實用的捉魚作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的捉魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚作文 篇1
你有寵物嗎?它是什么呢?一只貓、一只狗、一只小倉鼠，或者是一只萌萌的小兔……
你猜我的寵物是什么?答對了!是十條可愛的小金魚。說起這小金魚，還有一段難忘的經歷呢!
周末清晨，我和媽媽騎自行車圍小區晨練。恰好路過小河邊，我想去欣賞一下河邊的美景。忽然，我發現河里竟然有一群個頭不一、形態各異、五彩繽紛的小魚出現，它們像一條條會動的彩虹一樣映入我的眼簾。“魚!”我驚呼道。媽媽聞聲趕來：“是呀，還是一群一群的!”媽媽驚喜地喊著。她話音剛落，我腦子里便浮現出這些魚在我家魚缸里游來游去的樣子，便對媽媽說：“媽媽，我們回去找魚網，網幾條魚在家里養著吧!”“嗯，好吧。”“耶!”聽到媽媽同意我的提議我高興得一下子跳了起來，心里美滋滋的.。
我在河邊焦急地等待著媽媽取回了魚網，就開始撈魚。可是魚太靈活了，還沒接近它，它就迅速擺著尾巴游走了。
媽媽看我著急得唉聲嘆氣，就建議我下水試試。她說：“你發現沒有?這些魚看到有人影過來時，它就會鉆到河底的石頭縫隙里。你把魚趕到河邊試試。”我卷起褲腿兒，輕輕地趟著水走，把驚起來的魚兒趕到河邊。右手拿網，左手手指并攏，和河邊形成一個小“包圍圈”。果然，一條紅白相間的小金魚進網了!我激動地迅速把網一提，“哈哈!抓到了!抓到了!媽媽，我抓到了!”等在一旁的媽媽早就眼疾手快地把裝了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放進去，不然會憋死的!”我把網放進水桶里，魚就自己游進了水桶。看著它歡快地游動著，我開心極了。
有媽媽這個軍師的幫助，我網魚的技術越來越高超，一會兒功夫水桶里就熱鬧起來。全身橘紅的，紅白相間的，周身黑色的……它們在水桶里四處游動。
媽媽說，魚缸不大，這些魚足夠了，水太涼了，讓我趕緊上岸回家，可我還意猶未盡呢!央求媽媽再待一會兒。“那些魚太小了，讓它們再長長，這十條魚也不少了!”媽媽微笑著看著我說。“好吧，好吧，我聽媽媽的。”我高興地帶著勝利果實回家了，一路上收獲了不少路人羨慕的眼光。
現在這些魚兒在魚缸里自由自在地游來游去，我一有空就會去看一會兒，這可是我自己帶回家的“寶貝”呢!
捉魚作文 篇2
一條清澈見底的小溪被可愛的太陽照射的波光粼粼，從遠處看，就好像一塊純潔無暇的碧玉。瞧！岸邊的黃色小花，正站在那微笑，不時還晃動自己優美的身姿跳起好看的舞蹈。綠色的.小草上綴著露珠閃閃發光，耀得人眼花。小溪上邊是陡峭的山，山上開著星星點點不知名的小野花，為小山增加了幾分生機。山腳邊有一株野百合，宛如一位羞澀的少女，似乎能感覺到它正在努力綻放。大自然的一切都是那么美好，那么美妙！
這時水面上傳來一陣歡笑。只見，兩個漂亮的小姑娘手拉著手，光著腳丫踏進清涼的溪水中。“好舒服哦！”打頭的那個小姑娘說。“是啊。你看這里有好多小魚呢！”“要不咱們捉魚吧！”“沒問題！”她們踩在溪底斑駁的石頭上，躡手躡腳地走近小魚，猛地伸手一抓，水聲驚動了水底的小魚，它們慌亂地四處逃竄，濺起的水花弄濕了她們的衣服，再看看手里什么也沒有，只留下幾滴晶瑩的水珠。小姑娘氣急敗壞地跺了跺腳，無意中踩到一塊石頭。幾條小魚慌張地從石頭縫里鉆來出來，姑娘們互相使了個眼色，一起用力將石頭搬了起來，一大群魚兒從水里涌了出來。姑娘們手忙腳亂地在水中捉魚，可是小魚游得那么快，她們哪里捉得到？于是她們索性玩起了打水仗。嘩！嘩！她們追著跑著玩著鬧著，小魚兒看她們玩的那么開心，也想加入到她們的隊伍中，漸漸露出了膽怯的身子，從大大小小的石頭中鉆了出來，好奇地張望著那兩個嬉戲的小姑娘。一會兒，魚兒們在小姑娘的身邊環繞，輕吻著她們的小腳丫，同她們一起嬉戲。
風兒拂過，水面上蕩起了層層漣漪，伴著歡笑，蕩漾……
捉魚作文 篇3
今天媽媽帶我回老家玩，老家在龍泉水庫，媽媽和姥姥在忙著收拾屋子的時候我和弟弟便跑到河邊去玩了。
玩著玩著我看到一條小魚，我就迫不及待的去抓，但還是讓它跑了，然后我又去抓，我先把手輕輕地放到水中，慢慢的'靠近小魚，啊！我抓到了，接著我和弟弟又用同樣的方法抓了好幾條。今天玩得可真是高興啊！
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