【精選】人描寫的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的人描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人描寫的作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問我：“你五官里最不喜好甚么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子�！睘楹文兀坑捎谖业�.鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個長處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
人描寫的作文 篇2
有人贊美白楊的偉岸高直，毛竹的堅韌不屈，松樹的不畏風霜，而我卻認為那貌不驚人的仙人掌更是不平凡。
在廣漠無垠的戈壁灘上，黃沙滾滾，坦蕩如砥，這時你的腦子里也許正充滿“雄偉”、“壯硯”一類的形容詞。但泛隨著視殲的推移，你會發(fā)現(xiàn)周圍全是漫無邊際的沙澳，一種難以衣白的感覺就涌上心頭，足“壓抑”還足“恐懼”，恐怕你也說不清。這時，突然在你的視野中出現(xiàn)了一株或幾株綠色的仙人掌，雖然它的葉子已經退化，但仍有結實的莖，深綠色而閃著光澤，它像巨人一樣指引人們前進。在繁華的大城市你也許并不注意那樸實無華的仙人掌，你也許因為它旁上的刺而對它抱有成見。但此時此刻，在這人進罕至的沙漠。仙人拿不僅僅是沙漠中少見的植物，而且還喻示著生存。
有經驗的沙漠探險者都把沙漠中的仙人掌當做“救星”，甚至是“神"，因為順著仙人掌生長的方向可以找到“綠洲”。當你人困馬乏時還可以在仙人掌的下面挖樁到可貴的`地下水，只要你堅持不懈，在仙人掌的引導下，那生命之水就是屬于你的。所以對于探險家來說，仙人掌是“救星”、“神”，不是沒有道理的。
但有時你挖掘仙人掌尋水的勞動也許會落空，因為有時仙人掌的生命力板資，在沒有水的情況下也能沛自己的肉質莖活一個月左右。請你不要為此而怨恨仙人掌，它為你做出的犧牲已徑夠大的了，難退這還不值得贊揚嗎？
我愛仙人掌的無私奉獻，還愛它默默無聞毫無怨言的性格，但我更愛它其有頑強的生命力。
在惡劣的環(huán)境中，仙人掌活下來了，不管是在戈璧的山巖上，還是滾滾而來的沙丘中，它都能頑強地生長，頑強地斗爭，永不被困難嚇例，永不屈服于惡劣環(huán)境。
仙人掌以它那頑強的生命力在極其艱苦的環(huán)境中扎根。給人帶來希望，默默地為人類奉獻。這是多么可貴的精神呀！
當你再次望著那油綠的仙人掌時，難道你不覺得它正像今天在我們祖國各個崗位上扎根的無名英雄嗎？他們正是像仙人掌一樣為社會無私地奉獻著自己的光和熱。他們的仙人常精神多么值得學習、歌頌、發(fā)揚呀！
人描寫的作文 篇3
請進，這就是我的家。雖然不華麗，但家里有四位不同愛好的成員。貪吃的我。三個星期前，媽媽從表弟家拿來了一袋大桃子，我以為那綠綠的桃子不好吃，就不去吃了。這時，媽媽把桃子洗了洗，津津有味地吃了起來。我看著媽媽的樣子，也把桃子洗了洗，準備開始吃，我才嘗了一小口，就發(fā)出了贊嘆的聲音“�。≌嫣�。"今天媽媽又買來了一大袋花生，我迫不及待地跑過去，狼吞虎咽地吃了起來，這次吃可比三個星期前吃的更歷害了，一下子吃好多個呢！
愛看外國片的.爸爸。爸爸看電視的時侯，只要按到餐國片，他就會聚精會神地看著電視。有一次，我叫他睡覺，可是，他把我的話當成耳邊風，左耳進右耳出，我和他說話真是對牛彈琴�？墒撬灿写箫@身手地時侯呀！他會把很平常的面做得更更好吃。愛干凈的媽媽。我的媽媽是一位非常愛干凈的媽媽，她總是把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈，一塵不染不。我可以在地上亂滾亂爬，衣服也不會臟。電腦迷舅舅。舅舅下班回來，除了電腦，還是電腦。叫他吃飯還愛不釋手地捧著電腦呢！我們這個家雖然四個人的愛好不同，可是，我們是一個溫馨，和諧的家庭。我覺得天底下最幸福的就是我的家。
我愛爸爸，媽媽和舅舅。
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