同學的作文

[熱門]同學的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

　　“騷動不堪”的音樂課上，“小損樣”像一只小羊羔。被牧羊人“趕”緊羊圈。

　　“小損樣”坐在座位上身上就像長了刺，東扭西扭，把凳子弄得發出刺耳的聲音，這響動驚動了老師，老師把他“請”上了講臺。他還不知悔改，趁著老師在黑板上寫樂譜，他手舞足蹈在講臺上秀起了舞技。嘴里哼著小曲，模仿起了“邁克爾杰克遜”。只見他一只手放在頭上，另一只手放在褲襠上，腳下滑起了太空步，雙眼緊閉，眉毛向上挑，滾圓的大肚子隨著他那不怎么優美的舞姿上下亂“跳“······同學們的眼神像照相機的閃光燈，都聚焦在“小損樣”的身上，他那滑稽的樣子逗得同學們大笑，這動靜被老師發現，老師瞪著眼向他走去，他一副“十萬火急”的樣子，學嫦娥奔月的樣子，向門口“飛”去，慌不擇路摔了一個大跟頭。

　　最后一節是班主任的`數學課，“損樣”也不敢在猖狂，，可也不愿聽，心不在焉的坐著，老師的一雙慧眼發現了他的問題，立刻出了一個問題讓他回答，“損樣”站起來左看看，右望望，一臉迷茫，嘴里說：“干什么？干什么？同桌小聲對他說：“老師讓你回答問題，”“損樣”嚇得捂著嘴，一屁股坐下，又像被馬蜂蜇了一樣，彈了起來，站在那里一副手足無措又滿臉無辜的模樣，不知從何說起。我猜他心里一定像十五個水桶——七上八下。

　　老師面無表情，大聲說：“坐下！下課后到我辦公室，我們談談！”

　　這就是我的同學“小損樣”——吳政，給他起的這個稱號很合適吧？

同學的作文 篇2

　　我的同學張子揚是一個虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛會說話，一張小嘴能說會道。

　　張子揚非常愛讀課外書。有一次已經下課了，對于一貫拖堂的老師來說，正常下課是多么難得啊!我像一支離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不舍地返回教室里，發現張子揚坐在座位上安安靜靜地讀著著名動物作家沈石溪的小說，我走到他的面前，對他說：“張子揚，難得的機會你不把握，會后悔的哦!”張子揚微笑著說：“我讀書正讀得起勁，就沒有出去玩了。”真是個名副其實的“小書迷”。

　　張子揚不僅愛讀課外書，而且在別人遇到困難時，他總是伸出援助之手。

　　記得那是一個雨天，涂昌平在往教室跑的過程中，不小心摔倒了，望著外面那么大的雨，許多同學都猶豫了，扶還是不扶?正在這時，一個人影沖了出去，我們定睛一看，是個頭不高的'張子揚，他沖進雨幕里，顧不上雨點淋濕了他的衣服，將一瘸一拐的涂昌平扶了回來。涂昌平感動地說：“真是謝謝你啦!”張子揚擦擦臉上的雨水，笑呵呵地說：“咱們是朋友，不是嗎?”

　　這就是張子揚，一個愛閱讀又樂于助人的男孩，我很敬佩他。

同學的作文 篇3

　　從開學到現在，已經十天了。因為是新學期，所以發生了不少事，因為太多，我也無法說完，現在就讓我撿幾件事說吧。

　　在第一天，我要做的事太多了，因為不知道老師讓幾點去，我六點就去了。坐了一個多小時的車后，才到了學校；到了那里后，我先是把帶的東西放到了宿舍，又買了些洗漱用品，最后又吃吃飯，我的那些同學總算來了，但因為沒什么事做，我們就在寢室聊天，聊的無非就是在暑假都干了什么；雖然很不好意思，但我還是說了出來，那就是，吃喝玩樂，當然，我也不只是玩，我還補了二十天的習，又發了許多作文，也不算是荒廢了這個暑假。我原本以為，我這已經夠丟臉了，可當我問過我那些同學后，我才知道，我這已經很好了。那幾個人，完全都沒學。我們這一次聊了很久，似乎是想將這兩個月沒說的都補過來……

　　寫過老同學的事了，下面就寫寫我的新同學吧。

　　我的新同學中，要說最好的就是我同桌了，先說學習吧，人家是從重點班掉下來的.；再說人品吧，那也是好的沒話說；人又大方，還經常幫同學講一些不會的題，最重要的是，他對我脾氣，還跟我同鄉。當然了，人無完人，就算是他，也有一些缺點；而他最要命的缺點就是，禁止人碰他大腿。不管男生女生，就是不讓。有一次，我不小心碰到了他的大腿，我嘞個去，瞬間他就翻臉了，能嚇死人；哎，算了，我也不管這了，大不了我小心點就行了。

　　啊，這只是開學的第一大周，就交了這么一個有意思的朋友，往后呢，好期待。

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