【熱門】小學生雪景作文四篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生雪景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生雪景作文 篇1
“千里冰封,萬里雪飄”,又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。
下課了,我們跑出教室,發現大地銀裝素裹,一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上,逗得我哈哈大笑;有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞;有時還像調皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上,給小草蓋上了厚厚的棉被,給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗,堆著雪堡------
雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災。因為雪災,鐵路受到損壞,飛機也不能起飛,電視塔也被壓倒,手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯系。
雪就像我們的性格,有的時候快樂,有的.時候悲憤。快樂的時候給人們帶來安康,悲憤的時候給人們帶來了災難,但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
小學生雪景作文 篇2
這并不是今年的第一場雪,但可能是最后一場。
早晨,下著大雨,天空陰得厲害。豆大的雨點砸在傘上,傘便像個老人,無力地彎下了腰,衣服也隨著傘的無力而濕了個透,臨近學校時,隱約聽見有兩個老人在說:“這天氣,下午準得下雪?”
不知道是為了應驗那兩個老人的話,還是怎的,下午,天真的開始下雪了。那時應該是在上課吧,雪就不知不覺開始下了。起初,大家誰都沒有發現,一心聽老師的第一節課,后來,不知是哪個眼尖兒的同學看見了,結果一下子大家都知道了,那時,雪已經有些大了,洋洋灑灑地飄下來,有股子豪壯的.感覺,像戰士那么義無反顧。
好容易,等到了下課鈴響,老師前腳剛出教室門,我便沖到了走廊上,用手小心地接住一片雪花,沒等看清它的模樣,它便化成了水,再試一次,卻又是這樣的結果,我不再堅持什么,只是茫茫然看著這些雪花,不明白它們為何在如此義無反顧地沖下來,明明知道自已會化為水滴,卻還是如此,為什么?為了看一眼這個美妙的世界,用生命?為了看看孩子們的笑顏,用自己為數不多的時間?為了滋潤干枯的泥土,用身軀?它們會得到些什么呢?不過是人們對雪的驚奇罷了;不過是孩子們一晃而過的笑顏罷了;不過是泥土的瘋狂吮吸罷了,但這些,于它們,有何好處呢?我搖搖頭,嘴角露出一絲苦笑,身邊,一群同學正嘻嘻哈哈地打鬧:“看,頭屑雨!”“怎么?又不是沒見過!”他們不懂我的愁,就像我不懂雪的癡一樣。
雪,漸漸小了一點,但每一朵都來得認真,來得莊重?
小學生雪景作文 篇3
我愛我的家鄉,因為它是冰雪的世界,有了冰雪才有我們家鄉人的特色、個性、風度,像童話里的世界,像帶著一個白色的降落傘飄落下來,可真是奇形怪狀啊!
冬天到了,雪仙女來了,他邁著輕輕的腳步,走過了天地;她跳著輕盈的舞蹈,擁抱著冬天。冰弟弟也來了,他邁著沉重的腳步一起為冬天描繪色彩。有的孩童們在玩打雪仗、有的孩子在玩搓雪球、還有的'人在玩模擬制作冰淇林。其中最有趣的就是堆雪人,一家人一起活動,拿兩個黑葡萄當做眼睛,鼻子則用胡蘿卜,用草莓果醬在雪上抹出一個弧度,就成了可愛的雪人了,有趣極了!
冰,更是有趣。許多人都在玩抽冰嘎,只放在冰上一甩,并抽打它,就可以了!有用竹子的,也有用鐵的,應有盡有。瞧!那兩個小朋友,把冰塊放在腳底下,在上面滑行,真是好有樂趣!
我愛我的家鄉,因為它是一座婀娜多姿、栩栩如生、千姿百態,有冰有雪的華麗殿堂。
小學生雪景作文 篇4
雪,如一個個白色的小傘兵,又似一團團小絨球,還像一朵朵從天而降的白花。它們給大地覆蓋了一層白色的紗,同時也給人們帶來了無限的歡樂。
風兒吹動了,不一會兒下起了雪。風兒好似一把鋒利的小刀,劃過人們的臉頰,雪花則像薄紗一樣撲在臉上。就這樣,風雪交錯在一起,籠著薄煙籠罩著整個城市。雪花在風中飄舞著,像一條自如的絲帶在人們身邊拂過,偶爾又打在玻璃上,劈啪作響。或許雪花在空中飛累了,便落入大地,用腳踩上去只聽見“吱吱”聲。
過了一會兒,雪花妹妹和風兒哥哥停下了自己的工作,消失了。雪花早已覆蓋了整個大地、房屋,大地白茫茫的一片,好似鋪上一層潔白的地毯,仿佛讓人們看到了和平和純潔。突然,松樹低下了頭,對地上的雪花說:“你還好嗎?我親愛的'朋友,你看你們來了這么多人,都快把我淹沒了。”雪花笑笑說:“是嗎?我們來這么多是怕你會寂寞呀。這也是人們一直期盼,你說呢?”“是呀,有了你們,冬日里人們才有了生機和活力,孩子才有了自由和樂趣。你瞧!”說著,松樹指了指遠處正在打雪仗、堆雪人的孩子們。
此時從遠處走來了一個可愛的小朋友,他好奇地望了望松樹,輕輕捧起了一團雪,贊嘆道:“好涼,這雪可真好,要是天天有它們該有多快樂呀!”說著,小朋友不自覺地揚起了雪,也專心沉浸在雪的快樂之中。看著這一幕,松樹和雪都笑了,他們笑得是那樣的開心!
這樣美麗的雪景,怎能不讓人感到興奮和愉悅呢?又怎能會有人忘記呢?
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