玫瑰的作文400字【經典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文400字 篇1
有一個星期天，在一個安居樂業的王國里，有一位美麗的王后臨產了。不幸的是不管往后怎么努力都沒能將寶寶生出來，就連醫生也束手無策。
看到王后痛苦的模樣，國王傷心欲絕。這時，醫生告訴他：“有一種叫彩虹玫瑰的花可以幫助王后生產。它生長在水分充足的地方，花朵的顏色比彩虹還要美，葉子上的刺像鋸齒，非常難尋。”國王立馬打起精神問：“哪里有這種花？哪怕天涯海角我也要找到它！”“我也不知道，陛下。”一聲無奈地回答。
國王派出精兵強將四處尋找彩虹玫瑰，都未能找到，只好親自去尋。路上他遇見動物就問，可誰也不知道哪里有這種花。直到有一天，他在小河邊遇見了一直啄木鳥，嘴里正好銜著一枝彩虹玫瑰，可惜啄木鳥被國王帶來的士兵嚇了一大跳，哇哇叫著逃走了，它嘴里的'玫瑰花也掉入河中，被河神卷入水底。
啄木鳥一步三回頭的跑，一不小心撞在了老鷹身上。老鷹好幾天沒吃東西了，正盤算著將啄木鳥飽餐一頓。說時遲，那時快，國王抽出寶劍跟老鷹搏斗了起來，打了九九百十一個回合，終于將老鷹趕跑了。
啄木鳥為了報恩，就將國王帶到自己發現彩虹玫瑰的地方。國王小心翼翼地挖出一株彩虹玫瑰，快馬加鞭趕回皇宮。醫生激動地接過玫瑰花，開出了藥方給王后。很快，王后生下了一個小公主。小公主伶俐可愛，國王十分喜愛她，每天都圍著她打轉。
玫瑰的作文400字 篇2
我匆匆走出家門，心情就像陽光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來到圖書館學習。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫，它太好看了。我沉浸在書的海洋里無法自拔。實然……“啊啾!”我打了個大噴嚏。這讓我分了分心，我環視四周，一個小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的`小女孩安靜地看著書，她手中的書和我的一樣。她低著頭，捧著書，長發和睫毛在陽光下呈棕色，大眼睛時不時眨一下，可愛極了。
一個男生突然跑過來，在書架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去，一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來，別人紛紛投來詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書看不行嗎？非要搶別人的。我的書和她的一樣，我可以把我的書給小女孩。但它太好看了，我還沒看完呢？我糾結起來。
終于，我下了決心，我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說:“我這本給你，我已經看完了。”小女孩撲閃了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時，心情好極了。盡管沒看完那本書，但我還是很高興。
玫瑰的作文400字 篇3
在我家二樓的陽臺上有一個大水缸，缸里栽著一株玫瑰花，漂亮極了。它的枝葉非常茂盛，把整個大缸都遮蓋了。葉子密密層層的，給人一種生機勃勃的感覺。我每天一放學回家就會去看看它，給它澆澆水，捉捉蟲子。有時我喜歡對著玫瑰花背課文，記英語。
陽春三月，它長得更加茂盛了，不到兩三天就長出色彩鮮艷的花朵，散發著一股淡濃濃的香味。一陣清風吹來，玫瑰花的香味更加濃郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢境中。花朵的花瓣一片一片，層層疊疊，像在給花蕊蓋被子似的，花桿上那一條一條的.綠刺，應該是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它長得比往常要鮮艷得多，紅彤彤的花朵，墨綠色的花桿。使人有一種快樂的感覺。
秋季，玫瑰花依然生存著，但葉子稍微黃了一點，不過沒關系，我一樣欣賞它那漂亮的姿態。
到了滴水成冰的冬天，漂亮的玫瑰花在寒風中凋謝了，我非常難過，我對著玫瑰花的殘花說：“朋友，咱們要等到明年春天來臨的時候才能相見，沒有你我會很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，你永遠是我的好朋友。永遠，永遠。
玫瑰的作文400字 篇4
“哇，好美的玫瑰花啊！”看著賣花人自行車上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過去。拖得正在付錢買菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買。”既然媽媽已經發話了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。
走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒；低頭一看，手中的玫瑰花在微風中輕輕地擺動著，不時發出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人。
我仿佛覺得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺自己就生活在一個鳥語花香的`大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬來爬去，突然，它好像發現了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的。可過了一會兒，沒動靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒有把頭伸出來了，不知它是喝醉了？還是睡著了？
媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了！
玫瑰的作文400字 篇5
今天是媽媽生日，爸爸下班時買了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨特。
玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己，同時，也能讓別人不傷害它。
莖上還長著葉柄，葉柄上長著許多葉子。葉子全部都是對生的，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。
有的玫瑰已經開放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來。
過了幾天，一株粗壯的莖已經長出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！
我希望媽媽永遠都像著盆玫瑰一樣，年輕、美麗！
這篇文章看似描寫玫瑰花，其實表達了對媽媽的愛。小作者把玫瑰花描寫得十分具體，越是這樣，就越能表現出對玫瑰的在意，從而突出對媽媽的愛。文章寫得很不錯！
有幾個建議：“玫瑰花，同一把根長出土面的'莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己，同時，也能讓別人不傷害它。”這一段老師讀了幾遍，還是覺得有些不通順。是打錯了，還是沒有把意思表達清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個意思，中間用“同時”來連接，恰當嗎？
好的文章是改出來的，希望小作者進一步修改，取得更大的進步！
玫瑰的作文400字 篇6
世界上的花朵有很多很多，而我偏偏喜歡玫瑰。
不管你們信不信，原因都是因為玫瑰的那根刺。小的時候我遇見過玫瑰，那個時候我就嫉妒心很強，看見漂亮的花兒，我就想把它給摘下來。可是一不小心卻扎傷了手。
我仔細觀察。卻發現玫瑰上面有刺的。我曾經用許多的`方法來把這個朵玫瑰摘下來，用很厚很厚的毛巾摘下來，或者是用鐵鉗子把它給摘下來，可是都不成功，我很生氣。我心里這么想著，要是我沒有得到，別人也別想得到。于是我拿把火機把這花燒了。
當我燒掉以后，又很后悔。聽媽媽講，玫瑰這樣子是保護自己而已。說不定玫瑰長刺，也不是他們自己想的呢?媽媽這么跟我說，可能在很久很久以前，有許多小動物喜歡吃漂亮的玫瑰，不過玫瑰被他們吃的一踏糊涂，于是玫瑰花就死命的長啊長，出了好多的刺，這樣的動物們也就吃不到它了。玫瑰也是為了生存吧!所以寶貝，你不能責怪玫瑰。
其實媽媽還想批評我，我現在知道，天天亂摘花朵，只會破壞大自然，最后還要受到大自然的懲罰。我們更應該好好的保護動物和植物。
我喜歡玫瑰。是因為玫瑰有著美麗的外表和鏗鏘不屈的精神，還有他那尖尖的刺，令人害怕的刺!
因為玫瑰，我學到了很多。害人之心不可有，防人之心不可無。
玫瑰的作文400字 篇7
在我家陽臺上，種著許多玫瑰花。
春天，沉睡一冬的玫瑰收到小鳥的通報，“春天來了!”它吸足了了春雨，咂咂嘴，開始舒展嫩綠的枝條，換上了淺綠色新裝，迎接春姑娘的到來。玫瑰花骨朵呢，還躲在葉子里做著甜甜的夢呢!她們想：現在離開花還早呢!何必那么快露面，急急忙忙展示給大家看呢。只有莖爸爸一言不發，默默地保護著他的妻子和兒女們，達到了一種忘我的程度。
夏天，玫瑰花蘇醒了，爭先恐后把綠葉被子丟在一旁，開始綻放她們最燦爛的笑臉，換上漂亮的衣裳。瞧!她們的衣服紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩繽紛的。連勤勞的小蜜蜂和穿著迷彩服的蝴蝶也被迷住了，忍不住到玫瑰的家里做客了。多么美好的一番景象呀!
秋天暴風雨來了，玫瑰們在風雨中毫不退縮，反而傲然挺立。秋風秋雨太猛烈，玫瑰們在風雨中哭泣過，雨停了，玫瑰們的.臉上還懸掛著幾滴淚珠!
冬天，玫瑰們又依偎在媽媽的懷抱里，安心地睡著覺。莖爸爸也緊緊地護著妻子和女兒們，久久抱在懷里，不放開。
我愛玫瑰，愛那濃綠的莖，愛那把女兒抱在懷里的綠葉，更愛那美麗、勇敢的玫瑰花。
玫瑰的作文400字 篇8
輕輕搖曳的的夢中小溪，銀色的波瀾，月光溶溶，玫瑰的幽香繚繞在枕邊，說不出的愜意。我想為它祝福，想訴說我又一次來臨，懷著一如昨日的赤誠。為了你，同時也為幸運，時刻愿獻出我的心靈；想訴說從四面八方，像我吹拂著歡樂的'風，我不知歌兒該怎么唱，只因有你夜色便籠罩了一層溫馨。
多美的夜色，繁星中的每一顆，重新又溫暖柔和的注視著心靈，空氣中香氣彌漫，尾隨著夜鶯那婉轉的歌到處傳播著焦灼，洋溢著友情。
啊，玫瑰，你萬千的姿態柔和，無論什么季節也不會使我厭倦！情不自禁吟唱著歌兒，我再次信步來到你身邊。
清晨，這晝和光的威力，這長空澄碧，你迷人面龐變換的表情，神氣的魅力；云霄中，玫瑰的嫣紅，琥珀般明亮。帶著些許的芬芳，清冷中帶著幽幽的溫暖。這是我只想憩息，說不上歡樂，也沒有悲哀！
貞潔的花，在竹影與金屬器具的閃爍里，顯得格外耀目。面紗后如月色皎皎洋溢，隨清晨的彌撒融入最后一顆星的光翼，漫漫消散。
看到它，我不由心生遺憾，為我不是圣潔之夢中的它而惋惜。
文中的你和它指什么，在玫瑰后自有心靈之迷．
玫瑰的作文400字 篇9
周一的早晨，李老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢？”
這時，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個周六。那天，我翻了翻以前的作業本，看到了李老師在作業本上留下的數不勝數的批改語。我的眼前浮現出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學生輔導作業、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。
今天一大早，我一進校門就悄悄地來到了老師的`辦公室。正好辦公室沒有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。
上課鈴聲響了，我立刻回過神來。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說明我與老師之間有一種神奇的心靈感應；如果老師不知道，那就當作一份默默的祝福，永遠作為小秘密藏在我的心中吧。
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