有趣的游戲的作文（精華5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，在作文班上，岳老師組織我們扮演一次懷孕媽媽，來體驗一下媽媽懷胎十月的艱辛。全班同學(xué)個個目瞪口呆，你看我，我看你，十分驚訝！
活動前，岳老師讓我們把書包背在胸前，穿上外套。大家搖身一變，一位位“懷孕爸爸”或“懷孕媽媽”出現(xiàn)在大家面前。為了更真實體驗，岳老師讓我們在書包里放了一個生蛋，頓時，我的心情沉重了許多，生怕把蛋寶寶壓碎了。
我們就像一個個大胖子一樣，瘦瘦的臉和鼓鼓的肚子一點兒也不搭配，同學(xué)互看彼此搞笑的樣子，不禁哈哈大笑起來。
活動開始了，岳老師讓我們繞著教室走了三圈，同學(xué)們有的推推搡搡，蹦蹦跳跳；有的小心翼翼的，生怕壓壞了肚子里的小寶寶；還有的若無其事，顯得一身輕松。這個環(huán)節(jié)對于我們來說真是易如反掌，不費吹灰之力。
接下來，岳老師讓我們走樓梯。這可是一次挑戰(zhàn)呀！因為鼓起的.肚子擋住了腳下的視線，只能憑感覺了。我們只走了三層就疲憊不堪，好像骨頭都要散架了一樣。想想一共有七層，腳都軟了。剛剛堅持到了樓頂，岳老師又要我們立刻下樓，不是吧，下樓可比上樓更難呀！重重的肚子一直拽著我們向下走，可是我卻牢牢地抓住欄桿，又不敢把身子靠墻上或欄桿上，因為怕肚子里的小寶寶受傷，一點兒也不敢放松。
最后，岳老師還讓我們體驗蹲廁所，我還沒蹲到半分鐘，就已經(jīng)覺得雙腿發(fā)漲，小腿一軟，撲通一聲倒下了，不知過了多久，終于結(jié)束了，雙腿也失去了知覺。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽懷胎十月真是太辛苦了，我決定以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報媽媽。媽媽，我愛您！
有趣的游戲的作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，我們像小馬一樣從教室里飛奔到橾場上。同學(xué)們玩著各種各樣地游戲，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的在玩老鼠偷油。
我和小劉，小張，小紅，小明在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用剪刀，石頭，布來決定誰是老鷹，誰是小雞，誰是母雞。小明是母雞，小紅是老鷹，我們是小雞。游戲開始了，老鷹在母雞的前面，我們小雞在母雞的后面。老鷹張牙舞爪地想捉小雞，母雞張開翅膀保護(hù)小雞。這時后老鷹向東跑，母雞也跟著向東跑，老鷹一下子又向西跑，母雞沒有反應(yīng)過來，最后面的小張嚇倒在地上。老鷹跑過去捉小雞，這時一不小心腳一滑摔在地上。我們看了都笑了起來。有人笑地捂著肚子，還有的人笑的.眼淚都流下來了。
突然上課鈴響了，我們飛奔地跑到教室。這是一個快快樂樂的游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
你玩過"拔河"嗎？如果你連"拔河"都沒玩過，那么今天介紹的游戲你更沒玩過。這個游戲就是"推河"。兩人把手握在一起，互相推來推去，看誰先把對方推倒。可以拽、搖、晃，隨便，把對方推倒就行。
我現(xiàn)在開始和丁偉倫比賽，勝者將與溫冬決戰(zhàn)。我充分做好準(zhǔn)備，擺出一個架勢，雙手放在胸前，一手在前一手在后，像是要打拳擊。然后我挽起袖子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。裁判宣布："開始"。我和丁偉倫一握住手，我就使勁，可丁偉倫抵抗力太大，一步也不讓，也不喘一口氣，把臉憋得通紅。哎呦呦，他吃了什么靈丹妙藥呀？怎么那么大勁！把我的手都握紅了，像被馬蜂蟄了。我想請求結(jié)束，可又不能丟了我的'面子呀，只好堅持到底。我左一晃，右一搖，把丁偉倫弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我忍著疼痛，使勁一拽，大喊："呀--"又一推，丁偉倫終于倒了。"哎喲！"我終于把心里話說出來，"你這個丁偉倫，把我的手都捏紅了。""溫冬，我向你下戰(zhàn)書。"……
正在這時，李哲和馮圓圓的比賽就要開始了，我趕快跑過去。李哲和馮圓圓一握手，李哲緊繃著臉，馮圓圓眼睛一瞪，把耳朵都漲大了，聽著老師發(fā)令。老師一聲令下，劉曉慧和劉月寧開始"煽火"："馮圓圓加油！"火太大了，一會兒"大米飯就糊了"，我開始澆水："馮圓圓漏油！漏油哇！"李哲掌握了局面，左一晃，右一搖，還使勁拽。"爽！"我大喊。就在那最后一瞬間，馮圓圓往前一栽，李哲一躲，差點兒把馮圓圓栽倒……
李哲真是全無敵，為我們男生贏得榮譽(yù)。
有趣的游戲的作文 篇4
周末，我在小橘燈玩了一個有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起玩起了“傳話游戲”。
大家一聽玩游戲，手舞足蹈地大喊大叫，都很高興地跑到前面。游戲開始了，大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了游戲規(guī)則。第一局老師分別給兩組同學(xué)最前面的同學(xué)一張紙條，大家都不知道這上邊寫了什么，這時兩組的第一個同學(xué)，都十分好奇地認(rèn)真看了紙條上的字，看完紙條就悄悄地告訴下一個同學(xué)，第二個同學(xué)又把第一個同學(xué)告訴他的內(nèi)容傳給第三個同學(xué)……終于輪到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同學(xué)傳遞答案，可是我沒有達(dá)到老師指定的地點，老師大聲地呼喊著：“往前點，再往前點。”上一位同學(xué)就拉著我跑到前面貼著我的`耳朵悄悄地傳遞給我這句話。
我又急忙地把下一位同學(xué)叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進(jìn)行著，一直傳到最后一位同學(xué)那里，再由最后一位同學(xué)告訴老師這句話是什么。
我們組最后一位同學(xué)首先把答案告訴了老師，緊接著二組同學(xué)也完成了傳遞，但是他們的答案是錯誤的，于是老師大聲宣布：“一組贏了！”我們一聽可開心了，手舞足蹈的。
這個游戲特別有意思，真想再玩一次！
有趣的游戲的作文 篇5
我玩過很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個新的游戲，叫擊鼓傳花。
這個游戲的玩法是：我們先選出了一個鼓手，當(dāng)鼓聲響起時，大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時，花在誰手里誰就要表演個節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。
游戲開始了，老師說：“3，2，1，開始！”咚咚咚……的'鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個同學(xué)，花像一個定時炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬不要在我這里停，千萬不要在我這里……”花傳到我時，我毫不猶豫地把花傳到了下一個同學(xué)。這時我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了，第一個抓住的是侯同學(xué)，侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開始了，不一會兒花又傳到了我的手里，我又飛快地把花傳到了下一個同學(xué)手中，花在同學(xué)們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個被抓的是石同學(xué)，石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結(jié)束了，我還沒有玩過癮，可是 沒有時間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會出什么節(jié)目呢？
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