(優秀)同桌的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經的同桌——小明。
小明,他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛,還是雙眼皮呢,加上一張大嘴巴,十分的好看。他雖然成績一般,最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好,可他有很優秀的`長處。正所謂“駿馬能歷險,力田不如牛。”他的優秀就是為人十分的熱心,凡事他能見到的都會去幫助,我就說說其中的一次吧。
那天,我和他放學一起回家,我們走著說著。忽然,一陣惡臭撲鼻而來,咦,哪里怎么臭啊。他捏著鼻子,一邊尋嗅著,一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去,大喊道,“哇!這什么味道,這么臭!原來在這那!”我一臉厭惡地忍著惡臭,“你找到源頭啦。”,我們發現路邊的一條下水溝,有一只死貓躺在溝里。哦!原來是它腐爛著,怪不得這么臭,我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說:“讓它去吧,又那么臭,我們還是趕緊回家吧,這實在太臭了。”小明也搖著頭,自言自語,彎下腰,我喊著他,他頭也不回地繼續蹲了下去,一手捂著嘴鼻,一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭,我知道他也覺得很臭,但他想干什么,我也攔不住他,因為我知道,我的同學有一個倔脾氣,一旦他想去做的事,十頭牛都拉不回來的,除非是他認為錯的事!只見他一會兒抬起頭來,喘幾口氣,一會兒又用手去撥,撥了好久終于把它撥進袋子,然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去,他拎著時把手伸得很遠,說明真的很臭,可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神,我就問他為什么這么做,還不嫌臭!他說:“我如果不去做,別人看見也會去做的,我先看見,我就先做唄!然而他莞爾一笑,這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌,我的同桌還行吧!
同桌的作文 篇2
上學啦!一年級開學第一天,爸爸送我去學校。
一路上,我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學校的大門口時,遠遠看見許多老師在學校門口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。
我們班的同學都到齊后,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時,我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來,和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細長細長的像彎彎的月牙,不說話的時候總是笑瞇瞇的。他問我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛,小名叫笑笑。”他開心的說:“原來你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪。”我聽到這個名子感到很奇怪,問道:“你的名字怎么是四個字的呢?一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復姓的,復姓就是兩個字的姓。”我恍然大悟:“哦,原來是這樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復姓呀!謝謝你幫我增長了知識!”
我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開。這時,我的'同桌說:“我來幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。
課堂上,對老師提出的問題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發的“最美同桌”的表揚信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!
同桌的作文 篇3
他高,至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感;他愛笑,即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮,瞬間一片燦爛陽光;他眼睛大,而且絕對醒目;他“茍言笑”,而且有能力讓大家都“茍言笑”。
這樣說我的同桌你可能不太會相信,但是,有許多人會告訴你:這一點都不過分。
馬銳是我們班的一大笑星——說笑星似乎有點夸張,說活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發笑,并且視規章制度如無物(這到有點兒夸張了),這一點有點兒像小說中的“獨行大俠”。可兩者顯然無可比性,不光因為他的性格,還在于,大俠都是行俠仗義,他卻是“為非作歹”。
一次上政治課,老師講到陶冶高尚的生活情趣,問同學們在課外養些什么小動物、搞些什么科研、小發明的,寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講臺上,鄭重其事地寫了起來。等他寫完了,同學們一看,頓時哄堂大笑,他在搞科研那一欄寫的`是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養動物的那一欄,更讓人笑得不行了,“養獅子、老虎、大象、蛇”。他養得起嗎?即使養得起,他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”,唉,可卻把“兔”寫成了“鬼”。什么,養“鬼子”?!沒聽說過。這下,前面沒笑的同學現在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去,這屋頂該塌了吧?真不知道這個大馬銳是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了,反正,我只知道當時政治老師是哭笑不得了。
馬銳常喜歡來點惡作劇,冷不丁捉弄你一下,倘若被發現了,他就腳底抹油溜之大吉;你若沒發現是他干的,他就一臉茫然地走過來,關切地問道“怎么回事兒呀?”,你說這人,只會把你急得肚子疼。
很多時候,馬銳的確讓同學們恨得牙癢癢,但是,大家都不得不承認,他并沒有任何不受歡迎的理由。
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