二年級作文精華(6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1
暑假已在同學們的歡笑中聲逝去,迎來的是全新的校園生活,走進學校的大門感覺既陌生又熟悉。同學們彼此是那么的親切,嘴角的笑意從未離開過每個人七嘴八舌地說個不停,心中都充滿久違的友情,雖然非常的吵鬧但可以肯定的是同學們都無比的`興奮。
你變了,我的朋友!你比之前長得更高了,而且胖了許多。我幾乎都快認不出你來。你的發型變了,甚至你的心里也更成熟。
二年級作文 篇2
今天下午媽媽和爸爸帶著我一起去新華書店買書,到了新華書店,爸爸去停車,我和媽媽去找書。我找呀找呀,一直都沒有找到。
媽媽幫我很快找到。我們一共買了四本書,分別是:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。這四本書都是中國古代四大名著。然后,我們就一起開開心心的回家了。
二年級作文 篇3
你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎?讓我來告訴你吧,我的橡皮擦是一塊白雪公主的,她有著一頭黑黑的長發,穿著黃色的裙子,藍色的上衣,頭上還戴著紅色的發帶,非常漂亮,我一直把它放在我的.文具包里舍不得用,這塊橡皮是媽媽送給我的,它還帶有香味呢,我好喜歡我的橡皮擦。
聽了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢?篇七:橡皮擦的自述
嗨!大家好!我是橡皮擦,相信大家對我都很熟悉了吧,特別是小學生們,我是他們的好幫手,因為我總是在他們需要幫助的時候伸出援助之手,讓他們的作業本保持干干凈凈的。我很樂意為他們效勞,但是有時候我也好傷心,因為有的小朋友一點都不愛惜我,他們有意無意的把我弄傷,有時候我真的覺得好疼,因為有的小朋友經常會用她們的小手扒我的皮,甚至用筆戳我,把我搞得渾身是傷。當她們把我弄得又黑又丑時就隨手把我給扔了,然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們,但是當她們再用我的同伴們時,她們也一樣的不愛惜,很快就把它們弄得一身傷,要嘛把它們給掰成好幾塊,要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉,每個橡皮擦都被搞得遍體粼傷的,然后被拋棄。現在橡皮擦們已經忍無可忍的一致提出抗議了!
小朋友們,你們不是希望世界永無戰爭,永遠和平嗎?那么請你們也跟橡皮擦們和平相處吧,好好珍惜愛護它們吧,更何況它們是你們的好幫手呢?
二年級作文 篇4
6月15日,我老家的天空下陣綿綿細雨。我的心情也和天空一樣連綿不絕,因為今天外婆帶我帶山上摘楊梅了。
我們從一臺大路走到了小河前,要想上山必須通過這條小河,可是因為雨天的緣故水流特別急,外婆拉著我過了河。到了山腳我皺了一下眉,山路全都是人出來的泥路沒有一階階梯,可是我沒有退縮反而跟著外婆跑了上去,一路上不是大坡度的滑坡就是樹枝野草的遮攔,終于到了楊梅樹的所在地。
茂密的楊梅樹上長了許許多多的楊梅有黑的、紅得;大的小的。看到這么多的楊梅我非常興奮,找了一處我夠得著的地方開始尋找有黑又大的楊梅。可是找了一會兒有黑又大根本就只有兩三個而且它們所處的`地方都太高了,于是放低了要求。就在我尋找的時候看見的樹枝上纏著一條10厘米左右的蜈蚣,看到蜈蚣時我整個人都被嚇呆了接著。我又驚嚇過度又尖叫的一聲,大家聽見我的尖叫都向我這邊看了,我對他們說我看見了一條蜈蚣,媽媽對我又不是蛇有什么好怕的。我想;如果有蛇那大家不都完蛋了。接著我又換了一個地方摘,這次我和表妹合作,我跳起來把樹枝拿住她壓住樹枝我來摘,過了1個小時左右我們摘了整整一大筐。
后來雨越下越大,我們就下山回家了,下山時我還摔了3跤。
二年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期六,我來到獨秀游泳館。我和爸爸去游泳。到了游泳館,我和爸爸先去了更衣室,我換上了一條小小的泳褲,它是藍色的。我戴上了藍色的'泳鏡。只聽"撲通"的一聲,我跳入了水中,水花漸了老高。爸爸在旁邊叫:"好,好。"我起來看見爸爸在深水區里一會仰泳,一會蛙泳。
突然我看見一個我的朋友。我就和他玩打水戰。我和他拼命向對方潑水。我突然游到了他后面,我重重的踢了一腳他掉到了水里,喝了好幾口水。他起來一會頭。我就向他臉奮力的潑水。他的嘴里都裝滿了水。后來我勝利了。我跳到深水區找爸爸。爸爸看見我跳進了深水區,從水里游過來嚇了我一跳,后面我和爸爸依依不舍的回家了。
游泳對身體有益,大家多去游泳。
二年級作文 篇6
今天要去中華恐龍園秋游啦!同學們跟老師坐上去往恐龍園的旅游大巴。
大約上午九點多鐘,我們就來到了美麗的中華恐龍園。走進中華恐龍園,映入眼簾的`是一座高大的恐龍雕塑,它站在那里迎接著每一位來玩的游客。
在老師和導游阿姨的帶領下,我們觀看了海獅表演。聰明的海獅一會兒表演頂球、一會兒表演跳躍、一會兒又表演前空翻,可愛極了。接下來我們還玩了旋轉秋千,觀看了花車表演等等。
美好的時光過的真快,轉眼又要回家了。再見了,美麗的中華恐龍園。
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