二年級(jí)作文300字（精華6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽懂的題，他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)。“終于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開始玩電腦，玩得正起勁的.時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開書包開始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
二年級(jí)作文300字 篇2
放暑假了媽媽帶我來(lái)到姨媽家，有一次逛街剛好走到一賣金魚的地方，你看那些五顏六色的`金魚都穿著美麗的花衣裳呢！真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！于是，我就纏著媽媽跟我買兩條金魚，媽媽無(wú)奈之下就跟我買了兩條金魚和兩包魚食。
回到家里，姨媽馬上拿出一個(gè)大魚缸來(lái)，我把它們放到魚缸里就睡覺(jué)去了。
早上起床我就開始觀察小金魚了，我先放一點(diǎn)食進(jìn)去，剛開始，小金魚好像很害怕我非要我走開了才肯聞一聞，再嘗一嘗，才大口大口地吃。而且邊吃邊咕……咕……的吐泡泡，好像是一個(gè)頑皮的小朋友在遠(yuǎn)處吹泡泡。
漸漸地小金魚跟我越來(lái)越熟了。我把手指伸到小金魚面前左晃晃右晃晃，小金魚也會(huì)跟著我的手指游來(lái)游去，以為我又要放食了。
我的這兩條小金魚真是又可愛(ài)又有趣啊！
二年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期五，我們的學(xué)校舉行了五年級(jí)部分學(xué)生去敬老院。
上午，第一節(jié)課下課后，我們四個(gè)班分別派出了一個(gè)人去買東西給敬老院的老人們，其中，有一個(gè)是我。我們坐著老師的車去了菜市場(chǎng)，買了一箱香蕉，那香蕉的.重量，差不多跟山一樣重。然后，我們?nèi)チ顺校I了許多的面包蛋糕，都快成了一座山了呢！還買了許多面條，我們就回學(xué)校去了。
下午，我們?nèi)ゾ蠢显毫恕５搅司蠢显海懊嬗幸粋�(gè)魚池，里面的魚像彩虹一樣的顏色。往右看，那里擺了許多椅子。然后，我們把一個(gè)個(gè)老人扶下來(lái)，還有，把坐輪椅的老人，慢慢推下來(lái)看表演。
表演開始了，我們班表演了兩個(gè)節(jié)目，分別是拉丁舞和吹笛子。一首首音樂(lè)，成了一個(gè)個(gè)美妙的音符，從我耳中一個(gè)個(gè)越過(guò)，我沉浸在音樂(lè)中。
表演結(jié)束后，老師們叫五一班和五二班去掃地，五三班和五四班去禮物分別發(fā)給老人們。就在樣一個(gè)下午過(guò)去了，我們就該依依不舍的回去了。
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，我上完課回家，看見(jiàn)媽媽在包餃子，我心里想：媽媽包的餃子那么可愛(ài)，我也來(lái)包幾個(gè)!
我托起媽媽搟好的面皮兒，在面皮兒中間放上餡兒，然后把面皮兩邊捏好。可是，由于我放的餡兒太多，都擠出來(lái)了，媽媽幫我把擠出來(lái)的餡兒給弄掉，又幫我把扁扁的餃子“整容”，變成了圓鼓鼓的餃子。媽媽告訴我：“把面皮兒放在你的手心，餡兒放在面皮的中間，不要放得太多。包的時(shí)候，把面皮的兩邊對(duì)齊捏，并且要捏緊。”我又開始包起餃子來(lái)，這回，我把面皮的兩邊都往上捏了。還是出現(xiàn)了問(wèn)題，我把這邊向上拎了，準(zhǔn)備拎另一邊，剛拎好的那一邊又掉下來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“兩邊一起向拎。”在媽媽的`幫助和提示下，我終于包好了一個(gè)餃子。媽媽讓我自己再包一個(gè)餃子，這回，我比之前熟練些了。我先往餃子中間放了適當(dāng)?shù)酿W兒，然后，我把餃子的兩邊對(duì)齊往上捏，雖然捏的慢了些。但是，至少兩邊捏起來(lái)了，最后，我把兩邊捏緊，一個(gè)胖嘟嘟的餃子就包好了。
通過(guò)這次包餃子，我體會(huì)到了想做好一件事真是不容易。
二年級(jí)作文300字 篇5
我珍藏的玩具可謂應(yīng)有盡有，但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節(jié)時(shí)爸爸送我的`節(jié)日禮物。
這只可愛(ài)的烏龜，它有個(gè)大大的頭，褐色的眼睛，四只可愛(ài)的小腳，它的殼是由綠色和黃色相間。閑暇時(shí)光，我時(shí)而會(huì)緊緊地?fù)е妫H親它的絨毛；時(shí)而把它當(dāng)馬騎；時(shí)而把它當(dāng)球，拍拍它。
記得上大班時(shí)，有一次夜里睡覺(jué)，爸爸、媽媽有事外出，我獨(dú)自在家里，躺在寬闊的床上，一會(huì)動(dòng)畫片里的妖魔鬼怪的影子在腦海里直晃，一會(huì)閃出的是牛鬼蛇神的影子，我一個(gè)人越想越害怕，把我驚得差點(diǎn)哭出了聲。這時(shí)，我突然想起爸爸給我買的玩具烏龜，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它緊緊地?fù)г趹牙铮m然它不會(huì)講話，但我似乎感應(yīng)到它一直在對(duì)我說(shuō)：孩子，勇敢點(diǎn)，你是男子漢，就應(yīng)該天不怕地不怕的。有了它的陪伴，我慢慢地消除了恐懼感。
從此，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，也不怕黑，不怕孤獨(dú)了，它讓我覺(jué)得有一種安全感。我愛(ài)我的玩具烏龜，它成了我親密無(wú)間的好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天的課堂上，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出了一陣陣歡笑，原來(lái)是葉老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂(lè)隊(duì)和成長(zhǎng)隊(duì)。規(guī)則是：抽一張紙，用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)猜出這個(gè)詞語(yǔ)，哪隊(duì)得到的一百分最多一百分哪隊(duì)就勝利。
游戲拉開序幕，快樂(lè)隊(duì)和成長(zhǎng)大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來(lái)。開始比賽了，兩隊(duì)同學(xué)都自信滿滿地來(lái)到講臺(tái)上。
首先是快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的'，忽然，我的耳朵傳來(lái)一陣叫聲“啄木鳥”。快樂(lè)隊(duì)得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊(duì)的同學(xué)了，他一看，就垂下頭來(lái)嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說(shuō)：“垂頭喪氣。”這次我們兩隊(duì)打平了。有些詞語(yǔ)小菜一碟，我們都異口同聲地說(shuō)出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學(xué)們冥思苦想也想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時(shí)候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“放風(fēng)箏”。
這個(gè)游戲提高了我們的表演力和觀察力。
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