(薦)我的校園生活作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的校園生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的校園生活作文 篇1
我的校園生活總的概括就是四個字,上課下課。
叮鈴鈴的上課鈴聲一響,教室里的同學們端正的坐著,安靜地等待著老師的來臨。接著在講臺上老師一聲“上課!”后,我校園生活中最主要的場景上演了。
講臺上的老師孜孜不倦的講著課案,座位上的同學拿著筆認真的做筆記。課堂上最熱鬧的時候是老師與同學們互動的時候,老師提出幾個問題,讓同學們舉手作答。知道答案的同學們爭先恐后的將手舉得老高,課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。
一節課結束后,我們在熟悉的鈴聲中迎來了下課。十分鐘的課間時間并不多,但就是這十分的時間里,是我校園生活中最有趣的.一個時間段。
老師一走出教室,有的同學瞬間就以光速沖出了教室往廁所的方向跑去,只要不是靠著門邊坐的同學,在奔跑的途中避免不了會撞上同學,或者桌椅之類的。好了,這個時候好戲上演了!皩Σ黄鸢Σ黄鸢。∥壹!”奔跑的同學雖然沒有停下腳步,不過這大嗓門的聲調可是在教室的上空蕩了幾個來回。于是乎,班上所有的同學都知道了某某某尿急。
知道這個消息后,班上會有一些喜歡開玩笑,找樂子的同學專門等著那位勇士榮耀歸來,想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來的那位同學,自然也不會在意這些無傷大雅的笑話,對于那些調皮的同學也自有他對付的辦法。我們這些瞧熱鬧的,看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。
課間十分鐘,這十分鐘里發生的一些事,有時候可是相當有趣的。
我的校園生活是快樂的,不論是上課時間,還是下課時間,校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。
我的校園生活作文 篇2
進入初中,有點彷徨,有點不安,有點害怕,懷著忐忑不安的心情,我開始了多姿多彩的初中校園生活。
初中除了語文、數學、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了:
地理課上老師把所有的有關地球家園的知識都講解了一遍:地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風的去向?原來我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關,神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現在我們面前,它們是怎樣產生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們人類是如何起源的?我們的農牧業、手工業、畜牧業是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學習為伴,點亮我們的學習技能,我們要學會學習,學會享受學習。還有綜合課上每一個富有意義的游戲,讓我們更加的聰慧……
最讓我們震撼的還是體育課,800米的長跑,準備運動,壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學會了堅持……
初中的生活是緊湊的,充實的,有趣的,跟小學是不一樣的`。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們人生中最美好的回憶。
認真過好每一天,讓我們為未來也添上厚重的一筆吧,它會成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進的動力,成為我們前進的航站燈。
我的校園生活作文 篇3
校園生活是快樂多彩的。
一天,老師把我們帶到了音樂廳,這里寬大明亮,鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全,我情不自禁的坐到鋼琴前,開始彈奏起來。在這里老師教會了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室,我們看見高年級的同學在練跳舞,我入神的看著,隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來到操場,這里有同學們參加賽跑,個個跑的滿頭大汗,其中一個胖胖的`男孩漸漸掉隊了,同學們高喊“加油!庇械耐瑢W伸長了脖子,彎著腰使勁為他喝彩助威,他使出了吃奶的力氣,終于跑到了終點,老師表揚了他。還有的同學在跳繩,踢毽子,拍皮球,大家都玩得開心極了。
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