五年級的作文6篇（熱）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天,我和媽媽偶然路過安昌江，便一起來欣賞它美麗的景色。
瞧！江水綠的迷人，人站在江畔，新換的淡色衣服也會被抹上一層江水淡淡的綠影。讓人如癡如醉。過了一會兒，太陽公公用溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，頓時，旭日東升，萬道金光鋪滿了江畔。這時，清晰可見碧綠地江水，迎著陽光川流不息地向遠處流去，一眼望不到盡頭。
看！江水在陽光下，閃著永不褪色的綠波，一開一閉，好似魚鱗般閃閃爍爍、此起彼伏。紅彤彤的'太陽落下山頭，映在水中，好像姑娘那燦爛的笑臉，清澈見底的江水，真如一面平鏡，水光中倒映著綠柳、樓房和高樓大廈，大人小孩的歡笑聲……
嘿！江水真多，滿滿地填滿了砂石，如果一滴雨水輕輕地掉落在上面，就會泛起一層層漣漪，就像抖動著碧綠色的綢緞浩浩蕩蕩地向遠方流去……安昌江像一把鋒利閃亮的劍，劈開了城市的吵鬧，又像是一雙慈潤地雙臂，環抱著我們美麗的校園。
哇！江水真清呀！河中碧綠的水草隨著水流擺來擺去，就像千萬條絲線在浮動。午后，驕陽似火，烈日炎炎。微風晾起的波浪，被午后陽光照射著，好像一位亭亭玉立的少女在江邊開心地歡迎每一位游人，轉眼間，江邊垂釣者逐漸增多了，順著眼角望去，河中的卵石可以清晰瞧見，陽光透過波浪折射過石頭，滿河輝煌，驕陽四濺！
不一會兒，夕陽西下，天色逐漸暗了，安昌江顯得那么恬靜，月光倒映在水波中，橋上的五彩燈也一起折射過來，頓時，燈光四溢，真像架起的一座座彩虹橋在江畔蜿蜒起伏，美麗極了！
安昌江畔邊的垂柳更是一絕，遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺著身子，那婀娜的舞姿忽明忽暗,朦朦朧朧,多像是一個美麗的姑娘在抖動她剛洗過的發辮,在向我們招手歡迎呢!
啊!安昌江畔,你就是我們的母親河,無私地把我們滋養,哺育著我們健康成長,為我們洗去旅途的塵埃,為我們撫平受傷地心靈,我們謝謝您,更謝謝您背后那些默默奉獻地人們!
五年級的作文 篇2
我的家鄉益林風景如畫，美麗極了！
春天，樹木抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，春風吹來，樹木在林間搖來搖去，就像在跟著春天在跳舞，桃花迎風開放，臉上還露出了甜美的笑容呢！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉遮住了太陽公公的笑臉。小池塘里，美麗的荷花爭奇斗艷。小魚在池塘里游來游去，仿佛把荷葉當成了一把遮陽傘。柳樹在池塘邊搖來擺去，好像在欣賞自己在水里的倒影。
秋天，樹木換上了金色的禮服。大地上鋪上了金黃的地毯。菊花竟相開放，好似在比美。桂花飄香，讓美麗的家鄉變得香味迷人。
冬天，雪花飛舞，寒氣襲人。樹上積滿了雪，仿佛滿樹的梨花盛開。西北風呼呼地刮著樹梢，河面結了一層厚厚的冰，冰凍下有許多的魚兒和水草。還有在道路旁栩栩如生的'冰雕，它們都有自己的特點和含義：你看那匹駿馬，好像在我們眼前奔跑，告訴了我們要有奮力拼搏的精神。此情此景，就像一幅美麗的畫卷。
我的家鄉的確是可愛的，那里一年四季都是風景如畫。
五年級的作文 篇3
我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。
天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，仿佛一位威武的戰士；有的纖細柔嫩，宛如一個弱不禁風的'少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地搖搖葉子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。
一會兒，霧散了，一縷縷柔和的陽光悄悄地透過枝縫鉆進來，折射出七彩的光線。頓時竹林熱鬧起來了，小鳥從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢中蘇醒了。竹林在陽光的照耀和風的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛。三三兩兩的小鳥在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來享受陽光浴吧。”
早晨的小竹林真美！
五年級的作文 篇4
“我原本是一只小巧美麗的文具盒，是方形的，擺放在文具店柜臺上，有個小弟弟把我買去了。
主人是個非常愛惜我的人，放學回家，寫作業了，把我從“媽媽的懷抱輕輕捧出來，拿出鉛筆和橡皮，又把我放回書包了。主人一星期還給我洗一次澡呢，我身上閃著亮光，再加上原有的花紋，誰見了誰喜歡。
有一次，小主人又去上學，我聽到主人的一位同學對主人說：“嘿，小子，這么美麗的'筆盒送我了吧，反正你爸有錢，再買個得了!我聽了這口氣，心怦怦直跳，這時小主人確說：“你要錢我給你，但我不能遺棄筆盒!”那個同學垂頭喪氣地走了，我的心這才舒坦下來。
可過了不久，那個同學趁主人不在，跑到主人座位上，一把抓起我，放到自己書包里。因為那天他們正好考試，那把我搶走的人考得不好，回家被媽媽罵了，他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻，使我沒了漂亮的容貌，這還不算，他把我撿了又摔，摔了又撿，把我折磨得夠苦了。第二天，后主人見我已經這么難看，破爛了堪便把我扔在校園門口，還狠心地說：“誰要誰撿去。”
傍晚，我以前的主人放學了，看見我，撿了起來，不知多開心呢!他還像以前一樣對我，我又過上幸福美滿的生活嘍!
五年級的作文 篇5
云南，不僅僅是動物王國和植物王國，在我看來，它的美食也絕對是人間一絕。說起云南美食，頭一個想到的便是過橋米線啦！
過橋米線，起源于蒙自，用上等高湯與雞湯混合，燙制而成，其中融入了上湯的鮮美與營養，絕佳滋補。當然，過橋米線的吃法也有講究。先上一碗滾燙的高湯，把肉片、鵪鶉蛋、香酥等放入其中，再下蔬菜，等食材燙熟后，便可下米線一起吃啦！過橋米線吃起來爽滑可口，味道鮮美無比，通常先小口小口的吃完米線，再來喝那鮮香的湯，美味極了。
早餐吃完了米線，午餐便可再去宜良體驗一番了。宜良最好吃的乃是那香味十足的烤鴨，讓店家給你來一整只，爽極了，令人垂涎三尺的香味讓你饑腸轆轆，油亮亮的酥皮下是那鮮嫩的烤鴨肉，拿起一塊兒，沾上一點味道獨特的甜辣醬，會更加然你銷魂，咬上一口，鮮鮮脆脆的鴨皮裹著鮮嫩的肉，香氣十足，加上甜辣醬的獨特味道，讓人忍不住驚叫起來。香滑，鮮嫩，酥脆，讓宜良烤鴨的味道發揮到了極致。這么好吃的`烤鴨，做出來時也有秘訣。通常烤前都會在鴨子上抹上一層香料與油，在烤制時刷一層蜜，讓烤鴨肉質細嫩，風味獨特美味的米線與香脆的烤鴨令你贊不絕口，那么晚餐你應該去品嘗一下正宗的傣家美食。傣味，是少數民族美食中比較獨特的一種，通常以酸辣涼為主。
來到傣家，首先品嘗它風味兒獨特的烤肉，烤出來的肉沾的不是辣椒，而是傣家特制的酸菜羹，它酸辣開胃，是絕佳輔料。再來上一條傣味烤魚，這魚用檸檬與米椒腌制，酸辣可口，在沾上一點辣檸檬汁，更是美味。最后，再來一份鬼雞，便是算嘗盡傣家了。鬼雞，把煮好的雞肉用酸辣風味的調味汁澆上，使雞肉酸辣香鮮，小塊的肉條吸進調味汁，便讓人過足了癮。
美味的云南美食，真讓人難忘啊！
五年級的作文 篇6
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什么背著小書包’……”我邊唱著歌兒邊走進了校園。我的學校是個美麗的地方，不信？你看！
“校園風采”
鏡頭一：剛走進學校的大門，一座立在大花壇上的雕塑便映入眼簾。雕像是個大地球，旁邊有一顆“小金星”圍繞著它，大概是讓我們好好學習，長大以后去探索科學的奧秘吧！花壇是紅色的，上面放了許多盆花，有紅艷艷的一串紅，有端莊秀麗的菊花，還有許多五顏六色的小花，大家經常坐在花壇邊休息。
看！那邊綠油油的是不是一片草地？我們大家經常坐在那里讀書。草地上有幾條用小石子鋪成的路，還有幾塊形狀怪異的大石頭，記得我們上一年級時，常常搶著坐在大石頭上面，把它當馬騎。
瞧!那邊的東西是什么？一把大傘？錯了!那是我們學校不可推動的一個成員——大榕樹。大榕樹那粗壯的`樹干五個圍在一起都抱不住，它枝繁葉茂，一陣微風吹來，“沙、沙、沙，”淘氣的樹寶寶便離開了媽媽，撲入大地阿姨的懷抱中。這棵榕樹四季常青，它看著一代代天真無邪的孩子來到這兒學習，最后載著老師的辛勤汗水和豐富知識離開了學校。
“可愛小天使”
鏡頭二：“來呀!來呀!來追我呀!”“站住，別跑!”“哈哈哈……”咦？這銀鈴般的聲音是從哪傳來的呀？原來是我們城關小學新來的一年級小朋友，他們是不是很活潑、很可愛呢？每當我們做操時，這些學弟學妹們總要跑出來“參觀”，有的還模仿我們做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽極了，逗得我們忍不住哈哈大笑。
這就是我的校園，一個充滿生機的智慧搖籃。
我愛美麗的校園!
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