歪歪扭扭的字，以往的蒼勁早已跑到九霄云外。由于陳老師的身體太過虛弱，不得不用一只手撐著講臺另一只手寫字。我和同學們都清楚地看到陳老師的手在不停地顫抖，而黑板上的字還在緩緩地出現。此時此刻，無聲更勝有聲，望著黑板上的字，我們都哽咽了，幾個調皮搗蛋的同學也不再吵鬧，只是靜靜地聽著。
時光悄然無聲地從教室里走過，下課了，陳老師用沙啞的聲音對我們說：“祝大家在期考中取得好成績。”說完便“飄”出了教室。下一節是數學課，但是擦黑板的'同學卻遲遲沒有動身，陳老師的粉筆字便留在了黑板上。
因為我們都知道：黑板上的字可以擦去，擦不去的是陳老師對我們濃濃的愛留給我們的記憶。而我會把這個記憶永遠地珍藏在記憶的口袋中......
記憶的作文 篇2
于流年里，飲一壺記憶，醉一醉滄桑的心——題記。
看流年，似別過往，淚亦在何處打落；望流年，心漸傷，敢問何年何月何日何處，可深深埋去記憶里的樂。
記憶里的宿昔與現實之間有著巨大的不同，那是秋風撥亂愁緒，晚風徐徐吹來寒意；是夜，給予了我孤獨和黑暗，于寂寥的夜色里尋覓著那一點點溫存的記憶。隨手持著精巧的小紙傘，漫步于江南水鄉里的小橋，小橋流水人家，是否心已成畫；沿途靜賞江南夜色，欣賞魚水之鄉的別樣意蘊：夜已成畫，誰能讀懂江南的寂寞，描繪水鄉的美。
遙望著遠處燭火軒窗的交纏，想起佳人的身影，我是否能夠再一次與你纏綿一生：燭淚散在何處，是為誰，紅燭殘落淚成灰，誰記那年是后悔。我無悔，不悔的想與你比翼雙飛，成那緊纏的連理枝。在三千弱水里，我只愿取一瓢一飲；亦在萬花叢里，我只愿為你停留纏綿。
走呀走，隨風而起而落的樹葉，飄又落，落又起，你回首，它依舊在你的身邊，越是接近你，越是陷地越深。我依舊記得凝視你的'臉龐后，深思那一抹殘容，蒼白了誰的記憶；明白，給予你的愛，印刻了我的淚。淚眼角處泛出，緩緩滑落，落至嘴角處，募然一記淺笑，喚不醒沉睡的心。那用手掌俘獲的誓言，是否還能再為你實現。
你曾問：我對你的愛是否依舊，即使物已是人非。我仰天溫柔一笑：前世幾百次的擦肩而過，只為能夠換得你今生的一次回眸，你看三生石上鐫刻著你我愛的祝福，無論海是否會枯，石是否會爛，今生，你就是我的。
一句諾言久久在我耳邊縈繞，揮之不去。你也問：物是人非，欲語淚先流，人可比黃花瘦。我舉杯來到軒窗處，仰望紅染的天穹，飲一杯東風，看那夕陽西下，枯藤老樹昏鴉，思一思那斷腸人是否依舊在天涯。遠處一派蕭索景象如今已入眼成畫，畫中男子是為誰，是為你飽受相思之苦。思于心中，念于肺中，你就在我的身邊。
時已飛逝，青已成秋黃，遠處的三生石上亦增添了幾多青苔，燭光溫暖了一地青苔，它傾訴于我，你已久久無曾來過，徒留給我一席寂寞，曾經的種種諾言已成灰，隨風消逝，不現，已成一粒塵埃。
我手持畫傘靜駐于結緣樹下，回首，又回首，卻發覺你已不再是我的那個燈火闌珊處。千里孤墳，靜訴，悄寫一生愁思；流年亦增添幾筆，多了幾多滄桑，少了幾多歡樂，流年兮，流年兮，究竟碎了誰的記憶。
記憶的作文 篇3
旅途中有許多道美麗的風景。有高聳入云的高山，有一望無垠的大海，有熱鬧繁華的街道。但在我的記憶中最美麗的風景……
那天，正值雨季，雨傾盆而下，而我忘帶了雨具，只能獨自跑回家。剛剛準備沖出學校的時候，發現眼前那模糊的一角。那！那個是媽媽嗎？很快，我慢慢肯定了我心中的想法。媽媽見到我之后，急忙的'脫下了她的雨衣，為我披上。自己卻慢慢撐開了一把弱不禁風的雨傘，風夾雜著雨向塔沖來。衣服被無情地打濕了，卻還把傘撐向我，為我遮風擋雨。
這就是一道美麗的風景，這是一副母愛的風景線，隨處可見。
那天，炎熱的太陽炙烤著太陽，一位清潔工阿姨默默的出現在我的視線中。可這位阿姨依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持我們這個大家庭的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”之稱，但他默默工作，肩負自己的職責，他們沒有青春的容貌，也沒有人們前衛的意識，但他打掃街道的身影確是一道美麗的風景線。
這是一道普通的風景，但卻是令人敬佩的風景。
所謂美麗的風景，也許正如一句歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不過一切，熄滅我將永遠不再回來……”
記憶的作文 篇4
憶【冬】
那白皚皚的雪，
唰唰的落葉，
送走了豐收的季節----秋。
卻映迎來了冰冷的冬天。
【冬陽】
冬天，
一個極其冷的季節，
冬陽，
照在人的身上。
那暖洋洋的感覺，
在冬日里感到十分的舒服。
【雪花】
白皚皚的，
大家都猜出了，
那就是冬天的'雪花。
它代表的我們的心，
曾有多少個比喻。
人的心如雪一樣的純潔，
或許，
還有更多。
【堆雪人】
在冬天
小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，
那一張張凍開花的小臉，
在冬陽下顯得十分的美。
堆雪人，
一次次的失敗，
更加的鼓勵我們要堅持。
勝利了，
雪人堆好了，
小伙伴們蹦起來的那一瞬間，
將永遠銘刻在冬天里。
【迎春】
送走了厚厚的雪層，
在冬末，
即將準備起春節的物品，
鞭炮，
爆竹，
整街比辦喜事還熱鬧。
送走了冬末，
春天就來了，
親近著大自然。
【記憶的作文】相關文章：
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
記憶中的父親作文-記憶作文12-04
家的記憶作文 - 體裁記憶作文12-04
記憶的作文11-03
記憶的作文11-03
記憶的作文11-03
記憶的作文11-04
記憶的作文10-31
記憶的作文10-31
記憶的作文11-06