難忘的第一次作文常用(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的第一次作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的第一次作文 篇1
寒假剛過幾天，我便與媽媽相伴，回到了黃陂老家。恰好趕上了爺爺家打糍粑。
這是老家的鄉親們“忙年”最重要的一項“忙”。我為自己能第一次趕上這樣的“忙年”活動而慶幸。
打糍粑首先要有個石槽，于是爺爺便叫來同村的幾個年輕人，一起喊著“嘿喲。嘿喲”的口號，緩緩地將那足足存放了一年的大石槽給搬了出來。爺爺又端來一大盆水，仔仔細細地把石槽抹干凈。爺爺還進屋拿出了幾根較粗的木棍放在石槽旁邊。
一股糯米飯的清香從廚房飄出來。“糯米蒸好了！”“哎——來幫幫忙吧！”爺爺對幾個鄰居高聲喊道。
幾位大哥哥立馬應聲進了屋，都將手放在奶奶準備好的水盆中洗完手，便順手拿起木棍。這時爺爺將糯米飯倒入石槽中。
“好，可以開始了。”爺爺剛說完，圍在石槽旁邊臉上帶著笑意的大哥哥們便賣力地揣起了那團糯米，他們緊緊地握著木棍，喊著“一、二、三”的號子。汗水越來越多，不時有汗水流到他們的下顎，脖子上。爺爺見狀，連忙上前接力，讓大哥哥們騰出手去脫衣服。
看著人們熱火朝天地打著糍粑，我也被感染，迫切地希望能親身體驗一下打糍粑的'樂趣。
爺爺也許知道了我期盼，將手中的棍子遞到了我的手中，于是我便拿起棍子，上前與大哥哥們一起喊著口號，杵起糍粑來。起初我還能跟上節奏，但沒過一會兒，我便感覺杵起糍粑越來越費勁，那團糯米飯也被打得越來越黏。不一會兒便緊緊地粘在棍子上，那糍粑就如同橡皮筋一般被我拉得好長好長，好不容易才使這棍子脫離了“沼澤區”，可我又不得不將棍子快快地杵進去……隨著我的速度越來越慢，打糍粑的啪啪聲被我給拖了下來，變得七零八落，毫無規律可言。
沒多久，那團糯米飯就被打成了一團軟軟的、黏黏的大團兒了。看著糍粑的雛形已經被打成，奶奶急忙叫停大伙兒，將他們請上椅子休息，奶奶忙著給大哥哥們倒紅茶，而爺爺忙著給大哥哥們遞煙，還笑呵呵地說：“辛苦了。”
哥哥們邊接煙邊說：“沒事，沒事，這點力氣活，小菜一碟。”
這時奶奶又走進廚房端出一碗黃油，笑瞇瞇地走了過來。
“媽媽，奶奶拿著黃油做什么啊？”我好奇地問道。
“傻孩子，這可是好東西啊，有了它，只要涂在上面就不黏手！”媽媽摸著我的頭笑呵呵地說道。
這時奶奶將黃油涂在糍粑上，伸手將糍粑捏成一個個不大的團兒，分給在坐的每一位，我也不例外。只見大哥哥們拿著這滾燙的糍粑，一會兒拿在左手，一會兒甩上右手，并且時不時地猛咬一口，津津有味地咀嚼品嘗著，還大呵著氣說：“這家伙還挺燙的嘛！”
“彭大爺，您這么瞧得起我們，改天我家打糍粑也請您去湊湊熱鬧。”一個大哥哥拍著胸膛說道。
“好小子，我隨叫隨到，咋前些時看你還是個瘦小伢，這快就長成又高又壯的小伙子啦！”爺爺拍著那位大哥哥的肩膀，咧嘴笑道。
這黏糊糊滾燙燙的糍粑啊，將我們與四鄰五舍的心連在一起了！聞著這香噴噴的糍粑，我感受到傳統文化給人們帶來的美好和睦。
難忘的第一次作文 篇2
我們日盼夜盼的親子活動終于來到了，今天我們各個都起的很早，與同學結伴而行。我們到了晶星都市村，游戲就開始了。
這次是由倪錢諾和她媽媽來主持的。第一個環節：我們精英隊給家長們表演三分鐘跳長繩，大家都拍起手來，梁老師說：“預備，開始！”劉暢就沖了進去······最后我們非常失望，因為我們比原來足足少了70個。第二個環節：短繩花樣跳。同學們拿出了自己的最拿手絕活，有：雙飛、雙人，還有反著跳······第三個環節是為家長們系上紅領巾。記得第一次參加少先隊員是誰為我們系上的`嗎？對，是家長們。在今天我們也為家長第一次系上紅領巾。隨著母親節的到來，我們為所有的家長們送上了一朵花，倪錢諾替我們全班同學給梁老師送上了一束美麗的鮮花，祝所有媽媽節日快樂！
接著每個小組都分到了食材，家長分工合作。有的生火，有的洗菜，還有的炒菜。從中我也體驗了一下怎樣生火。沒過多久，一桌桌可口的飯菜終于上桌了，然后大家都津津有味的吃了起來······飯后是自由活動，同學們不顧炎炎的夏日，仍就在外面玩的不亦樂乎。
最后家長們給我們送上了文具，真是一個難忘的日子啊！
難忘的第一次作文 篇3
我已經歷過許多事，它們就像一顆寶石，被時間這根絲繩串起來，可有的已失去了光彩，有的光彩仍在，而其中最閃耀的一顆，就是第一次當老師這件事。
事情發生在剛上二年級的時候。
“這道題我都講了三遍了，還不懂？那就讓課代表小月來給你們講吧。”數學老師讓我給同學們講題。
我當時心里那興奮勁兒，絕不比彩票中了頭獎差。講臺，這個在小同學心中無比神圣的地方，是我們做夢都想上去威風一把的!
我挺直了腰，像一個真正的老師一樣上講臺。同學們都羨慕地望著我—這可是老師第一次讓同學上講臺當老師啊!
“嗯，這道題其實不難懂，要求1對是幾，就要看圖二，1對面就是4啦，其實是把盒子轉了一下。”
可有些同學還是疑惑地望著我。我終 于明白 老師的苦衷了。
我站在講臺上，有些不知所措，怎樣才能讓他們聽懂呢？
“沒關系，繼續說吧。”老師很理解我。
“說!說呀!”有同學在起哄。
我站在講臺上，感到很難堪。忽然，我看到了一個空粉筆盒，連忙伸手拿起，“就像這樣轉!”
“哦，原來是這樣!”
“接下來……”
……
我終于光榮地完成了任務。
“同學們，你們可以互 相當 老師的。你不懂的`，他懂;他不懂的，你懂。”老師的話，我似懂非懂。
四年過去了，我長大了。我終于明白老師的話：不一定要站在講臺上才能當老師，不一定要經過專業的培訓才能當老師，只要你某一點比別人懂得多，你就可以當他的老師;若你某一點比別人懂得少，你就可以當他的學生。同時，這件事也讓我明白，生活就像一間教室，你可以當老師，也可以當學生。
難忘的第一次作文 篇4
去年，演講比賽的時候，我榮幸地被選為學校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬分，因為我還從來沒有當著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見，一定會很有意思。
那是個星期五下午，我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。
隨著老師把規則宣讀完畢，演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔心起自己來了：講不好怎么辦呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的，一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的演講。
我的心都快要掉出來了，當我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時，下面的'同學一個個哈哈大笑起來。當時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見，像讀課文一樣順利地演講完了。
演講比賽結束了，同學們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心，努力鍛煉自己的勇氣。
難忘的第一次作文 篇5
在我的腦海里，有許許多多的“第一次”。特令我難忘的是“第一次炒土豆絲”。那是寒假的一天，我先將土豆洗干凈了，然后削去了皮，再用水泡了泡，洗了洗。然后，我將火打燃，倒了點菜油進去，等油上的泡沫都消失之后，然后倒上土豆絲炒起來，因為青煙太濃，我打開了“抽煙機”。這時，外婆走了過來，看到我在炒土豆絲，于是，她就教我做了起來。
我正準備放鹽，外婆突然打住我說：“要等土豆熟了才能放調料。”我聽了，心里想，怎么可能熟了再放呢？我把土豆絲在鍋里反復地炒來炒去。然后把鍋蓋蓋上，去準備要放的'調料。調料準備好了，我打開蓋子，看了看土豆絲熟了沒。這時，外婆制止我說：“土豆熟了嗎？”“熟了，不信你看。”我理直氣壯的說。外婆拿了一雙筷子，夾了一根土豆絲，用嘴巴吹了吹，然后放在嘴里嚼了一下，說：“這土豆熟了是看得出來的嗎？要想判斷熟了沒有，就要用鏟子把一根土豆絲切成兩瓣：如果輕輕一切就成兩瓣了，那才叫熟了；如果你使了一點勁才把它切成兩瓣，那么這就代表這沒熟，知道了嗎？”
聽了外婆的一番話，我又將調料放到了一旁，炒了幾下土豆絲，然后把蓋子蓋上。坐在凳子上，想：原來炒菜要有這么多的學問啊！想著想著，突然聽到鍋里有聲音，我馬上打開鍋蓋，用鏟子炒了炒，哇！底面的土豆都有點焦了，我用鏟子切了一根土豆絲，嗯，一下子就斷成兩截。我將火關掉，然后放入了鹽，香料等等。最后，我將土豆絲炒了幾下，讓調料四處散發，然后再將土豆絲盛到碗中。
爸爸媽媽回家后嘗了嘗我炒的土豆絲，然后說：“味道還可以，不過……”“不過怎么樣，快說啊！”我急切地說。“不過炒得像薯條。”我聽了，高興得不得了。因為拿薯條和土豆絲來比，我比較喜歡薯條。
同學們，怎么樣？這就是我第一次學炒土豆絲的經過，至今讓我難以忘懷。
難忘的第一次作文 篇6
每個人都有不同的“第一次”，而我呢，則有過第一次“軍訓”的難忘經歷。
記得在小學剛開始的時候，學校開展了“軍訓助學”的活動，大部分同學都參加了，我也不例外。
我們坐著車，來到了一個解放軍訓練營，一位年輕力壯的解放軍叔叔告訴我們，我們得在這里訓練五天五夜，體驗解放軍生活。
我們穿上威武的軍裝，便跟教練來到了河邊，我們以為要求我們游泳，便手足舞蹈，樂開了懷，可誰知，教練要求我們沿著河邊跑五圈，我們嚇了一跳，這河一圈一千米，想累死人么！便說：“教練，可否不跑啊？”“不跑？行呀，中午減肉菜一道！”我們只好跑了起來。
中午，來到飯堂，只見有蔬菜兩道，忙問：“教練，哪里有肉菜啊？”“在我們這里，這些就是肉菜，你們那種肉呢，我們不吃，留給人民吃。”聽了教練的一番話，我們伸手感動。
到了下午，我們來到了武術館，分好二人小組后，教練要求我們進行搏擊，有些女生問，為什么要打架呢？教練回答道：“這不是打架，而是運動，有益身體的'。”聽了教練的話，女生們也開始了。
從那次軍訓后，我明白了，只要堅持不懈，就能夠成為一個成功的人。
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