實(shí)用的記憶的作文【優(yōu)秀4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
下雪了！突然的，雪花從天空中輕盈地飄了下來，悄無聲息，如棉花，又如鵝毛，那樣密，那樣美，好似一朵朵潔白的花朵組成的簾子。
昨晚下了一夜的雪。今天早上，推開窗簾一看，大地白茫茫一片，如同上帝給大地蓋上了一條白毯子。屋頂上，樹上，路面上，都有雪的足跡。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
從未見過這樣厚的雪，蓬蓬松松，一腳踩下去，陷到腳踝上方，腳埋沒在地里看不見了腳。“夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。”路上的雪被人們踩來踩去，沒有了蓬松之感，有的已結(jié)成冰渣子，走起來“吱呀吱呀”。
要說真正看雪景的好地方，那得屬學(xué)校操場了。一眼望去，白的亮眼，白的平展，白的純潔，讓人不忍心去踩踏、去破壞這鮮有的大片厚雪。
蓬松的雪是最好玩的。在雪地里奔跑，腳上揚(yáng)起一些雪沫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，頭上也全是雪了。我奔跑著，卻不慎摔了一跤，趴在雪地里，軟綿綿的，好像趴在幾層厚的棉被上，好舒服。再起來，地上清晰出現(xiàn)一個人印，一個好大的坑。
我們最愛玩的就是雪球。從地上抓一把雪，輕輕地揉幾下，變成一個雪球，扔出去，砸到對方時，雪球會破裂飛開，好似在她面前立了一個潔白無瑕的花屏障。有人很調(diào)皮，趁我不注意時，抓一把雪，從我脖子撒下去。冰涼涼的，但內(nèi)心很歡樂，感覺不到冷。望著這一片茫茫白雪，我的思緒飄飄飛揚(yáng)。
記得小時候，我也是十分喜愛雪。天氣冷，下的雪幾天都不融化。我總是興高采烈地拿著鍬、鏟子，美美地跑去玩雪，手被凍地通紅也不介意。那時的'我就像是雪地里的精靈，揮動著雙手，歡快地在雪地里起舞。
我年齡稍大些，媽媽教會我堆雪人，下雪后，我總是戴著厚厚的手套，在院子門前堆一個大大的雪人，嘴巴一定是微笑的樣子。太陽出來了，在雪人面前，陽光蒼白無力，絲毫不影響雪人的壽命。我覺得，太陽公公在向我微笑，他沒有生氣我貪玩，不然，這陽光怎會這樣和諧？
雪又開始下了，雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)衣服里。冰涼涼的，讓我的思緒又飄飄然地回來了。遠(yuǎn)處，幾棵樹上潔白的雪，似一朵朵梅花在競相開放，只是沒有香氣罷了，正如盧梅坡所說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”所言。
雪還在下，空氣中蕩漾著歡樂的笑聲。雪，似冬天的小精靈，純潔活潑；雪，似美麗的白玉蘭，輕盈飄逸。雪，似天地間的舞女，婀娜多姿，載著我童年最美好的回憶。
記憶的作文 篇2
小時候有許許多多的記憶，最難忘的就是那一次。
那一年，我的同學(xué)買了一塊精致的橡皮。一到下課，同學(xué)們都圍著她看那塊橡皮。等我擠進(jìn)去的時候，已經(jīng)上課了。于是我急忙向她預(yù)定下來，以免下一次課間被人搶走。
終于輪到了課間。那塊橡皮里有三小塊，每一塊都是不同顏色的，被外面淡黃色的外殼包著。淡黃色的外殼上有好幾個可愛的小熊，小熊們各拿這一只氣球坐著，臉上洋溢著笑容。再把橡皮取出來，拿到鼻子下聞一聞，頓時感到一陣清香撲鼻而來，我就這樣陶醉在這塊橡皮里，忘記還回去。
直到下午的一節(jié)課間，老師走到教室里問：“誰拿了XXX的橡皮了！”我愣了一愣，看到一直握在手心里的橡皮，頓時感到一陣慌亂，我連忙把橡皮放到桌洞里去。咬緊下唇。手心不自覺地就出了汗水。“誰拿的偷偷來老師辦公室，老師會保密的。”雖然老師說保密，但我還是不想說，萬一被老師認(rèn)為是小偷怎么辦。外面炎熱的空氣，我完全沒有感覺到，手指感到一片冰涼，冷汗不知不覺已經(jīng)從皮膚中滲出來。
接著的一節(jié)課是班主任的品德課，具體的'內(nèi)容早已記不清，但記得最清楚的就是班主任在黑板上寫的六個大字：堂堂正正做人“這六個字頓時讓我醒悟。就在放學(xué)時，教師每人的時候，我偷偷的把橡皮放到XXX的桌洞里去看了。
夏日的炎熱，才一絲絲的把我身上的寒冷去除。
之后的時間里，這六個字一直警戒著我，每一次我要做事之前，都要好好想想，有沒有違背這六個字，以免走錯人生的道路。
黑板上最深的記憶，就是那六個字：堂堂正正做人！
記憶的作文 篇3
快樂，是人類必不可少的一部分；快樂，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂，那就更彌足珍貴了。 那一次，我真的很快樂，那是一個春光明媚的早晨，爸爸答應(yīng)帶我和弟弟一起去游樂園玩，弄淂我和弟弟很快樂。我們開車來到了游樂園，一進(jìn)游樂園門，我們就看見了驚險刺激的.云霄飛車。
我便吵著說要去坐云霄飛車，爸爸同意了，買了兩張票讓我們?nèi)プ？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ葡鲲w車，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。
栓上了安全帶，這坐云霄飛車的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著我們激動的心情，云霄飛車開始啟動了，右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，上下擺動，車上的人一片片的尖叫伴隨著云霄飛車那驚人的速度飛向天空，又穩(wěn)穩(wěn)的停在了地上。我和弟弟下來時，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。 我們繼續(xù)向前走，看見了一個大牌子，上面寫的是鬼屋這兩個大字。弟弟看見了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來報一下剛才云霄飛車之天旋地轉(zhuǎn)的仇，就對爸爸說他想去玩一會兒。
爸爸也答應(yīng)了，買了兩張票讓我陪弟弟進(jìn)去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著頭皮進(jìn)去玩上一番。一進(jìn)去，我就感到了氣勢不對頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時感受到了腳下有一只手正抓著我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂。 深處的快樂，也是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶的作文 篇4
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩(wěn)重懂事的畢業(yè)生。為了留個紀(jì)念，這天，我們在學(xué)校拍了畢業(yè)照。
上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業(yè)照。頓時，同學(xué)們一個個神采飛揚(yáng)，興致勃勃地談?wù)撈饋怼！跋聵桥恼掌 崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨著“咔嚓”一聲，同學(xué)們一張張可愛的笑臉定格在了照相機(jī)上。隨后，老師說大家可以互相結(jié)合合影留念。這時，校園沸騰起來，大家都興高采烈地互相商量著、結(jié)合著……
攝影師幫我們選景點(diǎn)，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點(diǎn)。最后，大家都擁到老師面前，搶著和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑瞇瞇地看著我們說：“老師也沒有分身術(shù)，誰想合影輪流來。”大家一致同意。我們選好景點(diǎn)，開始挨個和老師合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂此不疲地選景點(diǎn)、爭伙伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……
“丁零零——”放學(xué)鈴響了，可還有好幾個同學(xué)在求攝影師給拍照呢，要不是放學(xué)時間到了，我們還不知道拍到什么時候呢！
下午，我早早地來到學(xué)校。我站在寂靜的`操場上，眼前浮現(xiàn)出平時體育課上同學(xué)們活潑的身影，仿佛又聽到同學(xué)們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現(xiàn)出平時老師和同學(xué)們對我的點(diǎn)滴幫助的一幕幕溫馨場面……一股暖流涌上心頭。馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們將各奔東西，一想到這些，我心里很不是滋味。我知道，班里39張同學(xué)的笑臉，我一輩子也不會忘記，他們將是我永恒的記憶！親愛的老師、同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)想你們的！
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