實(shí)用的有趣的課堂作文必備(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇,歡迎大家分享。

有趣的課堂作文 篇1
“鈴,鈴,鈴……”上課玲響了,這節(jié)課是科學(xué)課,老師邁著穩(wěn)重的腳步走進(jìn)教室。
一個(gè)同學(xué)和我小聲地在座位上靠著耳朵說(shuō):“老師是要干什么呀?”
“我也不知道啊。”正當(dāng)我和同學(xué)嘀咕時(shí),發(fā)現(xiàn)教室異常的安靜,我們迅速抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)老師正直勾勾地看著我們。
老師一拍桌子,震得桌子上面的課本都掉了下來(lái),他說(shuō)了一句:“你們給我站起來(lái)!”我們不敢違抗老師的命令,只好站了起來(lái),但我太著急了,隨著“咚”的一聲,我的椅子翻了過(guò)來(lái)。同學(xué)們哈哈大笑,老師這時(shí)才開(kāi)始上課。
老師從自己的口袋里掏出一個(gè)土豆和兩根細(xì)長(zhǎng)的吸管,像我那樣笨手笨腳。擺弄了半天,老師站起來(lái)時(shí),往后一仰,還摔了一跤,發(fā)出“咚,哐當(dāng),哐當(dāng)”的聲音,把同學(xué)們給嚇了一跳。
“呀。老師不要緊吧?”
“老師肯定沒(méi)事……”老師慢慢地站起來(lái),開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),老師用左手一按,土豆就被固定住了。他又用右手吧吸管平平的'一端按住,對(duì)著土豆就是使勁一插,結(jié)果插歪了。可是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢笑,私底下,你看看我,我看看你,然后又接著看老師。只見(jiàn)老師又使勁一插,正好插進(jìn)土豆里,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。
雖然下課后,我并不記得實(shí)驗(yàn)的意義,但上課時(shí)發(fā)生的有趣的事,我一直忘不了。想想都好笑。
有趣的課堂作文 篇2
今天,我們上課方式很特別,每位幼兒從家里帶來(lái)了一雙大人的鞋子。每位幼兒先找到了自己帶來(lái)的鞋子,然后和自己的小鞋子比一比,有的放在鞋子旁邊比,有的腳底對(duì)腳底比一比;接著每位幼兒換上了大鞋子,穿著走幾步,說(shuō)說(shuō)穿大鞋子的感覺(jué),有的幼兒說(shuō)很舒服,有的說(shuō)太大了,不方便;但是共同的是幼兒穿上大鞋子都感到很新奇。我們還到走廊去走了一圈,回來(lái)后孩子們都說(shuō)好累啊,還是小鞋子舒服。
朱旭輝說(shuō):媽媽的'鞋子跟太高了,很累的。沈惜恩說(shuō):我還是覺(jué)得媽媽的鞋子漂亮,但是我的鞋子舒服。徐朱岳說(shuō):大拖鞋太大了,走路不方便。孩子們都說(shuō)要給自己的爸爸媽媽送又好看又舒服的鞋子,這樣上班就不會(huì)累了。
有趣的課堂作文 篇3
每當(dāng)美術(shù)課寫(xiě)生時(shí),我都會(huì)拿起畫(huà)筆,大膽的構(gòu)思,豐富的用色,畫(huà)出大自然的美。
有一次,老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫(xiě)生。每次寫(xiě)生時(shí),我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫(xiě)生,這樣可以自己悠閑的作畫(huà),沒(méi)有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧,沒(méi)有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋,只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫(huà)筆任我揮灑。
拿起畫(huà)筆,讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹(shù)間飛馳,愛(ài)那漂浮的白云,也愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我以活潑的小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物和高大筆直的樹(shù)為題材,畫(huà)出了早上的公園;三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去,模樣可愛(ài)極了;蜜蜂們東飛飛西飛飛,忙著采花蜜,看到勤勞的蜜蜂們,我們也要多學(xué)學(xué)它們喔!這些有趣的景象,我用畫(huà)筆一一呈現(xiàn)在紙上,原來(lái)昆蟲(chóng)的世界那么的奧妙,大自然的`美是那么的有趣呀!
“集合了!集合了!”當(dāng)我正沉醉在昆蟲(chóng)的世界中,震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了,唉!我還想多待一會(huì)兒,多畫(huà)一會(huì)兒呢!我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲(chóng)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了!我趕快去集合,但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫(huà)畫(huà)世界中。
自然的美景,俯拾皆是!我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像,喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾,記在腦海中,雖然拿起相機(jī)、快門(mén)一按,就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛(ài)的畫(huà)面,但若能親筆畫(huà)下,那感覺(jué)實(shí)在不同,倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來(lái)公園寫(xiě)生。啊!寫(xiě)生真有趣!老師說(shuō)我們畫(huà)出這個(gè)美不勝收的世界,更要畫(huà)出我們心中的感動(dòng)。我想,我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫(huà)下去!
有趣的課堂作文 篇4
今天的語(yǔ)文課是用互聯(lián)網(wǎng)查閱關(guān)于奇妙的、有趣的、可愛(ài)植物或動(dòng)物的一堂課,這一次我沒(méi)有向上一次那樣失去向同學(xué)們講述的機(jī)會(huì)。
我在網(wǎng)上查閱了大量的資料,準(zhǔn)備了一些奇妙而有趣植物的圖片和關(guān)于它們的介紹,最后我決定為大家講述神奇的跳舞草。
這種神奇的跳舞草,1990年曾被當(dāng)?shù)厝藥У奖本﹫A明園的民俗百樂(lè)藝術(shù)節(jié)上與游人見(jiàn)面,讓北京人大開(kāi)了眼界。這種草生長(zhǎng)在我國(guó)的云南省,當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí),它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢而上下跳動(dòng),音樂(lè)的節(jié)奏越快,它跳動(dòng)就越快,音樂(lè)的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來(lái),音樂(lè)停止時(shí),它也就停止了舞姿。這種被命名為“跳舞草”的植物,在世界上也屬于非常稀有的植物。
同學(xué)們非常認(rèn)真的聽(tīng)我為大家講述著,后來(lái)我又為大家講了奇妙的動(dòng)物——共棲的`動(dòng)物。
同學(xué)們都知道在動(dòng)物界里很多動(dòng)物都是和同類(lèi)生活在一起,可是大家知道嗎,有些動(dòng)物在晚上卻和不是自己是同類(lèi)的一起休息。
夜幕降臨,野山羊在離火雞不遠(yuǎn)的地方休息,火雞為野山羊充當(dāng)著警衛(wèi)員的角色。冬天大雪封山?jīng)]有糧食的時(shí)候,野山羊用蹄子刨開(kāi)埋在雪地里的草吃,火雞也趁此時(shí)與野山羊一同進(jìn)餐。
這就是我們的大自然,一個(gè)神秘而有趣的自然界,我相信大自然中還有很多我們不知道的事情等待著我們?nèi)ヌ骄俊N医裉鞛橥瑢W(xué)們講的植物和動(dòng)物的故事是不是很有意思呢?
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