【實用】小學(xué)學(xué)作文500字集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在上學(xué)期期末考試之前,我想一輛裝滿馬達(dá)的賽車一樣,拼了命的復(fù)習(xí),每天要做的事便是:吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺?墒,當(dāng)成績發(fā)下來的時候,我卻傻眼了,成績竟然比期中低了60分。
我躺在床上,心中帶著沮喪與不解,仔仔細(xì)細(xì)的回憶起考試卷上的題,可還是不知道錯在了那。爸爸推門大步走了進來,將我從床上一把提了起來,臉上沒有任何表情,冷冷的對我說:“有時間在這里痛定思痛,不如抓點時間學(xué)習(xí)!蔽也幌胂蛩忉屘,一股不服輸?shù)母杏X涌上心頭,對著他承諾在開學(xué)的初考中一定沒門考上一百分。爸爸卻帶著不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神徹底激怒了我,于是,我便開始了自己的魔鬼假期。
每天早晨七點起床后,我都會到小區(qū)的`健身器材上鍛煉半個小時,然后一邊鍛煉一邊背英語單詞。吃過早飯后,便開始寫假期作業(yè),寫到爸爸媽媽都下班回來后才停筆。我不知道哪來這么大的動力,也許是被爸爸的話激的吧。下午睡覺起床后,就開始做我假期買的復(fù)習(xí)題,一直做到兩個小時后才停筆。爸爸回來看到我奮筆疾書的樣子時,竟然對我說了一句:“每次都是三分鐘熱度,這次不知道能堅持多長時間呢……
轉(zhuǎn)眼便開學(xué)了,在開學(xué)的一星期后便迎來了初考。這一次走出考場時,我想到了媽媽心慰的表情,爸爸滿足的笑容。
通過這次考試的教訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)不能太死板,要靈活運用,我也知道了失敗并不可拍,可拍的是自己不知道要勇敢地面對……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
碧空萬里無云,陽光普照大地,又是一個晴朗的周末,我們一家人決定去南通玩。
開車不到一個小時,我們便來到了南通的中南城。走進中南城一看,這里真是人山人海,熱鬧非凡,無論買什么都需要排上長長的隊伍。性急的我們被迫“撤退”,到附近的體育會展中心逛逛。轉(zhuǎn)了一圈后,我的肚子開始唱“空城計”了,便催促媽媽去早已在家里就計劃好的“必勝客”,準(zhǔn)備大開食戒,一飽口福。
我們來到服務(wù)大廳,服務(wù)員在一張三人座的單子上寫了“A19”字樣,意思是我們需要等19個三人座才能吃到飯。天哪!要知道此時的我早已是餓成一只泄了氣的皮球。〔恢^了多久,終于輪到我們了。又等待了漫長的十分鐘,飯菜陸續(xù)上來。我們饑不擇食,一會兒就把點的飯菜消滅個精光,今天的飯菜可比平時美味多了。
吃飽喝足后,我們向“海底世界”進發(fā)。我們檢好票,在音樂的陪伴下漫步在神秘的'海底之道。這兒真是個神奇的世界,讓我眼花繚亂。有模樣可怕的鯊魚,有古老詭秘的變色龍,有玲瓏可愛的虎皮鸚鵡,還有五光十色的深海水母……我還跟這些動物一一拍了照,留下了美好的回憶。
我們先后觀看了三場精彩的節(jié)目表演,其中最令我難忘的是海豹表演。兩只可愛的小海豹,在馴獸師地指揮下先后表演了匍匐前進、水中芭蕾、頂氣球、跳圈子等精彩的節(jié)目,博得了觀眾們的陣陣掌聲。他們真是聰明極了,讓人贊嘆不已。我想:這些都和馴獸師的辛勤付出與超人智慧密不可分,他們和小海豹一樣值得我們贊嘆。
不知不覺到了回家的時間,游興未盡的我在爸爸的催促下,才極不情愿地離開了“海底世界”。我嘟著嘴,滿臉不開心,媽媽笑著說請我吃冰淇淋,我這才露出了笑容。
汽車緩緩啟動了,我依依不舍地望了望中南城和“海底世界”,揮了揮手,說了聲“再見“,踏上了回家的路。然而,今天游玩的情景卻久久浮現(xiàn)在我的眼前,讓我難以忘懷。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
廟會常載橋頭村總是格外清靜,但惟獨今日卻熱鬧得厲害。 ——每年這個時候,都會趕一次廟會。沿絲綢小道,我走得輕快,不覺便達(dá)彼岸的橋頭村。傍路兩個孩子正捏泥巴,我走上去問:“什么時候才能出菩薩?”一個大些的胖孩子一愣:“我也不知道,大概快了!迸赃呉粋瘦點的孩子指點道:“你就在這里等著,到時隊伍會游街來的! 不多久,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來敲鑼的樂聲,極富節(jié)奏感,令人活力迸發(fā)。人們扶老攜幼,越來越多的聚在道旁,整個路邊擠得水泄不通。一支長龍隊驀然露出頭來,先出來的是一列小伙子,每個人都穿著金黃的制服,高舉錦旗,群龍飛舞,隨后的隊伍中的年輕人手舉棉篷,氣扯高昂。接下來,菩薩出來了,坐在木制的大轎子上,周圍幾十個年輕力壯的.青年扛著走路,后面緊隨紅衣教士,手示墨畫,幅幅是龍飛鳳舞,特色紛繁,觀者無不嘖嘖贊嘆。最后的是樂隊,打鼓,敲鑼,吹喇叭,再次贏得一番贊嘆。大家在隊伍過去之后,又紛紛去了廣場,我們趕緊的隨后。不一會廣場四周已是人山人海,群首攢簇,路上人流如潮,奔流不絕,沿路商人連生意也不做了,擠進人群看戲去了。我往人多處擠,好是開心,累了便休息一陣,忽聽得戲臺上悠揚的戲曲聲,頗有“絲管日紛紛”之像。戲曲旋律升騰跌宕,曲折蜿繞,縈繞耳畔,隨著旋律步步高昂,戲便唱了起來,我雖然聽不懂,但仍然津津樂道,等散場后才回家吃晚飯。一路上人多成浪,但都很客氣的讓路,一會就回了家。父母在門口迎接,說是剛有人送了煮蝦子,香味未散,趁熱吃。我忙走了進去一家人吃起來了,笑聲回蕩這個屋子。到現(xiàn)在,我沒吃過這么好吃的蝦子,母親在一旁說道:“多吃些,多吃些! 那一夜,我整宿未眠,腦海里回憶著廟會,嘴里砸著蝦子的余香……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層,在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮,是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。
站在教室門前,輕輕推開虛掩著的門。一踏進我們的教室,首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的.棕黃色桌椅。上課時,它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也為我們討論問題、得出答案了地方。可以說,我們學(xué)到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動,你將會發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中,我們幾乎離不開它,一節(jié)課有40分鐘,但至少有20分鐘我們要一起聚精會神地盯著它看。在它的上面,凝聚著多少老師的心血和汗水,凝結(jié)了多少老師對我們的關(guān)愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶,是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學(xué)到的知識之中有四分之二少不了它的幫助,它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒。
回頭向左看,你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央,這就是我們班級文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗田,雖然稍稍小了點兒,但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧,那一幅幅栩栩如生的畫面,不就是出自“大畫家”之手嗎?看,那雋秀剛勁的字跡,肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語段的優(yōu)美和通暢?那是一個個“小作家”的佳作;你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計風(fēng)格的獨特?那是“小小設(shè)計師”們創(chuàng)作出來的優(yōu)秀方案~~不瞞你說,在這次校板報評比中,我們的板報還頗受校方好評呢!
這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室,我愛我們的教室!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
小時候,我總喜歡問爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問題,為什么太陽東邊升西邊落;為什么會有白天和黑夜;月亮為什么有時圓圓的像玉盤,有時彎彎的像鐮刀;有時為什么艷陽高照,有時為什么煙雨綿綿面對我這些稀奇古怪的問題,爸爸媽媽也無法回答,我的好奇心總是得不到滿足。而現(xiàn)在,每當(dāng)我好奇的時候,我不再問爸爸媽媽,而是去找我的第二個老師,那就是——《十萬個為什么》
《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界,在這大神秘的科學(xué)世界里,我學(xué)到了不少的知識,也解開了我在生活中不少的迷團。
太陽東邊升西邊落,分白天和黑夜,是因為地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的同時地球本身也在自轉(zhuǎn),當(dāng)我們面對太陽的時候就是白天,背對太陽的時候就是黑夜。地球在自轉(zhuǎn)的時候是從西向東轉(zhuǎn),所以我們看到太陽東邊升起西邊落。
以前,我以為:太陽比星星大許多,可看了《十萬個為什么》這本書,我大吃一驚,星星離我們實在是太遙遠(yuǎn)了,其實它們都像巨大的太陽,有的直徑比太陽大幾百倍,幾千倍。它們的'發(fā)光本領(lǐng)也很強,千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的太陽光那么亮是因為它離我們近,我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠(yuǎn),如織女星,就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里,那么看不清星星離我們就更遠(yuǎn)了。
從《十萬個為什么》里,我知道了吃飯不能挑食,因為小朋友正是長身體的時候,需要各種營養(yǎng),每一種食物并不是什么營養(yǎng)都有,有的這種比較多些,有的那種比較多些,有的缺這種營養(yǎng),有的缺那種營養(yǎng),只有不挑食,才能增強體質(zhì)。
《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給我們無窮的知識,讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會的進步。書中一個個新奇的知識,讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。
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