第一次作文優(yōu)選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的第一次作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次作文 篇1
家里的電腦買了很久了，我玩電腦也玩了幾年，但是，第一次用電腦的情景還記憶猶新。
我記得那天，我坐在電腦椅上，看見眼前一個(gè)象電視一樣的屏幕擺在自己的面前，我又興奮又緊張。媽媽可能看出了我的心情吧，幫我把電腦打開，告訴我鍵盤和鼠標(biāo)的用法，聽著不難，可是我一碰鼠標(biāo)，那個(gè)小箭頭就亂動(dòng)起來，那一刻我好緊張，我忙著穩(wěn)定自己的情緒，盡量不著急，慢慢地試著用鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕上的東西，電腦桌面上“我的文檔”、“我的.電腦”通過我的鼠標(biāo)一個(gè)個(gè)地打開了。我在電腦上看資料，看圖片，電腦里的一切東西深深地吸引著我，由于我是第一次玩電腦，不會(huì)打字，很多東西都不會(huì)，感到很遺憾。
通過第一次玩電腦，讓我受益匪淺，要學(xué)的東西太多太多，以后我要好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，讓電腦成為我學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的伙伴。
第一次作文 篇2
過新年是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，年三十那天，家家戶戶都在忙碌包餃子、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，我們家也不例外。最近媽媽身體不好，家里的家務(wù)都是爸爸在做，真的很辛苦，我看在眼里，不知該做點(diǎn)什么。
中午的時(shí)候，爸爸給我們做了一桌子我們愛吃的.菜，開飯了，我們一家人圍在桌子前，吃著可口的飯菜，說著笑著，喝著飲料，真的很開心，飯后我決定幫爸爸做點(diǎn)力所能及的事情。然后，我和爸爸收拾碗筷，把碗筷盤子都端進(jìn)廚房，然后對(duì)爸爸說：“今天我來洗碗。”爸爸笑細(xì)細(xì)地說：“你行嗎?”“嗯，行，你去休息吧。”
后來，我就學(xué)著爸爸媽媽平時(shí)洗碗的樣子，先拿來一個(gè)盤子，倒上水，我把手放進(jìn)去，啊!好熱呀!我的手燙的都快起泡了，我趕快放點(diǎn)冷水，這樣就不熱了。
開始洗碗了，我先把碗小心地放進(jìn)盆里，打上洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著洗潔巾，里面洗洗，外面洗洗，我生怕碗被我打碎了，我就慢慢的洗，很快就洗完了，爸爸說：“洗的不錯(cuò)。”就在我把碗放進(jìn)櫥子里時(shí)發(fā)現(xiàn)碗就像一面鏡子，能在碗上看到自己的影子，真的很干凈。
雖然我是第一次洗碗，卻得到了爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，特別高興。
第一次作文 篇3
周末的早上，我從睡夢(mèng)中醒來，天還沒有亮。我看了一眼旁邊正在熟睡的媽媽，突然有了一個(gè)想法：今天我來做一次早飯給媽媽吃。
我輕手輕腳地來到廚房。鍋碗瓢盆那么多，我有一點(diǎn)目瞪口呆了，該做什么給媽媽吃呢？有了，就做媽媽最愛吃的雞蛋羹。我首先從冰柜里拿出雞蛋；然后將雞蛋打碎放到碗里面，開始不停地?cái)嚢瑁唤又湃胍恍}，再放入一些水；最后再攪拌幾下就可以下鍋了。點(diǎn)著火，一會(huì)兒傳來咕嘟咕嘟的聲音，我的'心跳也跳個(gè)不停。心想：能不能做好呢？我提心吊膽地等待著。過了一會(huì)，我打開鍋蓋，雞蛋羹一點(diǎn)點(diǎn)地鼓了起來。雞蛋羹做好了，外表看上去和媽媽做的一樣，可是味道怎么樣呢？
我躡手躡腳地來到房間，緊張地推了推媽媽說：媽媽，我餓了。媽媽緩緩地爬起來，一看鬧鐘九點(diǎn)半了。“寶貝，再忍耐一下”媽媽立刻穿好衣服說，“媽媽，快好了，再等一下”。我心里暗暗地笑著。媽媽來到廚房指著桌子說：“寶貝，這…是…你…做…的…嗎？”“嗯”我有些不好意思。“快拿勺子來，讓我嘗嘗。”我慌張的把勺子遞給了媽媽，媽媽吃了一口連聲說：“好吃，真好吃。”
第一次做飯讓我體會(huì)到了“紅糖甜，白糖甜，還沒有自己的勞動(dòng)成果甜。”這句話的含義。
第一次作文 篇4
人生的第一次總是令人新奇而難忘，每一個(gè)第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)了單調(diào)的星空。一個(gè)個(gè)第一次，總會(huì)給我們帶來一些啟示。給我啟示最大的，還是我第一次滑旱冰。
記得那是上一年級(jí)的事情，爸爸領(lǐng)我去了墨寶園。我看見了有許多的小朋友都在玩游戲，有的玩足球，有的玩氣球，還有的玩自動(dòng)車，可是玩的最多的玩具卻是(滑)旱冰鞋。
我眼巴巴的(地)看著他們玩旱冰鞋。我看他們玩(得)的特別開心，你追我趕，好玩得很，他們開心(地)的玩，臉上洋溢著燦爛的`笑容。
這時(shí)，我心里的兩個(gè)守護(hù)神冒了出來，它們分別是歹毒的惡魔和善良的天使。它們(倆)你一言我一語(地)的開始爭(zhēng)論了。
歹毒的惡魔扯著破鑼似的的嗓子說：“想不想玩呀?想玩就把旱冰鞋搶過來，你看那個(gè)不就是你的同學(xué)嗎?把他的搶過來玩。”
這時(shí)善良的天使語重心長地對(duì)我說：“不要搶，我們可以玩別的。”
惡魔又說：“想玩就聽我的。”
天使又說：“孩子，聽我的。”
“聽我的!”
聽我的!”
“……”
最終我還是聽了天使的話，沒有玩(滑)旱冰鞋。(而)在旁邊的爸爸，好像看出了我的心思，和我說：“明天你生日，我提前送你個(gè)禮物。”(說著爸爸開車走了。)
噔噔，(爸爸回來了，)一對(duì)嶄新的旱冰鞋(呈現(xiàn)在我的眼前)。我開心(地)的穿上了旱冰鞋。可誰知，剛晃晃悠悠的(地)站起來，還沒滑幾下子，就摔了大前趴。
這時(shí)，惡魔和天使又出來了。
惡魔說：“別學(xué)了，摔的多疼啊!”
天使說：“學(xué)……學(xué)……失敗是成功之母。”
它們說的話都有道理，可我又相信了天使(的話)。
我開始學(xué)習(xí)旁邊人滑旱冰的方法：左右滑動(dòng)，手跟著節(jié)奏擺動(dòng)，身體向前彎。要摔時(shí)，只需要左腳點(diǎn)地，因?yàn)樽竽_上的鞋后跟面有剎車。我按照這樣的方法，越滑越順，(越滑越好。)我高興(地)的大叫：“我成功了!我成功了!”
這次的經(jīng)歷無聲地告訴了我，只要努力就會(huì)成功。(通榆縣第二小學(xué)五年六班 張芮銘)
評(píng)語
文章講述了“我”第一次學(xué)滑旱冰的經(jīng)過。在學(xué)的過程中，摔倒了，是站起來繼續(xù)練習(xí)，還是趴下退卻，作者形象地用惡魔與天使的對(duì)話，來描述“我”矛盾的心情，這些寫生動(dòng)形象。有些語句寫得好，如：他們的“臉上洋溢著燦爛的笑容”、“ 歹毒的惡魔扯著破鑼似的的嗓子說……”“在旁邊的爸爸，好像看出了我的心思……”開頭段的比喻句寫得也精彩：“，每一個(gè)第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)了單調(diào)的星空。”
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