描寫弟弟的作文10篇【經典】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫弟弟的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟的作文 篇1
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習溜冰，現在，我已經溜得很快了。可是，雖然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應了爸爸。
我教之前，就仔細的觀察了弟弟的.溜冰方法，我發現弟弟的步子太小了，而且還經常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續練。不一會兒，他終于學會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的。”漸漸地，“踏步”弟弟也學會了，“現在，”我對弟弟說“是練習‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結合在一起練。”我本以為弟弟已經會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學會了溜冰。我再累一點已沒有關系的，因為我心里喜滋滋的。
描寫弟弟的作文 篇2
說起我弟弟，我想大家并不陌生，他就是閆夢祎。他經常鬧出不少麻煩來。
上次我和弟弟去聯華的蹦蹦床上玩，媽媽說：“穎穎，你可要看好弟弟，別讓他走丟了。”我說：“知道了。”于是，我便和弟弟進了蹦蹦床。我和弟弟要玩滑滑梯，我讓弟弟先玩，弟弟卻想耍我，于是，弟弟指著天上，說：“姐姐，好漂亮，那是什么，你看看。”聽弟弟說那有東西，我便抬起頭來看，可是，弟弟這時早滑下了滑梯。當我看不見那東西時，就問：“在哪兒呢？”我聽不見弟弟說話，便回頭一看，才發現弟弟沒了。那時，弟弟早已經跑到別的地方去了，我才知道那上面根本就沒東西。因為弟弟跑了，我急忙去找，我一邊找，弟弟一邊跑，我找了蹦蹦床的每一個角落，半天也沒有找到。于是，我便跑到了最高處，終于看到了弟弟，我悄悄地來到弟弟身后，抓到了他。
我弟弟這次可把我嚇壞了，要是我找不到弟弟，到時候我都不知道該怎么辦了。
描寫弟弟的.作文 篇3
我的長得胖胖的，臉圓圓的，水靈靈的大一眨一眨的，像兩顆閃爍的星星。
弟弟很小汽車。他的汽車非常非常多，有校車、賽車、警車、消防車其中，他最喜歡的就數消防車了。紅紅的'車身，頭上還有一閃一閃的警報器，長長的云梯可以高高地抬起并且不斷地伸長。他最喜歡用消防車玩滅火的，假一個地方著了大火，然后一臉嚴肅地說：別怕，我來救你。接著，他就把云梯往上拉，然后對著救援對象說我來救你了，快上來吧！救完后，還不忘一本正經地一邊滅火，一邊嘴里喊著：嘶好像車真的有水噴出來，而他真的是名英勇的消防隊員似的。
他還很喜歡畫畫。因為喜歡小汽車，所以每次畫的都是小汽車。他先畫了一輛警車，讓它去巡邏，又畫了一輛小汽車把它當作小偷。畫著畫著，他又說小偷跑得太快要追不上了，于是他又畫了一輛消防車把它攔牢，最后畫了一個警察局把小偷關在了里面。雖然它畫的車子讓我實在看不出來哪輛是警車，哪輛是消防車，但是弟弟總是覺得自己畫得很好。
還是一個運動小達人。他特別喜歡騎車，滑板車、平衡車、、扭扭車他玩滑板車的時候，兩只手抓住兩邊的把手，左腳踩在滑板車上，右腳彎曲點地用力一蹬，滑板車就像一匹馬似的向前飛快地滑行，哈哈哈嘻嘻嘻他的就像是一首歡快的樂曲，真好聽。
我喜歡我的弟弟！
描寫弟弟的作文 篇4
前幾天媽媽生了一個小寶寶，你猜他是男孩還是女孩？哈哈，不知道了吧！是個小男孩哦！是我如假包換的親弟弟。
他長著一頭烏黑的頭發，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛，可愛極了！
他非常聽話，記得在醫院，媽媽的'隔壁病房，許多孩子又哭又鬧，可他卻像安靜的小綿羊，在睡覺呢！他對音樂非常著迷。記得有一次他哭了。我唱了一首搖籃曲，他立即咧著嘴微微笑呢！
每次睡醒的時候，他就嘟著小嘴巴在找吃的呢！我故意將小手伸到他嘴邊，他還以為是有奶喝了呢！趕緊順著我的小手湊了過來，看著他嘟著小嘴巴饑餓的樣子，多滑稽啊！惹得我哈哈大笑！真是個貪吃的小饞貓啊！
我覺得我的弟弟可愛極啦！你們覺得呢？
描寫弟弟的作文 篇5
我有一個頑皮的弟弟，像小猴子一樣頑皮的弟弟。
他長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉，紅紅的嘴唇，短短的頭發，小小的手，滑溜溜的背。
有一次，爸爸讓他尿尿，他才不管呢，仰起臉，使勁往后看，小腿都撐起來了，像一座小小的小橋。爸爸再把他抱起來，讓他站著，他在那里喊呀叫呀，不一會就把自己的褲子和爸爸的褲子給尿得濕濕的。爸爸把他放在沙發上，去換褲子。他翻了一個身，趴下了，又翻一次，掉到了地上，把他摔得哭個不停。我們把他哄好了，他又在那里哈哈地笑。
有一次，媽媽喂他米粉，他不吃，在那里哭著。不知什么時候，他的腳就一下子把碗給弄到了地上，叭的.一聲，碗碎了。碗碎了以后，他還高興得哈哈大笑。
還有一次，爸爸抱著他檢查我的作業，他也在檢查我的作業。看了一會，爸爸把作業給我了。我還沒來得及走開，他的小手就抓起作業本，從我的手里拿了過去，往嘴里吃。我連忙把作業本拿了回來，才沒把作業本給弄爛。
這就是我的弟弟，一個頑皮的弟弟。他做的這些事，總是讓我感到可笑。
描寫弟弟的作文 篇6
我，有一個好弟弟。我已經降臨了這個世上9年了，就在我開始懂事的9歲時，我家又多了一個小生命！你猜呢，當然是我的弟弟呀！他的到來讓我興奮了好久呢！圓圓的小臉蛋，不知道為什么特別奇怪，紫的嚇人！媽媽說她葡萄吃多了，這是象征！我有一個多么可愛的弟弟，他一天天的長大越發的可愛，讓我喜歡的不得了。有一個這么小的弟弟也曾是我的悲哀，我多希望有個弟弟能和我讀同一所學校，一起手牽手上學放學，這是我多么大的愿望啊。
可是偏偏就是這么不盡人意，我的弟弟和我相差9歲之多！我的愿望落空，我傷心了好久。我也曾為有個弟弟而傷感！爸爸媽媽不疼我了？總是為了弟弟責怪我，雖然有時是我照顧的不好，但是總決定委屈！我的弟弟啊，一天天地長大了！可是還是很不懂事！快過年了！我的弟弟快要8歲了！可是怎么還不見懂事起來？今年，我有了一個神奇的'弟弟，這是從不懂事轉向天才的預兆嗎！我太開心了，我有一個天才弟弟，盡管我不比他聰明，但是我還是驕傲！他今年是一年級了，剛上學爸媽對他報著很大的希望，希望自己有個讓人羨慕的兒子！
爸媽的愿望實現了！剛剛上學，弟弟總是被老師批評，上課從不認真聽講，做小動作，講話。自己不認真就算了，怎么還影響其他同學學習？可是近段時間老師竟然不批評他了，雖然還是認真聽講！因為我的弟弟是聰明的！上課從不認真聽講，可是每科考試總有九十幾分！這就是我的弟弟，我所驕傲，萬人所敬仰！
描寫弟弟的作文 篇7
我有一個可愛的小弟弟，他是媽媽去年七月份生的，他現在已經十一個月了，他長著一張圓圓的臉，嘴巴小小的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，媽媽還給他理了一個光頭像燈泡一樣，他還有一雙潔白的'小手，我很喜歡我的小弟弟。
記得有一次我剛放學回家弟弟就面帶微笑的和我玩，每次別人要抱他的時候他總是不讓而且還抓人。
我的小弟弟很貪吃，每次有好吃的東西的時候他總是第一個抓著要吃，不給他，他還大喊大叫，有時還抓人，他的小手抓人可痛了。
小弟弟還是一個小鬧鐘，每到六點半的時候他都要起來吃奶，這樣我就不怕遲到了。
我的小弟弟很愛和我玩，他只要一看見我，就非常高興，雙手伸這讓我抱。
我非常喜歡我的小弟弟。
描寫弟弟的作文 篇8
他的脾氣有時乖巧讓我覺得很幸運有一個這樣乖的弟弟，但有時又特別的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，讓我覺得很生氣，還有的時候他會讓我厭惡至極，一點也不乖，乖的乖、壞的壞，但正是因為他的這千變萬化的.性格讓我哭笑不得。
我的弟弟和我一樣是一個“吃貨”！并不是一個“癡貨”，在家里年齡最小的就是他了，家里的人一遇到事情都會讓著他點。所以電腦他都會說是他的，媽媽總會說：你是姐姐的、讓著他點，所以每次都是他在哪兒有雅興的玩著，而我便會在一旁不情愿的看著。心里既是嫉妒又是喃喃的稱贊他那打游戲的本領！
現在，我上了初中，一般的伙食費都會省下來，因為要給他買他愛吃的零食，當然我可不是那種愛吃虧的人，對他這么好，其實是為了玩電腦~嘻嘻……哪兒次不讓我玩我就會說，“我給你捎你愛吃的零食”，隨著這句話的每一個字清清楚楚的從我嘴里吐出來、然而他的目光緩慢的向我移動，僵硬的臉蛋瞬時多了一道彩虹。就開始了零食大吐槽！我試圖打斷他說：放心，姐一定會給你帶！他宛然一笑，恩恩，接下來的一句話是我最喜歡聽的—“給你玩吧”。嘿嘿，是不是覺得我是那種好姐姐？其實并不是你們想的那樣。因為我每次回來給他帶來的零食多數是“一塊錢的”！但是我的弟弟這一點我很喜歡—“看到零食之后并不埋怨卻甚是開心"！讓我覺得他很可愛，。其實有一個這樣的弟弟也是非常幸福的。
等我長大了，我也要向別人的姐姐一樣，給我的弟弟買好吃的、給他買酷酷的衣服、給他值得珍藏的禮物。讓他覺得有“我這個姐姐很幸福”。
描寫弟弟的作文 篇9
我有個弟弟，他才九歲，我的弟弟很聰明，他愛好唱歌，讓全家人都認為他是個小明星，他跳舞跳的特別好，我認為舞蹈能贊美人生，每當他寫作業我就對他說：“姐姐也出幾個題目給你寫吧！”我出三道題目給他寫，不一會兒他就寫完了，我看看說：“不錯，給你塊糖吃，弟弟高興的不得了，我剛出的題目是道難題，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是對的'，有一天我帶弟弟出去買東西，我想買一支鋼筆，可是要5元，我只帶3元，然后弟弟討價還價了一番，只需二元五角就買到了，阿姨還送了一個小玩具，我特別的喜歡我的弟弟。
我的弟弟是個可愛活潑的男孩。
描寫弟弟的作文 篇10
“淘淘，一個下午了，你怎么一張數學卷也沒寫完？”今天我去表弟家陪他寫作業，我的早就寫完了，他還做的每我一半多，所以就得挨姑姑罵了。
“你看你姐，作業比你多，人家早寫!完了，你就在那磨蹭吧！”說完“哐當！”一聲把門給關上，嚇得我差點沒坐地上。
“于是我就開始琢磨：他也不笨，為什么寫那么慢？肯定另有原因，我得去調查一下。
于是我這個“小偵探”就開始出發了。我躡手躡腳的走到他的.房間門后，一手扶住把手，輕輕的推開了一個小得可憐的可憐的縫，探著腦袋偷偷的向里望，哈，作的還挺認真。他埋頭苦寫,沒有抬過頭。也許是他剛剛受了姑姑的教訓，不敢偷懶了吧！我悄悄關上門，正準備走的時候，忽然聽到房間里“啪”一聲，剛才不還寫得挺認真嗎，現在怎么會有這么大的動靜？我三步步并作兩步沖上去，又開了一條小縫探著頭向里看：只見他一手抓起一個賽車，一手又拿起兩節五號電池，又“啪啪”的安到賽車上。此時的表弟玩得正盡興，早已把什么作業望到了九霄云外。“咳咳”，我咳嗽了兩聲，你再玩我就告訴你媽！”“別別，我寫！”他不情愿的拿起筆又寫起了作業。過了一會，他又犯了老毛病，一會撮撮橡皮；以回摳摳手指；一會又拽拽衣服。真是拿他沒辦法！我只好看著他寫完了這張數學卷子。
這就是我的“拖拉機”表弟。這希望他能趕快改掉這個壞毛病。
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